宋毅
- 作品数：7 被引量：23H指数：3
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 论参与式心理素质教育的基础、理念及策略
- 2006年
- 参与式心理素质教育是为了克服当前心理素质教育的消极倾向和狭隘性的弊端所提出的有效的整体教育方略。吸收哲学中的活动观、心理学中的心理活动论、教育学中主体教育和参与教育等有关思想,论述了参与式心理素质教育的理论基础。从主体、个性、自由、民主和发展等方面探索了参与式心理素质教育的基本理念,并提出了具体实施策略。
- 孙发利宋毅
- 关键词：心理素质教育
- 我国高校教师薪酬制度存在的问题与对策研究被引量：9
- 2007年
- 随着我国各行业改革的进一步深化,高校作为事业单位的一部分,深化改革也势在必行。薪酬制度改革是高校内部管理体制改革的重要组成部分。目前,高校薪酬制度中存在效率与公平、对个体激励性不足、薪酬制度改革相对滞后的问题。解决这些问题,必须做到高校薪酬制度设计应以职位为基础;应体现高校教师的职业特点;建立科学的绩效审核体系,提高绩效薪酬在整体薪酬中所占的比重;引入延期分配制度;制定薪酬制度时充分考虑学科差异和学术工作的不同特性。并健全高校教师薪酬制度的保障机制。
- 曾雪珊宋毅
- 关键词：教师薪酬
- 浅谈学术期刊人为定级的负面影响
- 1998年
- 期刊评估分级,应该从政治、业务、编辑、出版、效益、管理六个方面,对期刊进行考评、打分。按得分多少评出一二三个等级。一级为优秀期刊,二级为比较好的期刊,三级为较差的期刊。然而,长期以来,科研和人事管理部门的同志,把包括高等院校学报在内的各类学术期刊,人为地分为国家级、省级、地区级。这种以办刊单位的级别作标准来确定学术期刊等级的做法,不能真实地反映期刊本身的学术水平;不利于地方开展学术研究,促进地方文化事业的发展与繁荣;不利于促进地方学术期刊提高办刊质量。也影响了期刊编辑人员办刊和作者投搞的积极性。
- 宋毅
- 开拓省属高校学报优质稿源初探
- 1998年
- 省属高等院校主办的学报，不属于国家级期刊，而且也很难进入到国家核心期刊的行列中去。所以，较难吸引优秀稿件，导致稿件质量滑坡。要改变这种现象，必须采取措施。要打破传统的办学报的模式；要不断提高编辑的素质；努力办出刊物特色；采用激励办法。
- 宋毅
- 关键词：高校学报
- 当代大学生职业价值取向研究与思考被引量：6
- 2007年
- 大学生的职业价值取向,关系到他们的就业和职业发展。当代大学生的职业动机呈现出多样性的特点;他们的职业理想更加趋于实际;择业的自主意识和竞争意识不断增强。然而,大学生的职业价值取向尽管具有积极因素,但还缺乏理性维度,还存在一些不良倾向。针对大学生职业价值取向中的不足,对大学生进行职业价值观教育时,应注重引导大学生树立先进的职业苦乐观;树立科学的职业地位观;引导大学生把职业理想放在优先的地位。
- 雷腾宋毅
- 关键词：当代大学生职业价值取向教育
- 我国公立非重点高校发展前景探析被引量：5
- 2006年
- 在我国高等教育系统中,公立非重点高校占有相当大的比重。此类高校与重点高校一样担负着为我国社会主义现代化建设培养建设者和接班人的伟大使命。然而,随着我国政治、经济、文化、人口等的发展,公立非重点高校的发展环境也发生了很大变化,它们在发展中也遇到了困难,潜藏着危机。本文试对这类高校的现状和发展前景作一分析和探索。
- 彭勃宋毅
- 现代阐释学对大学文科教学理念的启示被引量：3
- 2006年
- 现代阐释学所倡导的以人为目的、解释和对话理念对大学文科教学的目的、方式、伦理和思维等方面均有革命性的建树。结合大学文科教学实践中存在的各种问题和正反两方面的经验,构建大学文科教学的合理框架:打破以课本为中心的照本宣科式教学;强调以学生主体为核心的重要价值;创建民主、合作、互动、创造的、以人为目的的教学以及有利于对话教学的教学组织形式。
- 宋毅孙发利
- 关键词：阐释学大学文科教学理念
