冯萍
- 作品数：11 被引量：29H指数：4
- 供职机构：江阴职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 高职教育中融入工匠精神培养的探索被引量：2
- 2018年
- 培养工匠精神是时代发展的需要,是职业教育改革的需要,更是学生成长的需要。高职院校要转变观念,进行人才培养模式改革,将现代学徒制、导师制、工作室制融合起来,通过技能比赛、社团活动、成果展示、提高师资水平等途径为培育学生"工匠精神"积极营造氛围,多措并举,提高人才培养的针对性和实效性。
- 冯萍
- 关键词：职业教育
- 叙事疗法“见证团队”在高职新生心理教育中的 应用和探索
- 2022年
- 文章以高职新生心理特点为基准,从高校思想政治教育中“心理育人”的科学内涵为研究出发点,探索高职新生心理教育策略;而高职院校心理育人模式中的“全员陪伴,用心教育”与叙事疗法中“见证团队”方式能够相互融合,支持学生看到他们原来自己没有看到的“闪光点”。基于此,本文对叙事疗法的概念与价值进行简要分析,探讨“见证团队”引入针对新生的高职心理教育的具体措施。
- 唐洁冯萍王伯新朱乾
- 关键词：叙事疗法高职新生
- 适应江阴经济发展，建设电脑艺木设计专业
- 2006年
- 我院自1993年开设电脑艺术设计专业,至今已有十多年历史,时间虽不算长,但在职业类院校中,我们在这个专业上起步是很早的,就连“电脑艺术设计”这个专业名称也是我们较早提出的。在专业建设上,我们始终坚持“立足江阴,根植企业,为江阴经济发展培养应用型电脑艺术设计人才”的宗旨。所有的工作也都围绕这个宗旨展开。
- 李根芹冯萍
- 关键词：电脑艺术设计经济发展教学计划
- 职业指导中新技术新方法或新工具推介
- 2019年
- 当前,高等教育院校中职业生涯教育的开展已经被视为高校促进大学生个体职业生涯可持续性发展、实现大学生充分、合理和有效就业的重要手段。微信,作为当下非常重要一种生活方式,支持发送语音短信、视频、图片和文字。可以群聊,仅耗少量的流量,适合所有智能手机。因此联合当前新型沟通软件对大学生进行合理有效的教学职业指导,成为可探索和实践推广的一种新型学习方式。
- 刁丽英冯萍陈伟军
- 高职院校公共选修课存在的问题及对策被引量：4
- 2008年
- 公共选修课是面向全校学生开设的旨在加强素质教育、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、培养学生创新能力的重要课程，是高校学分制培养方案中不可分割的重要组成部分，是为学生构建多学科、宽口径的知识结构的平台，也是充分发挥教师和学生潜能、适应社会对复合型人才的需求所采取的措施。是学分制教学模式的组成部分。
- 冯萍
- 关键词：公共选修课高职院校学生个性发展学生创新能力素质教育知识结构
- 论高职院校艺术类专业学生职业素养的培养被引量：4
- 2015年
- 职业素养是一个人职业生涯成败的关键,也是高职院校人才培养不可缺少的重要组成部分。针对高职院校艺术设计专业学生职业素养的现状和存在问题,对如何提高学生的职业素养的方法和途径进行了全面阐述。
- 冯萍
- 关键词：高职教育艺术设计专业
- 高职院校公共选修课的现状及对策研究——以江阴职业技术学院为例被引量：1
- 2010年
- 公共选修课对于拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质具有重要的作用。目前高校公共选修课在教学和管理上普遍存在着一些问题。职业学院的管理者要从公共选修课课程的内容和教师能力水平两方面来提高公共选修课的质量。
- 冯萍
- 关键词：公共选修课
- 课程思政视域下设计类课程教学模式探索与实践研究——以“家具设计”课程为例
- 2022年
- 课程思政是高校思想政治教育的创新,文章结合设计类课程特点分析了课程思政的必要性,并讨论如何将思政元素与专业知识有机融合的方法,以“家具设计”课程为例,重点探讨了课程思政的设计思路、探索课程教学方案的构建及教学手段的设计。通过探索与实践发现,在设计类课程中开展课程思政提升了教师的政治素养,增强了学生的核心素养以及职业技能。
- 陈萍冯萍卢琳
- 关键词：教学模式
- 课程思政背景下“叙事疗法”在高职新生积极心理教育模式改革中的运用
- 2024年
- 在课程思政背景下,高职院校针对新生的心理健康教育教学也应积极探索与思想政治教育的融合。高职院校积极心理教育与叙事疗法都倡导积极的情感体验,支持学生看到自己原来没有注意到的“闪光点”。基于此,本文探究如何通过关注学生的生活经验、强调主观体验、注重问题解决和成长发展、倡导积极的情感体验以及重视家庭和社会支持,为学生提供更全面、更有效的积极心理支持和帮助。
- 唐洁冯萍
- 关键词：叙事疗法高职新生积极心理教育
- 当前我国高等职业技术教育存在的现时问题分析被引量：4
- 2006年
- 职业技术教育实施近20年来,给我国国民教育带来的总体成果并不尽如人意,尽管人们发展高等教育的热情很高,使高职教育成为一个时期以来的热点,但从各地发展高职教育过程中获得的信息表明,高等职业教育的现状不容乐观,发展高等职业教育的外部和内在都客观存在着诸多问题,必须引起各界的高度注意。
- 冯萍
- 关键词：高职教育社会认可度
