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李红梅

作品数:9 被引量:12H指数:3
供职机构:大理学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学冶金工程更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇冶金工程

主题

  • 7篇教学
  • 6篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学英语后续...
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇短语
  • 1篇学法
  • 1篇学习者
  • 1篇英语表达
  • 1篇英语表达法
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语词汇教学...
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语网络
  • 1篇英语网络教学
  • 1篇英语阅读

机构

  • 8篇大理学院

作者

  • 8篇李红梅
  • 2篇尹曼芬
  • 1篇杨勤燕
  • 1篇周慧英

传媒

  • 2篇英语知识
  • 2篇大理学院学报...
  • 1篇贵州教育
  • 1篇昆明冶金高等...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇云南社会主义...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于建构主义理论的大学英语网络教学研究——以大理学院大学英语网络教学改革为例
2013年
通过回顾大理学院大学英语网络教学三年的改革历程,分析了教学中存在的教师认识不统一、学生缺乏自我管理和考评方式欠完善等三方面问题;并结合建构主义理论,从支架式教学和师生管理两方面提出提高网络教学质量的有效途径。
周慧英李红梅尹曼芬
关键词:大学英语网络教学建构主义
“哭”的英语表达法
2007年
生活中每个人都会因为这样那样的原因以不同的方式而“哭”。下面是一些有关“哭”的短语。
李红梅
关键词:英语表达法短语英语教学
图片在英语口语教学中的运用
2007年
  我国在2001年加入WTO以后,各行各业与外界的接触越来越频繁.一方面,经济全球化对未来人才的英语交际能力,特别是口语交际能力的要求越来越高,时代在呼唤广大的英语学习者提高英语口语能力;……
李红梅
关键词:英语口语教学学习者口语活动
我院大学英语后续教学需求分析被引量:5
2003年
本文就我院已开设的“专业英语阅读”课,对学生进行了大学英语后续教学的需求调查,调查涉及大学英语后续教学的必要性、教学内容、形式、教师等。调查结果表明,大学英语后续教学课程的开设十分必要;在专业英语课教师准备不足的情况下,由英语教师和专业课教师共同进行专业英语阅读教学不失为一种有效的解决办法。
尹曼芬李红梅
关键词:高校大学英语教学后续教学专业英语考试辅导
“颜色”知多少
2007年
日常生活中,表示颜色的常用词是red(红色),yellow(黄色),green(绿色),blue(蓝色),black(黑色),white(白色),gray(灰色),brown(褐色,棕色)。除此之外,还有很多表示颜色的词。
李红梅
关键词:YELLOWBLACKWHITERED常用词
爱丁堡大学英语阅读课教学模式及其启示被引量:1
2007年
首先介绍了爱丁堡大学英语阅读课的教学模式,认为分级分班的教学模式、集中学习的教学模式、以学生为中心的教学模式是该大学英语阅读课程取得成功的主要原因,然后得出该教学模式对我国英语阅读教学的诸多启示。
李红梅
关键词:英语阅读教学阅读课程教学模式
“话题式”英语词汇教学法被引量:3
2005年
阐述了“话题式”英语词汇教学法的过程及其可行性,指出采用这种方法讲授和学习英语词汇应以教 材和实际生活相联系为教学原则,进一步论述了这种词汇教学法的诸多益处。
李红梅
关键词:教学法英语词汇
西部少数民族地区小学浸入式外语教学模式研究
2011年
中国55个少数民族中有43个民族居住在西部地区。该地区整体教育水平相对滞后,对于少数民族学生来说,外语作为第三语言的教育具有其特殊性。借鉴国内外成功的外语教育模式,部分浸入式外语教育模式比较适合该地区的小学外语教育,但存在浸入式双语师资匮乏的问题。因此,解决好师资问题是提高西部少数民族地区小学生英语教育水平的关键。
李红梅杨勤燕
关键词:少数民族外语教学
共1页<1>
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