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李玲

作品数:49 被引量:537H指数:9
供职机构:仲恺农业工程学院更多>>
发文基金:广东省高等学校思想政治教育课题广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题广东省高校思想政治教育课题更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 23篇哲学宗教
  • 14篇文化科学
  • 9篇医药卫生
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇一般工业技术
  • 1篇理学

主题

  • 17篇大学生
  • 15篇心理健康
  • 10篇心理
  • 7篇教育
  • 6篇高校
  • 5篇心理健康状况
  • 5篇留守
  • 5篇留守儿童
  • 5篇家庭
  • 5篇儿童
  • 3篇大学生心理
  • 3篇大学生心理健...
  • 3篇大学新生
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇学生心理
  • 3篇学生心理健康
  • 3篇生心
  • 3篇贫困大学生
  • 3篇精神卫生
  • 3篇辅导

机构

  • 24篇广东工业大学
  • 19篇仲恺农业工程...
  • 11篇江西师范大学
  • 9篇广东白云学院
  • 1篇吉林大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇东莞职业技术...
  • 1篇湖北工程学院
  • 1篇广东创新科技...

作者

  • 40篇李玲
  • 24篇黄艳苹
  • 3篇关乔友
  • 3篇刘兵
  • 2篇卢奇飞
  • 2篇林川
  • 2篇雷良忻
  • 2篇廖婷婷
  • 1篇丁立稳
  • 1篇杨玲
  • 1篇刘建平
  • 1篇吴宇萍
  • 1篇李伟东
  • 1篇王玉花
  • 1篇曹华
  • 1篇于彦君
  • 1篇曾承辉

传媒

  • 4篇保健医学研究...
  • 3篇中国学校卫生
  • 3篇中国心理卫生...
  • 2篇社会心理科学
  • 2篇科教文汇
  • 2篇教书育人(高...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇医学与社会
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇文教资料
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇材料研究与应...
  • 1篇江西教育(综...
  • 1篇高校辅导员学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 8篇2012
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 6篇2007
  • 1篇2005
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
成长环境对大学生心理健康和人格特征的影响被引量:3
2012年
目的了解成长环境对大学生心理健康和人格的影响,为高校开展心理健康教育工作提供参考。方法采用大学生心理健康调查表(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)对某高校大一新生进行心理调查,分析成长环境因素对其影响。结果在心理健康方面,不同成长环境的学生心理健康水平没有显著差异(F=1.159,p>0.05)。成长环境对大学生人格影响的方差分析显示,成长环境对大学生的精神质(F=3.299)、内外向(F=5.433)、神经质(F=3.973)、掩饰性(F=14.851)这4个人格因子都有显著影响,差异均有统计学意义(p<0.01)。成长环境对人格影响的多重比较,农村学生的精神质得分高于城市学生,而内外向得分低于城市学生,农村学生的神经质和掩饰性因子分最高,与其他成长环境的学生比较,差异均有统计学意义(p<0.05或p<0.01)。结论成长环境是影响大学生人格特征的重要因素。
李玲黄艳苹
关键词:成长环境大学生心理健康人格特征
大学生网络依赖成因分析及矫正策略被引量:4
2009年
大学生产生网络依赖的原因既有自身的,也有社会的、学校的、家庭的。大学生网络依赖现象需要引起社会以及学校的重视,采取相应的措施,使大学生能够顺利地成长成才。本文作者通过文献搜集了解以往关于网络依赖及其相关领域的研究,对材料进行综合分析,旨在探讨大学生网络依赖的原因,并提出应对策略。
李玲
关键词:大学生
贫困与非贫困大学生积极心理品质和心理健康的差异研究被引量:2
2023年
目的探讨贫困大学生与非贫困大学生的积极心理品质与积极心理健康关系的差异。方法采用系统抽样和随机抽样的方法,于2021年10—11月选取广东省4所大学的2502名学生(贫困生1295人,非贫困生1207人)作为被试,采用积极心理品质量表和青少年简版心理健康连续体量表(MHC-SF)对被试进行问卷调查。结果贫困大学生的积极心理品质量表总分显著高于非贫困大学生(P<0.05);贫困大学生在知识与智慧、勇气和自制3个维度上的得分均显著高于非贫困大学生(P<0.05);贫困大学生在好学、判断力、坚持、真诚、谦虚、宽容、自律、友善、感恩等9个因子上的得分均显著高于非贫困大学生(P<0.05)。贫困大学生与非贫困大学生的MHC-SF总分差异无统计学意义(P>0.05),但贫困大学生在情绪幸福感和心理幸福感维度上的得分显著低于非贫困大学生(P<0.05)。贫困大学生及非贫困大学生的积极心理品质6个维度均与积极心理健康及其各维度呈正相关(P<0.05)。对贫困大学生与非贫困大学生的积极心理健康正向预测力最高的均为精神卓越这一维度,不同的是,除开精神卓越维度外,能正向预测贫困大学生积极心理健康的是正义维度,而能正向预测非贫困大学生积极心理健康的为仁爱维度。结论高校要重视疏导贫困大学生因家庭经济困难导致的情绪和心理问题,进一步提升贫困大学生的情绪幸福感和心理幸福感;还可以通过提高他们的精神卓越、知识与智慧、正义等积极心理品质来提升他们的积极心理健康水平,做到有针对性地开展心理健康教育工作。
余琼李响李玲于彦君
关键词:贫困大学生积极心理品质积极心理健康
情绪对偏好反转现象的影响
本研究旨在探讨情绪对偏好反转现象的影响。研究共分为两部分,实验一中对偏好反转现象进行了研究,在传统的标准偏好反转实验材料外又加入了更贴近我们的生活的小概率博弈,并观察存在小概率博弈时的偏好反转情况,研究结果表明选择任务中...
李玲
关键词:情绪
文献传递
广东省大学生性知识、性观念、性行为现状及性别差异被引量:37
2015年
目的分析广东省大学生性知识、性观念、性行为的现状及其性别特征,为加强大学生性教育提供依据。方法采用自编问卷对广东省整群抽样的12所高校928名大学生进行调查。结果性知识:大学生性知识知晓率低,问题回答平均正确率仅为37.34%;性观念:对于性是人的基本需求、有爱就可以有性、性幻想性梦、自慰行为、婚前性行为这些思想与行为方面,大学生的总体认同度为67.35%、35.24%、56.90%、52.26%、58.04%;男女生接受程度差异均达显著水平(χ2=7.89、48.46、189.30、32.44、27.35,P<0.01);性行为:大学生异性性行为与同性性行为发生率分别为8.08%与1.51%,男生异性性行为发生率远高于女生(χ2=52.08,P<0.01),同性性行为间性别差异无统计学意义(χ2=4.82,P>0.05);避孕套使用率低,经常使用的人仅占29.03%,女生的使用率显著低于男生(χ2=12.08,P<0.01)。结论大学生在性行为、性观念、性知识方面存在很多问题,需要进一步的加强和引导,并重视性别差异。
李玲黄艳苹刘兵
关键词:性行为性别因素大学生性知识性观念
体育院校新生心理健康状况调查与分析被引量:2
2012年
本研究对1200名体育院校新生进行心理健康状况调查。采用大学生人格健康问卷(UPI)进行分层整群随机抽查,结果发现,11.67%的学生存在明显心理问题,27.76%的学生存在一般心理问题;并且女生发生心理问题的比率要显著高于男生;城市学生的心理健康状况明显优于乡镇以及农村学生;体育院校新生遇到的主要问题是在乎他人的看法、对事情需要反复确认、胆小、思想不集中等方面。并根据研究结果提出了相应的对策与措施。
关乔友黄艳苹李玲
关键词:体育院校大学新生心理健康UPI
广东省大学生生育心理健康状况被引量:3
2013年
当今中国社会正处于转型阶段,传统文化与现代文化相互交织,人们的思想观念、行为和心理特点也随之产生相应变化,婚育观的复杂、多元对大学生生育心理产生着潜移默化的影响。2007年7月国家人口计生委、教育部、公安部联合制定出台了《关于高等学校在校学生计划生育问题的意见》,大学生生育问题作为一个重要课题摆在了教育者和管理者面前。个体的生育心理健康水平越高,越能顺利完成生育和培养孩子的人生任务,越有利于家庭的和谐、幸福。因此,研究大学生生育心理健康状况及干预方法具有重要意义。
吴宇萍卢奇飞刘兵李玲
关键词:精神卫生性教育生殖
广州城市家具设计研究——以城市流动餐车为例
“城市家具”出现于20世纪60年代的欧洲,远远晚于“城市”的出现,就现代的说法,它也叫“公共设施”,是被集中和使用于城市的物体,是现代城市中的重要要素。城市和城市人的发展是城市家具的持续更新发展的根本动力。城市家具的演变...
李玲
关键词:城市家具产品设计公共环境中央商务区
文献传递
高职生就业现状及教育对策被引量:3
2012年
近年来,随着我国教育改革的不断深入,高职教育取得了蓬勃的发展,高职生的就业问题也得到了社会的广泛关注。本研究对前人关于高职生就业的研究进行分析,对高职生的就业现状、就业过程中存在的问题、以及产生问题的原因进行分析,并在此基础上提出相应的教育对策。
李玲黄艳苹
关键词:高职就业教育对策
农业院校学生生态素养调查及培育策略研究被引量:1
2016年
采用自编问卷,从农业院校学生的生态知识、生态意识、生态行为、生态教育四个方面对生态素养进行调查,结果显示:农业院校学生生态知识薄弱、不够系统和深入;生态意识与生态行为知行分离;生态行为不自觉,缺少监督行为;获取生态知识的渠道多元化;学校生态教育效果欠佳。建议高校整合资源,设置生态相关课程、注重生态实践活动、借助新媒体传播生态知识,全面培育学生生态素养。
李玲李伟东
关键词:农业院校
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