邹扬
- 作品数：52 被引量：363H指数：10
- 供职机构：上海交通大学附属第六人民医院更多>>
- 发文基金：上海市科学技术发展基金上海市科学技术委员会资助项目上海市卫生局科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 脂联素及其受体与大肠癌关系的研究进展被引量：3
- 2009年
- 大肠癌是临床常见的恶性肿瘤之一．随着生活方式及饮食习惯的改变，我国居民大肠癌发病率呈上升趋势。成为仅次于肺癌、胃癌的第三位恶性肿瘤。近年来肥胖被认为是乳腺癌、大肠癌等肿瘤的危险因素之一。目前人们对脂肪组织的认识发生了巨大的变化：脂肪组织不仅是能量的“贮存仓库”．而且也是一个重要的内分泌器官。
- 胡志军邹扬
- 关键词：大肠癌脂联素受体脂肪组织内分泌器官饮食习惯
- 临床医学生专业思想状况调查及影响因素分析被引量：8
- 2014年
- 目的在调查分析上海交通大学医学院临床医学生专业思想状况的基础上,全面了解不同阶段、不同学制学生的专业思想发展态势,分析主要的影响因素,从而为当前的教育教学和管理提供可能的建议及对策,引导学生形成正确的专业学习观和职业发展观。方法自行设计调查问卷,在五年制学生(n=300)和八年制学生(n=180)中进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析。结果问卷回收455份(94.8%),其中有效问卷432份(94.9%,五年制285份,八年制147份);就学制和年级而言,各组学生在专业思想和对专业学习的认识差异并不十分明显,但在个人职业发展的明确程度方面,不同学制学生的认识差异具有统计学意义(P<0.05);此外,对于个人职业发展的具体规划问题上,不同学制的学生差异性有统计学意义(P<0.001)。结论临床医学专业学生专业思想的不稳定性和影响因素均体现在多方面,必须加强思想教育管理、心理健康教育及职业规划教育,并强化教师队伍建设,将专业思想教育融入学前教育及在校教育的各个环节。
- 王道珍邹扬李星玮李亚民
- 关键词：临床医学生影响因素
- SEPT9基因与恶性肿瘤关系的研究进展被引量：10
- 2010年
- SEPT9是与细胞质分裂相关的SEPT基因家族成员之一,广泛分布于除植物以外的真核细胞,其编码的septin 9蛋白由位于中央的P-loop GTP结合域、可变的N端和C端结构域组成,参与细胞分裂、细胞极化、囊泡运输和细胞膜重构等生物过程,并与肿瘤的发生直接相关。近年来,SEPT的功能研究正逐步成为细胞生物学和病理学的研究新热点。本文对SEPT 9的结构特征、在肿瘤组织中的表达改变以及致瘤机制等方面的研究进展做一综述。
- 刘文狄建忠邹扬郑起
- 关键词：恶性肿瘤MALIGNANT致瘤机制细胞极化生物过程囊泡运输
- 腹膜后肉瘤的治疗
- 1997年
- 目的探讨腹膜后肉瘤的综合治疗方法及预后。方法收集１９８１～１９９６年手术治疗的腹膜后各类肉瘤２３例（原发１２例，局部复发１１例），并进行随访。结果肿瘤位于中上腹１９例，盆腔４例。直径多＞１０ｃｍ。以脂肪肉瘤（１０例，４３５％）和平滑肌肉瘤（８例，３４８％）为最多见。完全切除肿瘤者１４例（６０９％），其中原发肿瘤１０例，局部复发４例。局部切除６例，原发肿瘤２例，局部复发４例。３例仅行探查手术。随访１９例，随访率为８２６％。生存５年１５例（６５２％），其中Ⅰ级９例，Ⅱ～Ⅲ级６例。生存１０年２例（８７％），均为Ⅰ级。５年内死亡４例。术后化疗或放疗共７例。结论手术切除是治疗腹膜后肉瘤的基本方法。进一步完善术后的辅助治疗，减少肿瘤复发，是提高生存率的重要方面。
- 邹扬黄勇
- 关键词：肉瘤腹膜后肿瘤外科手术综合疗法
- PBL教学法在五年制外科学教学中的应用效果观察被引量：18
- 2014年
- 目的：观察PBL教学模式在五年制外科学教学中的应用效果。方法选择上海交通大学医学院2007～2009级五年制临床医学3系为研究组，2004～2006级五年制临床医学3系作为对照组。研究组在传统教学模式基础上增加PBL教学模式，对照组仅采用传统教学法。观察比较两组学生理论考试成绩并分析不同试题类型的得分情况，采用问卷调查以评估学生反馈。结果研究组理论考试平均成绩明显优于对照组（P＜0.05），研究组的优良率及及格率亦高于对照组，但两组间差异无统计学差异。研究组应用类试题及PBL授课章节试题的得分率高于对照组，研究组内普通外科考试中PBL授课章节试题的得分率高于其他章节试题的得分率。问卷调查显示学生对PBL教学更感兴趣。对其评价亦明显优于传统教学模式。结论 PBL教学法激发了五年制医学生的学习兴趣，提高了学习主动性和参与性，有助于加强知识的掌握和应用，提高理论考试成绩，是外科临床教学中理想的教学方法。
- 贾震易阎钧李仲南王志刚邹扬
- 关键词：PBL外科学教学
- 结直肠癌组织中EphB4受体表达及临床意义被引量：2
- 2007年
- 应用组织芯片技术结合免疫组织化学法检测210例结直肠癌组织标本、163例癌旁正常组织中EphB4受体的表达情况,结果EphB4受体在结直肠癌组织和正常结直肠组织中均有表达,癌组织平均表达强度低于正常组织;EphB4受体的表达与结直肠癌组织分化、Dukes分期、淋巴结转移无明显相关性。认为结直肠癌组织及正常组织中均存在EphB4受体,但癌组织中表达降低;其与临床病理因素无明显相关性。
- 夏晓天邹扬汪昱
- 关键词：EPHB4受体肠肿瘤结直肠癌
- 结肠直肠癌组织中EPHB3受体的表达及其临床意义
- 2010年
- 目的:探讨EPHB3受体在人结肠直肠癌组织和癌旁组织中的表达及其与病人年龄、性别、肿瘤Dukes分期、淋巴结转移、肿瘤分化程度间的关系。方法:应用组织芯片结合免疫组织化学法,检测210例肿瘤标本、163例癌旁组织中EPHB3受体的表达情况,回顾分析EPHB3受体与各临床病理因素间的关系。结果:EPHB3受体在结肠直肠癌组织和正常结肠直肠组织中均有表达,癌旁组织中EPHB3的表达阳性率为71%(117/163),而在肿瘤组织中其阳性率为46%(97/210);它在肿瘤组织中的表达明显低于癌旁组织。无淋巴结转移的肿瘤组织中,EPHB3受体之表达率为59%(67/112);而在伴有淋巴转移的肿瘤组织中,其表达率为31%(30/98)(P<0.05)。EPHB3受体在Dukes A期肿瘤组织中之表达率为47%(9/19),在Dukes B期肿瘤组织中之表达率为62%(58/93),在Dukes C期肿瘤组织中之表达率为32%(23/71),在Dukes D期肿瘤组织中之表达率为26%(7/27)。Dukes D、C期之表达率明显低于Dukes B期(P<0.05)。结论:结肠直肠癌组织及正常结肠直肠组织中均存在EPHB3受体表达,肿瘤组织中的表达率降低。EPHB3受体表达与Dukes分期、淋巴结转移有关;而与病人年龄、性别、肿瘤分化程度无关。
- 高琦邹扬夏晓天汪昱
- 关键词：结肠直肠癌组织芯片免疫组化
- 标准化病人介入考试中误差的评估及改进方案被引量：1
- 2006年
- 标准化病人介入的考试已在全世界范围内运用,其优势得到了广泛认可.但此类考试中也存在着种种误差,在一定程度上影响着考试的有效性和可靠性.本文总结了多项统计方法对误差来源的分析,并列举了相应的改进方案,以促进标准化病人介入考试的完善和发展.
- 梁奕敏邹扬缪青沈婷顾倍丽芦开芳戴又坚
- 关键词：标准化病人
- 反复黑便乏力被引量：1
- 2003年
- 狄建忠邹扬樊友本黄玉耀冯昌宁
- 关键词：胃镜检查钡剂灌肠检查CROHN病
- 医学生学习投入与专业认同关系的研究被引量：14
- 2014年
- 目的：了解医学生的学习投入与专业认同的情况。方法采用乌得勒支学习投入量表和职业认同量表，对上海交通大学医学院195名医学生进行调查，同时选取该校99名非医学生作为对照。结果临床医学、口腔医学专业学生专业课程与非专业课程学习投入较预防医学与医学检验、护理学专业学生高，专业认同强，差异有统计学意义。临床医学专业学生的专业认同最强，预防医学与医学检验专业学生的专业认同最弱。临床医学专业本科生较研究生专业课程学习投入多，专业认同强。医学不同专业、不同学历学生，其学习投入与专业认同呈正相关。医学生与非医学生学习投入与专业认同总分的差异无统计学意义，但医学生学习投入的“奉献”度高，职业认同的“把握感、有意义感、自我效力感和自己决定感”高，差异有统计学意义。结论专业认同越强，学习投入越多，但学生总体学习投入不多。医学生学习投入较多，专业认同稍强。
- 刘玉梅薛勤姜珍珍邹扬汪年松
- 关键词：医学生积极心理学
