徐忆
- 作品数：20 被引量：37H指数：3
- 供职机构：玉溪师范学院外语学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 英语论文写作与语言学习效果的关系——一项基于研究生论文写作过程的实证研究
- 2012年
- 这是一项旨在验证英语论文写作过程与英语学习效果的关系的研究。研究对象为三名英语教育学在读硕士研究生。研究采用调查问卷了解研究对象通过英语论文写作提高英语水平的程度,并要求他们用自我报告表记录课程论文写作过程。结果表明,每日平均论文写作持续时间长度和有意识的语言使用对英语学习效果存在影响。每日论文写作量越大,持续时间越长,写作过程中思考的语言知识越多,学习者的英语学习效果越好。
- 徐忆宁云中
- 关键词：英语论文写作写作过程英语学习效果
- 英语教师职场学习与专业发展探究被引量：7
- 2015年
- 本研究通过问卷调查了我国321名英语教师参与职场学习的情况,再通过深度访谈来探究英语教师的职场学习过程、特征及其对教师专业发展的作用。研究发现职场学习贯穿教师整个职业生涯,通过教学与研究活动进行,教学实践与反思互动是其核心过程;教师职场学习具有交互性、时效性和偶发性等特征;职场学习有助于英语教师掌握教学和研究所需的知识与技能,拓宽教师认知,增进教学自主能力。
- 徐忆
- 关键词：教师认知教师专业发展
- 课堂环境因素对英语专业学生积极学业情绪影响的实证研究被引量：2
- 2016年
- 本研究基于学业情绪的控制—价值理论,以调查问卷和半结构化访谈为主要研究工具,探讨课堂环境因素对英语专业学生积极学业情绪影响的路径和机制。研究发现,研究者基于学业情绪控制—价值理论提出并证实的八类课堂环境因素并非作为一个整体对积极学业情绪共同发挥作用,而是以不同的路径和强度对不同积极学业情绪类型产生不同的影响。具体而言,教师期望、学生自主性、学生间竞争、师生关系和教材认知质量等因素能够通过主观控制—价值评价对积极高唤醒和积极低唤醒情绪产生间接影响。教师反馈、学生间合作和师生关系对积极高唤醒情绪产生直接正向影响。而学生自主性和教材认知质量等因素对积极低唤醒情绪产生直接正向影响。
- 夏洋徐忆
- 关键词：课堂环境英语专业学生
- 中国境内毕苏语方言词汇差异比较被引量：1
- 2011年
- 按照相同词、对应词、相似词和不同词4个标准对我国境内毕苏语的466个本词汇进行比较分析,并通过其结果初步预测我国境内毕苏语方言的差异情况。调查分析结果表明,在所比较的各毕苏方言词汇中,只有少部分词(29%)属于"不同词",另有30%以上的词属于"相同词",其余词为"对应词"和"相似词"。这表明我国境内大部分毕苏词汇具有相通性,还暗示毕苏语内部具有较强的统一性和完整性。
- 季红丽徐忆李丹
- 关键词：对应词相似词
- 大学英语听力分级教学的理论探讨
- 2007年
- 大学英语听力分级教学使得以学生为中心的原则可以得到贯彻:教师能按照学生的实际听力水平选择难易度适合i+1原则的教材;教学内容能按学生的兴趣和专业需要进行调整;教师能按学生的实际水平和教学需要选择恰当的教学方式;同时分级教学还能满足学生的文化、知识、情感和个性的需求。
- 徐忆朱黎勇
- 关键词：短时记忆
- 《麦田里的守望者》:解构传统的现代成长叙事被引量：1
- 2010年
- 《麦田里的守望者》的角色模式及其深层意指结构实证了格雷马斯的叙事语法理论。小说中人物的冲突隐喻了成长叙事的展开及其结局。主人公霍尔顿的成长结局不是成为"守望者",而是放弃"守望者";"守望者"被"被守望者"反讽性置换,小说构成了对传统成长叙事的解构。
- 宁云中徐忆
- 关键词：《麦田里的守望者》成长叙事解构
- 和即仁的民族语言研究及学术思想探析被引量：1
- 2013年
- 和即仁先生是我国当代民族语言学家,他的民族语言研究及学术思想主要体现在五个方面:一、纳西语方言土语划分和比较研究;二、拼音文字的创制;三、族源族称研究;四、传统文献翻译理论建设;五、民族识别与语言系属研究。
- 徐忆
- 关键词：民族语言学纳西语民族识别
- 卡斯特尔的网络空间理论与“超文本”文学表征
- 2013年
- 卡斯特尔的网络空间理论认为互联网作为权力关系重组资源,规范新的行为准则,改写权力流变和分配,进而改变着社会结构本身。作为一种"真实虚拟文化",网络整合遍布全球的一切交流媒介,形塑了卡斯特尔的流动空间。环绕流动而建立起来的网络空间形态里,空间和时间被抽离化或"虚化",它与具体的地域脱节,呈现出一种超越现实物理地点的,以流动为核心机制的全新社会特性。网络介入文学,彻底改变了文学的生产和消费,形成一种全新的"超文本"文学类型。它具有开放、流动、多变,去中心等特征,消解了传统文学的权威性和典范性。
- 徐忆宁云中
- 关键词：网络空间网络文学超文本
- 汉语文化负载词外译效果实证研究
- 2012年
- 本研究以生活在美国的英语母语者为研究对象,选用英文版《中国日报》网络版中部分中国传统节日英文译名为研究素材,运用调查问卷方法收集数据,旨在验证采用不同策略翻译的汉语文化负载词译文在目的地的传播效应。研究结果发现,采用异化策略翻译的译名在译语读者中的理解度低;采用归化策略翻译的译名虽能提高译语读者的理解度,但由于理解较多存在于字面层面,可能引起对文化内涵的误读;采用异化和归化结合文化背景解释的翻译策略,不仅有助于提高译语读者的理解度,同时还能增强他们对中国文化的兴趣,扩大中国传统文化在国际上的影响。
- 徐忆许鲜明
- 关键词：外宣翻译翻译策略汉语文化负载词
- “国培计划”与民族地区初中英语教师职场学习——以训后返岗实践阶段为例被引量：2
- 2018年
- 本研究调查"国培计划"对云南省少数民族地区初中英语教师职场学习的作用,研究工具包括自制问卷、半结构式访谈和非参与性观察。研究结果显示,实践反思、教学研究、视听阅读、研讨互助、观摩交流、技术辅助和教研学习是教师职场学习的七个主要途径。在训后返岗实践阶段,教师开展教学反思、利用信息技术解决教学问题的频率明显增加。基于个人学习需求,教师通过教学互动过程再建构和内化培训所学,完善整合技术的学科教学法知识,提高教学技能,改变认知,促进专业发展。
- 徐忆夏洋
- 关键词：初中英语教师
