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任志起

作品数:5 被引量:6H指数:2
供职机构:大连民族学院外国语言文化学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 2篇翻译
  • 2篇CET
  • 1篇大学英语测试
  • 1篇大学英语教材
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇段落
  • 1篇英语测试
  • 1篇英语长句
  • 1篇英语长句翻译
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言观
  • 1篇语言学
  • 1篇认知语言观
  • 1篇认知语言学
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求

机构

  • 5篇大连民族学院

作者

  • 5篇任志起
  • 2篇杨戈
  • 1篇马慧芳
  • 1篇耿智

传媒

  • 3篇大连民族学院...
  • 1篇中国科技翻译

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
以变化应对变化——大学英语教材刍议
2006年
大学英语的社会需求逐步朝着多元化的方向变化,特别是对听说能力的需求愈来愈强烈,而大学英语教材的编写却一直在追求单一性、通用性的目标,且教材形式与内容没有充分体现对听说能力的训练。认为大学英语教材应适应对其需求的变化,并提出了相应的对策。
杨戈任志起
关键词:社会需求听说能力
认知语言观与英语长句翻译被引量:4
2008年
我国翻译界在长期的翻译实践中积累了一些翻译英语长句的规则与技巧,本文依据认知语言学的基本观点来探讨这些规则与技巧的可取性和灵活性,为翻译实践提出理论根据,并为我国的翻译理论提出一点看法。
耿智任志起
关键词:认知语言学经验观
CET四、六级通过率存在的问题及对策——基于大连民族学院本科生的实证研究被引量:2
2012年
分析了影响CET四、六级通过率的主、客观因素和存在的问题:文科学生通过率明显高于理、工科学生;一本生源的学生通过率明显高于二本生源的学生;听力题得分率明显低于阅读题得分率,听力能力弱是通过率的"瓶颈"。此外,学生家庭背景、职业取向、学习风气等因素都直接作用于四、六级的通过率。提高通过率的主要对策包括营造良好的学习风气、开辟第二英语课堂、培养综合语言技能和坚持用英语授课等。
任志起马慧芳
关键词:大学英语测试教师因素听力技能
CET四、六级写作试卷常见问题剖析
2003年
从词汇、句子结构和段落三个层面分析学生CET四、六级试卷写作分部中常出现的问题。对其原因作了剖析,可以使教师有针对性地从事写作教学,以提高学生的写作水平。
任志起
关键词:CET作文考试词汇句子结构段落写作水平
大学英语教学中翻译教学的缺失与及改进
本文简要分析了大学英语翻译教学现状,指出大学英语教学应关注翻译教学,培养学生实用英语能力;并就如何开展大学英语翻译教学提出了几点建议。
杨戈任志起
关键词:大学英语翻译教学翻译技巧
共1页<1>
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