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郝俊杰

作品数:28 被引量:63H指数:4
供职机构:安阳师范学院音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 17篇艺术
  • 9篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 19篇音乐
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  • 7篇乐教
  • 5篇教育
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  • 2篇情感表达
  • 2篇重奏
  • 2篇弦乐四重奏
  • 2篇现代主义

机构

  • 25篇安阳师范学院

作者

  • 25篇郝俊杰
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传媒

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  • 1篇安阳师范学院...
  • 1篇人民音乐

年份

  • 6篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 8篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 2篇2004
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从浪漫盛期的“我”视角看《f小调弦乐四重奏》的创作特征
2012年
浪漫主义时期是一个浪漫主义从“我们”到“我”的个性张扬的时代,作曲家们总是希望能在作品中凸显自己并沉醉于个人情感的主观体验。本文以浪漫主义的“我”为视角,采用音乐认知理解的两种方式,对门德尔松的《f小调弦乐四重奏》进行创作特征和音乐情感分析。
郝俊杰
关键词:浪漫主义音乐分析情感表达
音乐治疗对大学生心理健康的影响被引量:3
2013年
近几年来,由于各种压力的增大而导致大学生产生了各种精神疾病和心理障碍。本文主要阐述了大学生心理障碍产生的原因以及对其进行音乐治疗的重要意义和方法。
郝俊杰
关键词:音乐治疗大学生心理障碍心理治疗
布鲁斯:美国黑人忧伤的音乐和文学诉说——布鲁斯及其在《看不见的人》和《所罗门之歌》中的运用被引量:12
2006年
布鲁斯是19世纪60年代发源于美国南方腹地的一种黑人音乐,是一种悲叹生活、渴望爱情、发泄愤懑的音乐表达方式,是黑人苦难生活的真实写照。著名黑人文学批评家小贝克认为,布鲁斯音乐是黑人本土话语的典型特征,是黑人文学文本研究的原始依据和文化源泉。美国黑人作家,凭借布鲁斯音乐这一本土化的语言,来深入地探讨美国黑人的生存困境和文化追求。其中,埃里森在其小说《看不见的人》、莫里森在其小说《所罗门之歌》中创造性地把布鲁斯引入作品中,使作品有了强烈的节奏感、厚重的历史感和强烈的震撼力。
郝俊杰
关键词:布鲁斯音乐美国黑人文学《看不见的人》《所罗门之歌》
谈钢琴教学中的基本功训练
2013年
摘要:本文论述了钢琴基本功在钢琴学习中的重要地位,并对钢琴教学中如何科学有效的进行钢琴基本功的训练进行了阐述。从而真正让钢琴学习者知道和掌握扎实的基本功对于以后钢琴学习的重要性。
郝俊杰
关键词:钢琴基本功
当代流行音乐中的后现代主义艺术手法被引量:4
2013年
后现代主义的根本特质是不确定性和内在性,不确定性是指作品充满模糊性,具有多重衍生意义,内在性是指作品不再具有形而上的精神维度,而只沉醉于形而下的语言能指中。后现代主义艺术手法主要包括:互文性、拼贴、种类杂糅和零度写作,这些手法都在当代流行音乐中得到了充分的运用,从而使当代流行音乐否定了流行音乐既有的结构范式,增强了艺术表现力。
郝俊杰
关键词:当代流行音乐后现代主义互文性拼贴零度写作
门德尔松与斯美塔那作品的差异性与进步性——以《f小调弦乐四重奏》与《g小调钢琴三重奏》为例被引量:2
2012年
本文通过对19世纪浪漫乐派和民族乐派的两部悲伤之作《f小调弦乐四重奏》与《g小调钢琴三重奏》的分析,试图从浪漫主义外围的"我"的视角分析这两部作品在室内乐体裁创作中的差异性与进步性。
郝俊杰
论马勒《亡儿之歌》的情感表达和创作特征
2013年
本文对马勒的代表作《亡儿之歌》进行了详细阐述,并着重分析了作品中的情感表达和艺术特征,让大众更好地认识和理解这部悲剧性作品。
郝俊杰
关键词:情感表达
从《中国好声音》看流行音乐对当代大学生的影响被引量:2
2013年
自《中国好声音》开播以来,国内迅速卷起了一场以流行音乐为主宰的全民风暴,此风暴固然也席卷了全国各大院校,它在给大学生们带来对音乐的全新体验的同时也以流行音乐特有的魅力影响着大学生。本文从流行音乐的概念及其特点切入,分析了流行音乐对大学生的影响,提出如何使流行音乐融入大学生生活,以更好地促进当代大学生的健康成长。
郝俊杰
关键词:流行音乐大学生
浅谈在幼儿钢琴教学中音乐素质的培养被引量:1
2008年
在幼儿钢琴教学中应注重培养他们的视唱练耳能力、音乐欣赏能力,从而增强他们对音乐的理解能力,达到对幼儿音乐素质培养的目的。
郝俊杰
关键词:幼儿钢琴教学练耳音程幼儿音乐乐理知识音乐欣赏能力
改革传统教学模式、努力培养新世纪合格音乐师资被引量:2
2004年
新教学大纲的颁布不仅带来了音乐教育理念的巨大变化,而且将使我国中小学音乐教学发生一场历史性的变革,教师的教学方式、教学行为将发生根本性的变化。原来传统单一的教学模式已经不能适应新的教学需要,应努力构建以必修课为主,选修课、课外活动和艺术实践四大块有机结合的教学新模式。
郝俊杰
关键词:音乐教师大纲教学新模式必修课音乐师资
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