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童兴红: 作品数：11 被引量：35H指数：4; 供职机构：北京中医药大学人文学院更多>>; 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>; 相关领域：文化科学语言文字医药卫生更多>>

合作作者

ELT Materials Design of a Speaking Unit based on Needs Analysis: 2016年; In this article,the authors design a speaking unit based on needs analysis following Hutchinson and Waters'(1987) model.First,the rationale in designing this unit is introduced,which involves the teaching approach adopted and relevant theories in organizing the materials.Then,the teaching plan of this speaking unit is provided and some activities are designed to create an authentic and optimal situation for students to practice their speaking skill.; 刘艾娟童兴红杜文静

医学院校大学英语教师职业发展的ESP之道被引量：4: 2014年; 专门用途英语(ESP)教学为我国大学英语教学改革与发展指明了方向,是大学英语教师职业转型与发展的必由之路。基于教学对象的学习需求、社会对高层次医学人才的行业需求以及自身的职业发展需求,医学院校大学英语教师应通过校本培训和合作教学等方式从事医学英语教学与研究,从而实现大学英语教学质量和大学英语教师职业发展的双赢局面。; 孔祥国丁杨童兴红; 关键词：专门用途英语大学英语教师

中医现代化术语英译法探究: 2016年; 中医现代化术语是指1949年以后在中医现代化研究过程中产生的新术语，与现代医药科学有着非常紧密的联系。中医的现代化和多学科研究促使中医学术出现多维度发展的趋势，在一定程度上增加了其翻译的难度，致使一些概念和术语存在着翻译错误，严重妨碍了中医药的国际交流，提高其翻译是中医国际化进程中所面临的一项急迫而又艰巨的任务，而当前相关的研究少且片面。因此，本研究以常用的中医现代化术语为例，探讨中医现代化研究术语的基本构成和英译方法。; 王曦包玉慧童兴红; 关键词：中医现代化英译法

PBL英语教学模式与反思教学被引量：13: 2012年; 该文简要介绍了PBL理论研究现状和反思教学的内涵,从PBL教学模式的教学理念和反思教学在PBL教学模式中的具体运用两方面阐述了PBL教学模式的有效实施与教师反思教学的紧密关联;得出教师的适时反思教学是提高课堂教学质量和课堂教学效果、有效实施PBL教学模式的根本保证。; 彭桂芝童兴红; 关键词：教学改革反思教学

中美报纸"屠呦呦获奖话语"的互文性特征研究: 本文以中美报纸屠呦呦获诺奖报道为语料，基于互文性现象对比分析其中的76条直接引语。研究发现中方报道较美方报道更多使用直接引语，更注重引述个人(本国人士)话语，突出报道屠呦呦获奖引起的社会反响;美国报道相对重视引述机构话语...; 张千吴青叶青童兴红; 关键词：引语话语分析

汉语长距离反身代词“自己”的阻断效应: 2019年; 该文着重评介了Cole&Sung (1994)的解释汉语长距离反身代词"自己"的"阻断效应"的纯句法分析方法,并提出汉语长距离反身代词"自己"的"阻断效应"部分归于纯句法的原因,部分归于语义或语用的原因。因此,我们应该综合句法、语义和语用等多方面的因素来解释汉语长距离反身代词"自己"的"阻断效应"。; 刘艾娟童兴红; 关键词：长距离约束

语用视角下的中医语言翻译研究被引量：4: 2017年; 针对不同的文本类型、目标受众的认知特点,结合翻译功能、社会、文化等诸多因素,探讨它们与中医语言的关系和影响,研究中医语言翻译,以有效传递中医药文化,掌握中医药国际话语权。; 刘艾娟杜文静童兴红; 关键词：中医语言翻译文化