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汪志宁

作品数:8 被引量:17H指数:3
供职机构:安徽中医药高等专科学校更多>>
发文基金:安徽省教育厅教学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字环境科学与工程艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 5篇英语
  • 5篇高职
  • 4篇职高
  • 4篇高职高专
  • 4篇高专
  • 3篇高职高专学生
  • 3篇高专学生
  • 1篇意蕴
  • 1篇意蕴解读
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力理解
  • 1篇英语应用
  • 1篇英语应用能力
  • 1篇英语应用能力...
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习

机构

  • 8篇安徽中医药高...

作者

  • 8篇汪志宁
  • 4篇王晓岚
  • 3篇王忠霞
  • 1篇张秋芸
  • 1篇邓睿

传媒

  • 2篇芜湖职业技术...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国民航飞行...
  • 1篇太原大学教育...
  • 1篇科技信息
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高职高专学生英语自主学习外部因素优化策略被引量:2
2016年
高职高专院校学生英语自主学习能力的培养受制于个体因素和外部环境的影响。基于影响高职高专院校学生自主学习能力培养的外部因素分析得出要想提高学生的英语自主学习能力首先得为他们营造一个良好的外部环境,而这需要社会、学校和师生的共同努力:社会应加强对环境的监督和引导;学校应提升学校软硬件水平,加大对学生自主学习的管理力度;教师应更新教学理念、改革教学方法、强化职业培训。
王晓岚张秋芸汪志宁王忠霞
关键词:高职高专英语
高职高专学生自主学习模式中英语教师的中介作用被引量:1
2016年
自主学习对传统学习模式产生了巨大冲击。在自主学习中,学生作为学习主体,起到了主导作用,教师更多的是起到一个中介作用,即在教学过程中更加注重与学生的互动和合作,帮助学生掌握一定的学习策略,进而培养学生英语自主学习的能力。
汪志宁
关键词:高职高专英语教师中介作用
高职高专学生元认知策略和英语听力理解的关系被引量:3
2010年
英语听力理解能力与元认知策略的使用之间存在显著相关性,其中监控策略的运用是区分学生听力水平的最关键因素,但绝大多数学生都不太关注评估策略。研究表明可将元认知策略融入高职高专的英语听力教学。
汪志宁王晓岚
关键词:元认知策略听力理解
英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨作用被引量:6
2012年
英语测试的反拨作用是应用语言学中较新的研究领域。文章分析了全国高等学校英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨作用,并提出了减小负面反拨作用的一些措施。
汪志宁
关键词:英语应用能力考试高职高专英语教学反拨作用
高职英语课程思政实践路径探索被引量:5
2020年
结合高职英语教学现状,分析在职业英语教学中开展课程思政的紧迫性,探索在职业英语教学中开展课程思政的有效路径,以期提高教学质量,培养适应我国社会发展和国际交流需要的复合型人才。
王忠霞邓睿汪志宁
关键词:高职英语
《英国病人》中水火象征意蕴解读
2009年
《英国病人》是加拿大作家翁达杰的作品。本文通过对其中的水、火意象进行分析,指出作者在反映人物内心世界微妙变化的同时也传达了自己的创作态度和情感。
王晓岚汪志宁
《了不起的盖茨比》的悲剧策略
2017年
《了不起的盖茨比》中,菲茨杰拉德将戏剧因素融入小说创作之中,在情节结构的编排上、人物形象的塑造上和场景的设置等方面体现出自觉的戏剧化追求,赋予了小说诸多悲剧特征。戏剧化成为作者解读人生的一种方式。
王晓岚汪志宁
关键词:《了不起的盖茨比》情节结构戏剧化
荒野中的重生——《与狼共舞》中邓巴的自我实现
2012年
迈克尔·布莱克在小说《与狼共舞》中,借助白人军官邓巴的视角,通过对美国边境的自然、生态环境,以及印第安人的生存状态进行细致的描绘,以深度敏锐的眼光洞察到人类与自然的密切联系。本文运用生态学理论,分析主人公邓巴通过在荒野中独居,与自然亲密接触,并在苏族人的帮助下,培养了生态意识,最终完成自我实现的过程。本文指出,身处生态危机时代的人们必须改变现行体制,跳出狭隘的人类中心主义,尊重和关怀大自然,与自然和谐相处。
王忠霞汪志宁
关键词:小说《与狼共舞》自我实现
共1页<1>
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