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戴黎

作品数:30 被引量:17H指数:2
供职机构:成都纺织高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教交通运输工程政治法律更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 10篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 4篇交通运输工程
  • 2篇政治法律
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇机械工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇高职
  • 4篇社会
  • 4篇主义
  • 4篇高校
  • 3篇院校
  • 3篇社会主义
  • 3篇座椅
  • 3篇教育
  • 3篇高职院校
  • 2篇大学生
  • 2篇单片
  • 2篇单片机
  • 2篇单片机编程
  • 2篇形而上学
  • 2篇哲学
  • 2篇真理
  • 2篇政治
  • 2篇智能交通
  • 2篇智能交通产业
  • 2篇中国特色社会...

机构

  • 16篇成都纺织高等...
  • 7篇重庆交通大学
  • 6篇四川大学

作者

  • 28篇戴黎
  • 3篇漆晓玲
  • 2篇余平
  • 2篇刘建勋
  • 2篇张博
  • 2篇黄飞燕
  • 1篇曾小林
  • 1篇李光胜
  • 1篇林梦
  • 1篇曾小林

传媒

  • 2篇海峡科技与产...
  • 2篇成都纺织高等...
  • 1篇四川大学学报...
  • 1篇社科纵横
  • 1篇中国社会科学...
  • 1篇攀枝花学院学...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇城市建筑
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇中北大学学报...
  • 1篇晋城职业技术...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇沈阳干部学刊
  • 1篇山东工业技术
  • 1篇社科纵横(新...
  • 1篇华章
  • 1篇发明与创新(...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇智能城市

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“解蔽”与“遮蔽”——论海德格尔的真理观被引量:3
2007年
真理问题在海德格尔思想中占有重要地位,海德格尔思想的转向就是以其20世纪30年代的著作《论真理的本质》为标志的。海德格尔从存在问题出发化解了传统的真理观中的难题。海德格尔真理观的基本观点是:物必须首先作为其自身被敞开(显现)出来,它才能在陈述活动中作为对象出现,而物正是在此在的自由存在中才作为自身显现出来的;而真理的解蔽和遮蔽是在自由存在中直接发生的。此在向来就是行走在解蔽与遮蔽、真理与非真理的道路上,因为作为此在的人向来就在自由之中的。
戴黎
关键词:真理解蔽遮蔽
“以人为本”是对马克思人学思想的继承和发展
2010年
党中央提出发展必须坚持以人为本,实质就是强调社会发展的最终目的是为了实现人的全面发展。以人为本的发展理念是对马克思关于人的全面而自由发展的人学思想的继承和发展。以人为本的理念将我国经济社会的可持续发展与人的全面发展有机统一起来,深化了对马克思人学思想的认识,是中国共产党执政能力建设的一次重大飞跃。
戴黎
关键词:以人为本马克思人学思想科学发展观
基于车联网技术的汽车座椅和反光镜智能控制系统及方法
本发明属于汽车座椅和反光镜调节技术领域,公开了一种基于车联网技术的汽车座椅和反光镜智能控制系统及实现方法,所述基于车联网技术的汽车座椅和反光镜智能控制方法通过脉冲信号波采集座椅和反光镜的位置数据,实现位置采集功能;当手机...
纪柯柯刘建勋田小成姬艳伟李佩科张博肖润沁戴黎
文献传递
对改革开放以来高校领导干部任期制改革和创新的回顾与思考
2018年
本文在回顾高校领导干部任期制改革和创新的基础上进行了理性思考。高等院校作为我国社会主义建设事业的重要人才培养基地,经过改革开放40年,其领导干部任期制的改革与创新,有效地保证了我国高等教育事业健康发展,对于输送理想信念坚定、作风优良、综合素质全面发展的优秀人才具有十分重要的现实意义。
漆晓玲戴黎黄飞燕
关键词:高校领导干部任期制
对中华民族共同体意识融入高职思政课的思考
2023年
中华民族共同体意识是国家统一、民族团结的精神力量。培育和铸牢中华民族共同体意识是高职院校思想政治教育的重要任务。高职思政课承担着铸魂育人的重要使命,在培育和铸牢学生中华民族共同体意识的过程中,发挥着不可替代的重要作用。通过将中华民族共同体意识融入高职思政课的教学之中,逐渐把中华民族共同体意识内化为高职学生的价值导向,打牢民族团结进步的基础,激励各民族学生积极投身于实现中华民族伟大复兴的事业之中。
戴黎漆晓玲
关键词:高职院校思政课
从技术的追问到栖居的沉思
在海德格尔的思想中,技术问题是与现代社会有着密切关系的问题之一,故而成为现代西方思想界所一直关注的热点话题。同时,由于海德格尔思想本身所具有的独特性和深邃性,使得他对技术问题的思考长期以来都受到众多技术哲学家、生态伦理学...
戴黎
关键词:座架形而上学栖居
文献传递网络资源链接
基于创新人才培养的高职院校思想政治理论课考核方式改革探究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例被引量:1
2017年
高职院校思想政治理论课考核方式对创新人才培养的作用主要体现在激发创新人才培养的内驱动力、完善创新人才培养的目标方案和检验创新人才培养的实际效果。目前高职院校思想政治理论课在考核内容、考核形式、考核评价和考核时间上虽然有很大改进,但在培养创新人才方面也存在不少问题。因此,必须进行改革,推动创新在全社会蔚然成风。
漆晓玲戴黎林芝艳林梦曾小林黄飞燕
关键词:创新能力培养思想政治理论课
对高职院校形势与政策课实践教学改革的思考被引量:1
2021年
近年来,高职院校的形势与政策课建设已经取得了众多成绩,但在课程的实践教学环节却存在着一些短板。如何改革形势与政策课的传统教学模式,提高形势与政策课实践教学环节的针对性和有效性,成为了高职院校形势与政策课任课教师需要思考的重要课题。
戴黎
关键词:有效性
“异化”与“解蔽”——马克思与海德格尔技术思想之比较
2018年
马克思和海德格尔虽然生活在不同的时代,但两人都对技术问题给予了格外的关注,形成了各具特点的技术思想。马克思认为技术在推动人类社会发展的同时,又导致了人类深陷奴役的泥潭。马克思认为造成这种局面的根源在于资本主义制度下技术的应用,因而马克思认为要想摆脱人被奴役的局面就必须推翻资本主义制度,消灭私有制,变革生产关系。然而海德格尔的技术思想却触及到人与存在的关系问题,将现代技术的本质——集置作为一种"危险"的关系,确定为真理的极端展现方式。正是这种极端的展现方式让现代人处于"无家可归"的困境之中。海德格尔认为摆脱这种困境的出路在于重新入"思"存在。
戴黎
关键词:异化解蔽
论海德格尔对哲学的一个规定——哲学是一种出类拔萃的生成论现象被引量:1
2020年
海德格尔所谓“哲学是一种出类拔萃的生存论现象”,说的不是一种企图凌驾于诸学科之上的哲学—自恋,而是经过Philo-sophia与Meta-physica之间的思想震荡,涌临而来的一个思想的实事:作为对智慧之热爱的哲学(Philo-sophia),始终不让自身止步于任何可能的现成状态,始终只能不断从Meta-physica中那个physica的位置奋起,不断翻新其存在。因为只有当它通过“问出一切存在者之外去”的“回行”,亦即只有当它行Meta之际,方才有“爱—智”(Philo-sophia)这回事情发生。因此,作为对智慧之热爱,哲学必须在彻底的追问中突入超越之地带,就是说,必须生存论地“出类拔萃”。
余平戴黎
关键词:哲学
共3页<123>
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