辛凌
- 作品数：2 被引量：21H指数：2
- 供职机构：华中师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革扩展项目国家留学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 多媒体网络教学环境中大学英语视听说课程自主学习实证调研被引量：18
- 2007年
- 多媒体网络教学(MNI)环境以其丰富的教学资源、多样性的体现方式、良好的人机互动关系、及时到位的信息反馈等优势能有效地促进英语的学习。自主性英语学习方式能在有效减少英语学习者的紧张感和焦虑感的同时使学习者在学习进度、学习时段、学习兴趣等方面享有一定的自由。与MNI环境相结合的英语自主学习则充分发挥和利用了这两者的优势。本研究以MNI环境下的大学英语视听说课程自主学习试点为案例,通过为期一年的跟踪调研以及对调研结果进行的定性、定量分析,结果证明MNI环境下的自主学习有利于大学英语教学,有利于提高学习者的学习效果,尤其有利于基础较差的学习者提高其学习成效。
- 辛凌鲁志英陈延波赵勇
- 关键词：大学英语视听说课程教学模式
- 多元系统理论视角下我国1949年至1966年间的英美文学汉译被引量：3
- 2015年
- 多元系统理论认为文学是个开放、动态的多元系统,而翻译文学也属于文学多元系统中的一个分支。目标语文学多元系统的特征决定了翻译文学在该系统中的位置是"中心"还是"边缘"。同时,赞助人,社会意识形态等因素也影响着译者对原语作家、作品的选择。运用多元系统理论这种描述性的研究方法来研究我国1949年至1966年间的英美文学汉译,对翻译实践活动进行考察,具有客观性,有助于全面把握这一时期英美文学汉译的典型特点及其形成原因,同时也为我国研究某一阶段的外国文学翻译提供了新思路,做出了新的尝试。
- 徐黄丽辛凌
- 关键词：多元系统论意识形态
