匡荣
- 作品数：10 被引量：3H指数：1
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- 一个函数单调性的简证及引申
- 2008年
- 文[1]给出了"当λ≥1/2时,函数f(x)=(1+1/x)^(x+λ)(x>0)单调递减"这一结论及其证明,文章给出其单调性的简证及推广。
- 匡荣徐璐
- 关键词：单调性
- 矩阵损失下带约束增长曲线模型的线性容许minimax估计
- 2009年
- 在矩阵损失下,讨论了带等式约束增长曲线模型在齐次线性估计类■0中是线性Minimax容许估计的充分必要条件。
- 匡荣廖春林
- Poisson分布参数估计的几点注记被引量：1
- 2007年
- 在总体分布为Poisson分布下,给出了未知参数!的一些统计量,并讨论了其估计量的性质。
- 匡荣彭胜光
- 关键词：POISSON分布参数估计
- 最近发展区理论在数学新课程标准中的应用
- 2005年
- 匡荣
- 关键词：最近发展区新课程标准数学心理学家学时
- “柳卡问题”的求解及应用
- 2006年
- 本文对19世纪法国数学家柳卡提出的“柳卡问题”给出另外两种不同的解法;并简述了“柳卡问题”在实际中的一些应用。
- 匡荣
- 关键词：柳卡问题解法
- 约束增长曲线模型中回归参数阵的线性容许性估计及minimax估计
- 众多文献研究了回归参数矩阵B的各种估计，特别是最小二乘估计．对于一般增长曲线模型参数估计的容许性也已经有比较成熟理论，这些研究是对无约束情形，在齐次线性估计类和非齐次线性估计类中展开的．但是现实中的许多情形，由于对参数的...
- 匡荣
- 关键词：MINIMAX估计先验知识
- 文献传递
- 高中数学教学现状的调查与思考被引量：2
- 2009年
- 新课改在教学内容、教学理念、教学方式等方面都有很大变化。然而,面对这么多的新内容、新理念、新模式,教师能否适应呢?教学效果能否保证?通过问卷调查,同时,结合个别访谈、召开小型座谈会和深入课堂听课等方式进行调研发现新课改推进中还存在不少问题:教师、学生普遍反映负担重;新理念难以接受;新模式难以实施。
- 邱香兰匡荣吴贤华彭胜光
- 关键词：高中数学教学现状
- 运用元认知理论指导中学数学解题教学
- 2006年
- 在简要阐述了元认知理论的基础上,提出中学数学解题教学中运用其来作指导,从而提高教育教学质量。
- 彭胜光匡荣
- 关键词：元认知理论中学数学解题教学
