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邓超云

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:湖南科技大学教育学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇教育信仰
  • 2篇高校
  • 1篇大众化
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学学科
  • 1篇学科
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇陶行知
  • 1篇文化再生产
  • 1篇理学
  • 1篇教育大众化
  • 1篇教育理念
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学
  • 1篇奉献
  • 1篇奉献精神

机构

  • 4篇湖南科技大学
  • 1篇湖南警察学院

作者

  • 4篇邓超云
  • 2篇张建新
  • 1篇邹婷
  • 1篇孙玉文
  • 1篇陈世秀

传媒

  • 1篇怀化学院学报
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2012
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
教育信仰对高校教学的重要意义——以心理学学科为例
2011年
教育信仰是影响教师发挥教学作用的重要因素之一。教师的教育信仰,是指教师对教育活动的极度信服和尊重,是教师对学科、学科教育的哲学观和情感反应,可表现为对学科、学科教育的爱和投入。本文以心理学学科为例,阐述教育信仰对教学的重要意义。
张建新邓超云陈世秀
关键词:教育信仰心理学
文化再生产理论视角下的高等教育大众化
2012年
布迪厄的文化再生产理论认为,文化资本通过教育机制可以实现社会等级的再生产。我国的高等教育为社会下层提供了一个与社会上层博弈的平台,使社会资源占有不足的社会下层可以通过掌握稀缺的劳动技能而在社会竞争中获得成功,从而促进社会阶层流动,促进社会的安定。从文化再生产理论的视角去看,在高等教育大众化的背景下,社会下层无论是在优质教育资源的争夺中,还是在兑现文凭价值的就业竞争中都处于劣势,社会上层实际成了高等教育大众化的最大获益者。
邓超云
关键词:文化再生产高等教育大众化
论陶行知的教育信仰及其对我国当代教师教育信仰确立的启示
陶行知先生被誉为我国的人民教育家,他怀着“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,怀着“爱满天下”的真挚情感对教育倾注了毕生的心血,孜孜不倦地用实际行动践行自己的教育理念。他根据中国当时的社会现状和国情提出“生活教育理论...
邓超云
关键词:陶行知教育信仰奉献精神教育理念
高校师范生教育信仰现状及对策研究被引量:5
2011年
教育信仰作为一种科学的、崇高的信仰,对教育事业的健康发展有着极其重要的作用。调查发现,当前我国高校师范生普遍缺乏教育信仰。高校师范生的教育信仰受外在环境因素和师范生自身的内在因素的共同影响。
邹婷张建新孙玉文邓超云
关键词:高校师范生教育信仰
共1页<1>
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