梁淑红
- 作品数：17 被引量：42H指数：4
- 供职机构：华北电力大学人文与社会科学学院高等教育研究所更多>>
- 发文基金：北京市社会科学基金湖南省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- “双一流”背景下大学院系评价体系构思
- 2022年
- 大学院系评价是大学推进"双一流"建设的重要推手。遵循评价活动"是什么""做什么"到"为什么""怎么做"的认识逻辑,大学院系评价定位于大学组织评价,其评价体系的构建要从组织目标、组织效能、组织成长发展的三维视角进行构思;其中,要解决好的关键问题主要表现为目标导引与分类评价、从关注工作绩效到组织效能、对评价结果予以分类使用等,以此达到对大学不同院系组织激励的目的。以此设计院系评价体系,推出以目标达成为引领的集达成度、贡献度、成长度为主要内容的院系评价体系,并着力推进其在高校的组织实施,是大学"双一流"建设评价改革的重要内容。
- 荀振芳翟亚军张娟梁淑红
- 关键词：达成度贡献度
- 战后英国高等教育政策变迁:主题、动力、制约因素被引量：2
- 2012年
- 从核心议题、主要动力、制约政策变迁的因素3个方面入手,对英国二战后到20世纪90年代初的高等教育政策进行了深入剖析,为深刻认识二战后英国高等教育政策的发展变迁提供了新的视角。
- 梁淑红蒲沿洲
- 关键词：科技教育价值观冲突
- 大学二级学院的权力结构及其配置路径——基于资源的教育依附性的视角
- 2024年
- 资源是大学二级学院权力结构和权力配置的逻辑起点,大学的资源除了具有自身的专属特性外,还蕴含着一定的教育性,不同资源的教育依附性各不相同。大学二级学院的权力结构是以政治权力为轴心,学术权力和行政权力相互平行、运行方向相反、权力强度反向加强的双螺旋结构。从权力的纵向配置和横向配置的维度,本文提出,大学与二级学院的权力配置应该遵循战略合作与协议授权原则,二级学院内部的权力配置应该是以学术性权力为核心的一系列同心圆决策模式。
- 梁淑红
- 关键词：权力结构权力配置
- 利益博弈:二战后英国高等教育制度变迁的动因
- 2009年
- 对英国高等教育制度变迁的动因的解释,已经取得很多成果。利益驱动论是从新制度经济学的角度提出的一种观点,从利益的两个层面即物质利益和精神利益入手,可以对英国二战后高等教育制度变迁的动因作出更加深入的诠释。
- 梁淑红李旸
- 关键词：价值观冲突
- 新时代高校科技人才评价的趋向与优化路径被引量：2
- 2022年
- 高校科技人才评价是衡量科技人才工作成果、了解并促进科技人才专业发展水平的重要途径。文章分析了新时代高校科技人才岗位的新特点,从评价基础、评价目的、评价内容、评价过程、评价方式等方面深入剖析新时代高校科技人才评价的趋向。在对新时代高校科技人才评价新趋向反思的基础上,文章提出进一步完善新时代高校科技人才评价体系的具体路径,包括坚持以人为本,实施发展性评价;坚持岗位优先,构建网格化人才分类体系;坚持“破”“立”结合,强化以质量和贡献为导向的评价体系;坚持完善治理体系,为科技人才评价提供制度保障等。
- 梁淑红
- 关键词：高校科技人才
- 利益的博弈：英国高等教育大众化政策的制定过程研究
- 高等教育大众化是战后英国高等教育政策的重要内容。本文通过对高等教育大众化政策制定过程的研究，不仅试图从宏观视角理解英国高等教育大众化政策发展变迁过程中的特征、变迁路径及发展动力，还从微观的政策制定过程入手，展现影响大众化...
- 梁淑红
- 关键词：利益博弈高等教育
- 文献传递
- 我国大学二级学院职能虚化的原因及对策
- 2022年
- 以某部属高校为例,通过深度访谈分析得出,我国大学二级学院普遍存在职能虚化问题,主要体现为权力配置虚化、责任落实虚化、利益分配虚化。造成大学二级学院职能虚化的根本原因在于大学与二级学院之间的定位、职能、权力边界没有清晰界定,主要表现为:校院关系不对等,二级学院存在“等要靠”的路径依赖;校院职责同构,二级学院的学术特性被行政结构消解;资源配置碎片化,二级学院的统筹整合能力缺失;校院权责边界不清,二级学院的主体责任弱化;大学自上而下的单向度评价,使得二级学院服务职能异化等。要积极构建“整体性”二级学院,通过赋予二级学院重大事务决策权、构建多元共治的院系治理体系、加强校院职能的整合与优化、完善办学主体责任的多元化监督与考核机制、为师生提供无缝对接的服务等途径,实现二级学院职能的实质性发挥。
- 梁淑红
- 关键词：责权利
- 二战后影响英国高等教育政策制定的因素分析被引量：6
- 2008年
- 本文从系统动力学的角度将影响战后英国高等教育政策制定的因素分为社会环境、执政党的意识形态、利益集团的利益诉求、政策精英的个性特质及英国的传统文化等五个方面,它们对高等教育政策的影响程度各有不同。
- 梁淑红
- 关键词：影响因素
- 英国公学的特色研究
- 英国公学是英国教育体系中最具特色的部分,它以其悠久的历史、优越的社会地位和独特的培养目标而声蜚世界.该文着重归纳了公学在20世纪以来表现出的特色,并通过考察公学与英国传统文明的互动过程,深入剖析其特色形成的历史原因.一方...
- 梁淑红
- 关键词：英国公学
- 文献传递
- 托比·韦弗:兼具人性魅力与职业精神的教育家
- 2014年
- 托比·韦弗是英国20世纪60年代的一位教育官员,同时也是一位教育家。他不仅拥有丰富的从政经验和熟练的政治技巧,同时还具备教育家特有的素质,如独特的教育理念、丰富的教育经验和坚持不懈、不轻言放弃的敬业精神,正是这些因素使他成功助推了英国高等教育二元制的实施,成为英国高等教育发展史上的一位重要人物。
- 梁淑红
