戴有学
- 作品数：8 被引量：128H指数：6
- 供职机构：山西省气象局更多>>
- 发文基金：中国科学院知识创新工程重要方向项目国家自然科学基金国家社会公益研究专项计划更多>>
- 相关领域：天文地球农业科学环境科学与工程更多>>
- 突发事件气象应急服务的实践与思考
- 应对突发事件提供最大程度的气象应急服务支持，已成为当前迫切需要解决的问题。山西省气候条件特殊，气象及衍生、次生灾害频发，突发事故灾难形势严峻，气象部门把密切关注灾害、灾难发生情况，随时提供气象保障服务放在各项工作的第一位...
- 朱临洪范永玲李强王少俊张峥嵘原源戴有学
- 气象服务经济效益的一种客观计算方法被引量：17
- 2006年
- 介绍了一种将预报服务经验和数学统计相结合,客观计算预报服务经济效益的方法。该方法把用户依据预报服务采取对策后遭受的损失,比不依据预报服务遭受损失少的部分看作是预报服务的直接经济效益,并通过对用户调查研究和分析试验确定各种天气防范指标,应用统计分析方法建立对应天气强度防范指标下损失比的计算模型。该计算方法理论根据明确,计算步骤简单,计算结果误差较小,用户普遍能够予以认可和接受。经过近3来实际应用,效果较好。
- 戴有学郭志芳代淑媚王芳
- 关键词：气象服务
- 珠峰地区大气边界层结构及近地层能量交换分析被引量：63
- 2006年
- 利用2005年中国科学院珠穆朗玛峰地区科学考察期间的无线电高空探测资料和超声风温仪观测资料,分析了珠穆朗玛峰地区边界层高度、风速、风向和比湿的日变化以及两个海拔高度不同的观测站（珠峰站和曲宗站）的近地层能量交换特征,得到珠穆朗玛峰地区5月份边界层高度日变化比较明显,因冰川风的存在影响了大气边界层,边界层高度最高为3888 m;白天珠穆朗玛峰地区低层都存在逆湿现象.因珠峰站和曲宗站海拔高度、下垫面状况不同,能量交换特征也不同：4～5月份白天珠峰站感热大于潜热,而曲宗站潜热大于感热;珠峰站土壤热通量转为正、负值的时间早于曲宗站.
- 李茂善戴有学马耀明仲雷吕世华
- 临汾市森林火险等级预报系统及其应用被引量：8
- 2008年
- 针对临汾市森林分布面广，每年火情来得早，而且易燃的人工油松林面积较大，是山西的火灾易发区等实际情况，利用1986-2003年18年临汾市有关气象及森林火灾资料，回顾性地分析了森林火灾的发生与气象条件、火源条件及森林含水率的关系，计算了森林火险综合预报指标，前瞻性地建立起交叉学科的综合火险预报方程，经试用效果较好，对森林火灾发生有一定的预报预警能力。
- 戴有学代淑媚郑峰燕丁锐钦郭勤芳
- 关键词：森林火险
- 珠峰北坡地区地表辐射和能量季节变化的初步分析被引量：23
- 2007年
- 对青藏高原地区地表能量的研究是一个十分重要的问题。利用中国科学院珠穆朗玛峰大气与环境综合观测研究站2006年5月至2007年4月一年的观测资料,分析了青藏高原珠峰地区的地表能量,即净辐射通量、感热通量、潜热通量和土壤热通量,得到了一些有关珠峰地区地表能量的结果,即太阳总辐射、大气长波辐射、地面长波辐射和净辐射呈现出明显的年变化特征,净辐射、感热通量、潜热通量和土壤热通量得到的日变化是很明显的。并且讨论了计算地表能量通量的方法及其优缺点。
- 马伟强戴有学马耀明孙方林李茂善仲雷王介民
- 干旱半干旱区非均匀地表区域能量通量的卫星遥感参数化被引量：24
- 2004年
- 卫星遥感在估算非均匀地表区域能量通量时有其独到的作用。文中介绍了利用LandsatTM资料估算非均匀地表区域地表能量通量和蒸发(蒸散)量的参数化方案、研究结果和存在的难点问题。并提出了解决问题的可能途径。
- 马耀明戴有学马伟强李茂善王介民文军孙方林马耀明
- 关键词：干旱半干旱区非均匀地表
- 利用无线电探空资料分析藏北高原地区边界层及其空间结构特征被引量：8
- 2005年
- 利用“全球协调加强观测计划(CEOP)亚澳季风之青藏高原试验研究”(CAMP)(CAMP/Tibet-CoordinatedEnhancedObservingPeriodAsia-AustraliaMonsoonProjectontheTibetanPlateau) 2002年8月中下旬无线电探空观测资料,分析研究了藏北高原地区边界层及其空间结构特征,得到了一些藏北高原地区边界层及其空间特征的新认识。
- 马伟强戴有学马耀明胡泽勇李茂善王介民
- 关键词：边界层空间结构青藏高原反射率平流层
- 临汾盆地东西部年降水量的振荡与太阳活动关系的研究
- 近年来,国内外气象工作者对于形成气候的五大要素,即大气圈、水圈、冰雪圈、岩石圈及生物圈的相互作用、相互影响及相互抑制,有了一定的认识。但是对于提供大气、海洋及生物活动的直接能量的太阳及太阳活动对地球气候系统诸因子影响的研...
- 戴有学王式功
- 关键词：年降水量振荡太阳活动
- 文献传递
