兰文富
- 作品数：7 被引量：20H指数：3
- 供职机构：重庆邮电大学计算机科学与技术学院更多>>
- 发文基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>
- 集群系统的资源调度管理实现被引量：3
- 2011年
- 针对集群系统节点数较多,安装配置工作繁杂及个别计算节点死机难以检测的情况,采用XCAT管理集群的系统安装与环境配置、PBS管理作业的调度、GANGLIA监控集群资源的方法能很好的解决集群面临的管理和资源合理利用问题,大大的减轻了集群管理员的负担,使集群最大限度的发挥其计算优势。
- 兰文富罗江华程克非
- 关键词：集群PBSGANGLIA
- 大类招生背景下的GIS专业人才培养被引量：1
- 2013年
- 不断拓展专业口径已经成为本科培养的发展趋势,在信息类院校大类培养的背景下,GIS专业人才培养面临着创新和发展。本文首先分析了大类培养以及GIS专业的特点,重点论述了从理论与技术教育、人才定位、教学方法等方面开展GIS教育创新,以适应大类培养的要求,最后做了总结与展望。
- 丰江帆兰文富
- 关键词：GIS
- 以开放与自主相结合的计算机基础实验课程改革被引量：6
- 2013年
- 针对当前高等教育中计算机基础实验环节教学现状,结合大学计算机基础实验课教学要求,开展开放实验室与自主式学习相结合的个性化教学改革,从教学模式、教学内容、教学方法、考核方式、计算机基础实验教学综合网络资源平台构建和机房管理体制建设方面进行改革。通过3年的实践,形成具有特色的改革模式并取得良好教学效果。
- 纪良浩段小林李琳皓兰文富
- 关键词：个性化学习自主式学习实验教学教学改革
- 本科课程设计对学生能力培养被引量：1
- 2014年
- 课程设计是对学生能力培养起到至关重要的作用,学生在老师适时引导下主动学习跨学科、跨领域、多课程的知识是课程设计有别于随课实验的特色。
- 刘洪涛兰文富
- 大类培养模式下的智能科学与技术特色人才培养被引量：6
- 2015年
- 对大类培养模式下智能科学与技术专业特色人才培养目标、培养措施、培养流程进行探讨,重点分析数据智能分析师、创新型智能技术人才、智能系统开发工程师和复合型智能技术人才等4类特色本科人才的培养措施,讨论专业发展初期办学规模有限情况下的课程群设置和培养方案制定,提出大类培养下智能科学与技术专业特色人才培养的良性循环机制。
- 曾宪华夏英兰文富
