谌小猛
- 作品数：20 被引量：104H指数：5
- 供职机构：华南师范大学特殊教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金北京市教育科学规划十一五课题天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 特殊儿童家庭亲职教育需求的调查研究被引量：47
- 2011年
- 本文以105名特殊儿童家长为调查对象,研究了他们的亲职教育需求状况,以及亲职教育需求的影响因素,结果显示:特殊儿童家庭亲职教育需求是迫切的、广泛的,其中,家长最需要的是社会资源方面的讯息;影响特殊儿童家庭亲职教育需求的因素较多,包括家长性别、家庭所在地、家庭经济收入、儿童年级水平、儿童残疾类型、残疾程度等,其中家庭经济状况成为亲职教育需求的最主要影响因素。
- 谌小猛李敏
- 关键词：特殊儿童家长影响因素
- 视力残疾大学生社交技能与学校生活品质的关系
- 2012年
- 采用问卷法,对172名视力残疾大学生社交技能的状况及其与学校生活品质的关系进行研究。结果发现:(1)视力残疾大学生的学校生活品质总体水平不佳,除了在幸福感、自我概念及独立维度处于中等偏上水平外,其它维度及总问卷均处于平均水平以下;盲生的学校生活品质优于低视力生,低年级的学校生活品质高于高年级学生;(2)视力残疾大学女生社交技能优于男生;高年级学生的社交技能优于低年级;盲生的社交技能优于低视力生;(3)在控制了背景变量以后,社交技能各维度仍可以显著预测学校生活品质的得分。
- 吕梦谌小猛于靖
- 关键词：社交技能
- 盲人建构陌生环境空间表征的策略及其作用被引量：5
- 2016年
- 空间表征对于盲人定向行走具有重要意义。以往研究者集中探讨早期视觉经验缺失对于盲人空间表征的影响,较少探究空间表征建构的过程性因素,即探路策略对于盲人空间表征的影响。本研究采用现场实验的方法探究了盲人建构陌生环境空间表征采用的策略及其作用。结果发现:视觉经验缺失对盲人陌生环境空间表征能力造成了不利影响,然而,被试运用有效的策略可以弥补视觉缺失带来的损失,且利用空间关系策略的个体所建构的空间表征更为精确,定向行走效率也更高。
- 谌小猛刘春玲乔福强戚克敏
- 视觉经验缺失对盲人熟悉环境空间表征的影响被引量：8
- 2015年
- 研究盲人对熟悉环境的空间表征对于盲人的空间认知和定向行走具有重要意义。本研究通过摆放模型的方式,探究了盲人对熟悉环境空间表征之特点,结果发现视觉经验缺失对盲人熟悉环境空间表征造成了不利影响,先天盲被试对环境空间表征较弱,不能够对环境形成整体的理解,而后天盲被试对环境空间表征较为精确,表现与明眼人相当。性别和环境熟悉度对盲人熟悉环境空间表征没有影响。
- 谌小猛刘春玲
- 盲人环境空间表征的特点及其影响因素探讨被引量：2
- 2017年
- 环境空间表征对于盲人定向行走具有重要意义。由于视觉经验的缺乏,盲人的空间认知存在一定的缺陷,尤其是他们对现实环境的空间布局认识存在困难。本研究探讨了盲人环境空间表征的特点,同时探讨了影响其表征特点的因素,包括早期视觉经验、探路策略、性别因素、环境熟悉度等。文章最后提出对盲人定向行走的训练及无障碍环境建设的参考意义。
- 谌小猛
- 关键词：心理地图影响因素
- 计算机虚拟技术训练辅助盲人构建空间表征之研究被引量：3
- 2015年
- 由于视觉经验的缺乏,盲人的空间认知存在一定的缺陷,尤其表现在对现实环境的空间布局认识存在困难。本研究欲探究计算机虚拟技术手段辅助盲人建构表征的成效,并在此基础上探究盲人定向行走的效果。本研究是一个现场实验,采用随机分配的方式将全盲被试分为三组,之后让被试接受三种不同的实验处理,即计算机虚拟技术、触觉地图和人导处理,最后接受空间任务测试,测试不仅考察被试对环境空间布局的认识,而且还测量了被试在现实环境的行走探路效率。结果发现,虚拟技术组的被试不仅能够对整个实验环境形成清晰整体的认识,而且还能借助形成的空间表征在测验场地有效地实施定向行走。从研究结果得知,计算机虚拟技术这一手段对应用于改善盲人空间表征系统及提高盲人定向行走训练效率具有一定的积极意义。
- 谌小猛刘春玲
- 关键词：虚拟技术盲人认知地图
- 美国NCLB和IDEA2004下高质量特殊教育教师资格认定及启示被引量：2
- 2013年
- 高素质的教师是教育实施的关键。美国发现目前包括特殊教育领域在内的教师质量并能不令人满意,于是出台了相关法规进行改革,并颁布NCLB和IDEA2004对高质量的教师予以规定。文章分别对NCLB法案下及IDEA2004法案下的特殊教育高质量教师的资格认定进行了介绍,并对美国特殊教育高质量教师的资格认定进行了相关的讨论,在此基础上提出对我国特殊教育师资建设的建议。
- 戚克敏谌小猛
- 关键词：NCLB资格认定
- 盲生刻板行为研究综述被引量：1
- 2011年
- 盲生刻板行为在某种程度上具有不良影响,一些行为不仅对于自身身体有一定伤害,而且对于其融入主流社会造成了一定阻碍。尤其在先天盲生及多重残疾盲生中,刻板行为的发生率更高。因此,盲生家长和教师必须重视这些行为。本文通过文献研究,从盲生刻板行为的概念界定、出现率、产生原因、不良影响、评估和干预等几个方面,对盲生刻板行为的相关研究进行了概述。
- 谌小猛
- 关键词：盲生刻板行为干预
- 视力残疾大学生学校生活品质的现状调查被引量：1
- 2016年
- 通过问卷调查视力残疾大学生的学校生活品质,结果显示:他们总体的学校生活品质不佳,只有幸福感和自我概念处于中等偏上水平,其他维度皆处于平均水平之下。
- 戚克敏谌小猛
- 盲人大场景空间表征的特点及训练研究
- 空间表征是物体位置和空间关系在个体心理中的一种表象化表征。它是个体对环境的认知,并且以用外在符号表示或呈现出来,它对于个体的行走导航具有重要意义。Tolman早在1948年就对老鼠进行了研究,发现老鼠的行为并不是只有刺激...
- 谌小猛
- 关键词：盲人虚拟技术
- 文献传递
