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王军利

作品数:7 被引量:37H指数:4
供职机构:浙江师范大学杭州幼儿师范学院发展认知神经科学实验室更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇幼儿
  • 3篇情绪
  • 3篇情绪表达
  • 2篇情境
  • 2篇情绪表达规则
  • 2篇N170
  • 2篇ERP
  • 2篇LPP
  • 2篇标签
  • 2篇表情
  • 2篇表情标签
  • 1篇动态表
  • 1篇动态表情
  • 1篇多动行为
  • 1篇心理
  • 1篇心理辅导
  • 1篇伤心
  • 1篇社会
  • 1篇社会期望
  • 1篇生气

机构

  • 7篇浙江师范大学
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 7篇王军利
  • 5篇卢英俊
  • 2篇王静梅
  • 2篇王玲
  • 1篇吴东女
  • 1篇任静婷

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇应用心理学
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇教育导刊(下...
  • 1篇心理研究
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
幼儿静态与动态表情理解能力的发展及其教育启示
2012年
选取3岁~5岁幼儿101名,考察其静态和动态的表情标签与识别能力。结果显示:(1)幼儿表情标签与识别能力发展最好的是高兴,其次是愤怒和悲伤,再次是害怕、惊讶和厌恶;(2)3岁~5岁表情标签和识别能力发展迅速,4岁是关键期;(3)幼儿对动态表情标签和识别的能力均优于静态;(4)幼儿表情识别能力优于标签能力。成人需针对幼儿发展特点培养其情绪能力;多运用动态视频训练幼儿的情绪能力;发展迟缓的幼儿要早发现早治疗。
王军利卢英俊
关键词:幼儿表情识别表情标签动态表情
卡通面孔分类与知觉加工的ERP比较研究被引量:6
2013年
通过ERP方法,考察卡通面孔分类(人和动物)的脑机制及其与卡通面孔知觉(人与车)的差异。结果表明,分类任务中,动物面孔VPP潜伏期显著长于人,N170波幅半球效应显著,LPP波幅在顶叶和中央区最大;分类任务VPP和LPP波幅均显著大于知觉任务。结论:卡通面孔分类比面孔知觉速度慢、强度大,消耗心理资源多。顶叶和中央区可能是执行分类任务的主要脑区,且加工人类面孔具有速度优势。面孔加工中结构编码与特征编码可能部分是并行的。
王军利王静梅任静婷卢英俊
关键词:ERPN170LPP
生态模式下的多动行为咨询和治疗——一例小学生行为问题矫正的案例报告
2010年
生态模式理论源于交互决定理论,该理论认为,人的行为是个体特征和个体身处其中并发挥作用的多元化环境之间不断相互作用的结果。美国著名学校心理学研究者Sheridan与Gutkin2000年撰文针对传统学校心理服务的问题和缺陷,提出21世纪的学校心理学应提倡生态模式。
王军利
关键词:小学生干预心理辅导生态模式
3~5岁幼儿在不同情境中情绪表达规则认知差异的研究被引量:4
2012年
本研究选取了101名3~5岁幼儿,考察年龄、情绪情境和人际关系背景等对幼儿情绪袁达规则认知的影响。结果显示,幼儿在3岁时开始认识到外部表情和真实情绪的区别;4岁时情绪表达规则认知能力迅速发展;在早期,幼儿进行情绪调节的目的以自我保护目标为主,随着年龄增长而日渐趋向社会定向目标;幼儿对伤心情绪表达规则的理解相对较好,情绪表达更符合社会期望,而在生气情境中表现得更自我中心:当好朋友在场时.幼儿的情绪调节更有效,尤其是在高兴和伤心情境中,其外部情绪表现更符合社会期望。为促进幼儿情绪表达规则认知能力的发展,成人要注意培养幼儿的同理心,促进其交往能力的发展;抓住4岁这个关键期,培养幼儿的情绪调节能力;引导幼儿合理宣泄和调节生气情绪:为幼儿创造和谐的情绪环境。
王军利卢英俊
关键词:幼儿情绪表达规则社会期望自我保护情绪调节
生气、高兴和伤心情境中幼儿情绪表达策略差异被引量:10
2012年
在前人基础上改进了幼儿情绪表达策略测量工具,并用之考察了101名3~5岁幼儿在生气、高兴和伤心情境中的情绪表达策略。结果显示,幼儿夸大策略使用较多,仅次于掩饰,平静化策略运用最少;年龄越大策略使用次数越多,4岁时策略发展较快,是其关键阶段;生气情景中掩饰策略运用较多,伤心情景中掩饰和夸大策略运用较多,高兴情境中综合运用掩饰、夸大和弱化策略;父母在场时更倾向于用掩饰策略,在好朋友面前综合运用掩饰和夸大策略;女孩比男孩更擅长运用策略,其平静化策略运用更多,且女孩更愿意向好朋友而非父母表露真实情绪。
王军利王玲吴东女卢英俊
关键词:幼儿
3-5岁幼儿表情标签与识别能力及情绪表达规则认知的发展研究
幼儿的情绪能力是其在社会化过程中获得的一项重要的技能,是非智力因素中的核心要素,直接影响着幼儿的人际关系形成和社会交往的质量,对幼儿的社会性发展、心理健康甚至其毕生的发展都有非常重要的影响。本研究选取情绪能力中较为典型和...
王军利
关键词:幼儿表情标签情绪表达规则
卡通面孔与真实面孔识别的ERP比较研究被引量:18
2012年
为探究卡通面孔(cartoon face,CF)与真实面孔(real face,RF)加工的神经机制差异,使用四种图片进行面孔识别任务,以面孔加工相关的ERP成分N170、VPP和LPP为研究指标,对27名大学生进行ERP实验。结果显示,面孔图片N170,VPP与LPP波幅均显著高于汽车图片,N170潜伏期短于后者;真实图片N170与LPP波幅显著高于卡通图片,N170潜伏期显著短于后者;N170存在右半球强度优势;女性N170和VPP潜伏期均短于男性。RF的N170潜伏期显著短于CF,RF的LPP(350~450ms)平均波幅在枕区和颞区显著大于CF;CF晚期加工表现出偏侧化,主要在右侧顶枕区,而RF加工主要在双侧顶枕区。得出结论:在早期结构编码阶段,RF与CF加工强度无差异,RF速度略有优势;在晚期加工阶段,RF在枕区与颞区存在加工强度优势;CF晚期加工显示右半球偏侧化。
王玲王静梅王军利卢英俊
关键词:面孔识别ERPN170LPP
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