王琳
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：云南师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学自动化与计算机技术更多>>
- 本土教育家的内涵、意义及培养
- 2021年
- 教育家办学是提供高质量教育的有效路径,立足本土教育家能使教育家办学得到进一步落实。本土教育家是在本土教育实践中成长起来并为本土教育发展做出贡献的杰出教育工作者,具有专业性、地缘性、情感性和群体性的特征,能够引领地方教育改革、形成区域教育特色、促进教育多样化发展。建议面向未来,以素养为导向,搭建专业、持续、整合、生态的成长平台,助力中小学校长和教师成长为本土教育家。
- 陈静王琳
- 关键词：本土教育家情感性群体性
- 和谐社会视野下的网络舆论引导被引量：1
- 2010年
- 网络舆论是对社会事件或热点问题的关注并引起社会议论后,通过意见的归纳与整合后形成的一种公众意识和社会舆论意见,具有主体多样化、内容复杂化、形成迅速化、控制复杂化等方面的特点。综观目前的网络舆论不同程度地存在着道德约束缺失、法律规制滞后、组织控制弱化、技术控制不完善等方面的问题,需要在引导行业自律、完善管理法规、强化社会控制、内化道德约束等方面着力。
- 任祥王琳
- 关键词：和谐社会网络舆论
- 一种便携式舆情内容检索装置
- 本实用新型属于舆情内容检索设备技术领域，具体的说是一种便携式舆情内容检索装置，包括箱体，所述箱体的内腔中镶嵌有设备本体，所述箱体的后侧铰接有箱盖，所述箱盖的前侧端面两侧均固接有锁扣，所述箱体的前侧端面两侧均固接有两个安装...
- 王琳陆双梅王男范映雄
- 高中历史教科书习题设计与使用研究
——以新课标人民版（必修）为例
- 历史教科书习题是历史课堂教学过程中不可缺少的一部分，它能帮助学生巩固所学内容，培养学习兴趣，锻炼思维能力，提高学习水平。仔细研究并改进教科书习题的设计和使用，对于落实新课改观念，推进高中历史教育教学将起到积极的作用。 ...
- 王琳
- 关键词：高中历史教科书习题
- 文献传递
- 小学教师在国家课程校本化整合中的能力挑战与提升路径——基于云南师范大学附属小学的实践探索
- 2017年
- 为了更好地落实"立德树人"教育方针,云南师范大学附属小学在推进国家课程、地方课程的校本化整合上进行了大胆探索与尝试。在实践中发现,国家课程校本化整合要求教师能对知识体系进行重构、能对教师模式创新并建立起跨学科的思维,同时,要尽快改进教师队伍中存在的教师角色定位不准、教师学科外综合知识储备不足、教师思维受局限及教师职业技能不足的问题,才能有效实现国家课程校本化整合。
- 夏乐然郭敏霞王琳姜元涛
- 关键词：校本化课程整合教师能力教师发展
- 建水方言的音变研究
- 建水位于云南省红河哈尼族彝族自治州中部,建水汉语方言属于滇南方言小片,具有云南方言的共性特征,又有一些自己的特点。本文从历时、共时两个方面考察建水方言的音变状况,尤其是共时层面的语流音变,语言事实材料丰富,仔细梳理亦可看...
- 王琳
- 关键词：音变连读变调儿化合音
- 文献传递
- 泰国南邦嘎拉娅尼学校汉语中级水平学生汉语古诗词教学实践研究
- 古诗词作为中华优秀传统文化的代表,是汉语教学中的重要组成部分,对帮助外国学生了解中国的人文、历史、科技、经济、社会等方方面面的形成与变迁具有重要意义。汉语教师在汉语课堂上运用古诗词来进行语言和文化的教学,将中国历史文化与...
- 王琳
- 关键词：汉语国际教育古诗词教学实践
- 文献传递
