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侯亚楠

作品数:32 被引量:36H指数:3
供职机构:鞍山师范学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁省教育厅人文社会科学研究项目辽宁省高校创新团队支持计划更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 14篇哲学宗教
  • 10篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 3篇经济管理

主题

  • 4篇生态
  • 4篇思政
  • 4篇思政课
  • 3篇视域
  • 3篇唯物
  • 3篇唯物史观
  • 3篇SNARC效...
  • 2篇底线
  • 2篇地平线
  • 2篇心理数字线
  • 2篇中国奇迹
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义市场
  • 2篇生态化生存
  • 2篇生态人
  • 2篇数字线
  • 2篇平线
  • 2篇唯物史观视域
  • 2篇伦理底线
  • 2篇逻辑

机构

  • 21篇鞍山师范学院
  • 10篇辽宁大学
  • 6篇东北师范大学
  • 1篇宁夏幼儿师范...

作者

  • 29篇侯亚楠
  • 7篇郭忠义
  • 4篇韩飞
  • 3篇王强强
  • 1篇康静梅
  • 1篇韩明

传媒

  • 5篇中学政治教学...
  • 3篇辽宁经济职业...
  • 2篇南京政治学院...
  • 2篇沈阳师范大学...
  • 1篇哲学动态
  • 1篇求是学刊
  • 1篇社会科学
  • 1篇大众心理学
  • 1篇党政干部学刊
  • 1篇鞍山师范学院...
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇社会科学文摘
  • 1篇辽宁省社会主...
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇新西部(中旬...
  • 1篇重庆第二师范...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 9篇2017
  • 1篇2016
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
生态人理念和生态化生存——马克思《1844年经济学哲学手稿》再解读被引量:10
2014年
马克思在《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)中以人与自然的一体化为前提,提出了人与自然共生同体的理念,我们将这个思想提炼成“生态人”理念,这启示着后工业社会中人的“生态化生存”。从马克思的思想看,从“自然人”到“主体人”再到“生态人”,是人与自然相关的三大生存范式。在传统文明、工业文明与后工业文明交错重叠的当下中国,“生态化生存”对于我们具有重大的现实意义。
郭忠义侯亚楠
关键词:《1844年经济学哲学手稿》生态化后工业社会
立德树人视域思政课守正创新策略
2021年
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。新时代,学校发挥思政课主阵地作用,做好立德树人工作,不仅要推动学生道德养成、形成健全主体人格、突出人文关怀、提高道德认知,更要坚持情理并重,引导学生乐观向上,实现理论在生活中践行,锤炼学生形成良好品质,全面提升学生思想道德水平。
韩飞侯亚楠
关键词:思政课立德树人
唯物史观的两大视域与中国道路的历史边界被引量:1
2017年
中国模式"是国际上关于"中国奇迹"成因的概念描述,"中国道路"是回应"中国模式"讨论的意识形态化表达。唯物史观本质上是世界历史视野中以经济发展为基础的社会发展理论,在解释"中国道路"上具有学科比较优势。唯物史观从一开始就存在革命与发展两大视域,革命视域的唯物史观在中国的创造性发展指导了中国革命的伟大胜利。但在"文革"中它离开了现实国情并绝对化为"无产阶级专政下继续革命"理论,而十一届三中全会实现了历史的伟大转折和中国特色社会主义道路的开辟,实现了由教条化的革命视域的唯物史观向发展视域的唯物史观的转向。中国道路是发展视域的唯物史观的中国化现实,唯物史观的视域转换则规定了中国道路的逻辑起点和历史边界。
侯亚楠
关键词:唯物史观发展视域
思政课生态公民培育思路探究
2021年
生态公民是生态文明建设的主体,而培育生态公民是壮大生态文明建设力量、破解生态难题的科学保障。中学阶段是生态公民培育的关键期。因此,在思政课中融入生态公民培育元素,从教材建设、课堂教学、实践基地创建以及评价体系出发,能够全面提升生态公民培育实效。
侯亚楠韩飞
关键词:思政课
中国道路的世界语境与世界意义
2017年
中国道路是唯物史观中国化的表现。中国道路不仅是中国的,也是世界的。"中国道路"已经成为回应国际上"中国模式"讨论的"中国话语"。向世界讲好中国故事,需要在世界文明史的视野中把握中国道路的世界意义。
侯亚楠
天地境界与生态化生存被引量:1
2014年
冯友兰先生的"人生四境界"说堪称中国人生哲学的集大成者。在东西方文化交融的语境中,马克思《1844年经济学哲学手稿》中所描摹的"生态人"与冯友兰的"天地境界"有着相同的哲学意蕴,共同启示着后工业社会中人的"生态化生存"。二者对天地境界的高度澄明,不仅颠覆了传统形而上学的自然观,而且深刻揭示了其可操作的实践维度,对于当前的思想道德抑或精神文明建设仍不乏理论借鉴和实际参考意义。
侯亚楠郭忠义
关键词:冯友兰天地境界生态化生存
认知心理学告诉你人脑如何表征顺序刺激
2015年
人的心理和行为主要受到大脑的控制,但是大脑如何加工信息自古以来就是一个难解之谜。由于受到当时科技条件的限制,人们无法对大脑展开有效研究,对大脑的了解相应也非常有限。所以人们把大脑形象地称为"黑匣子",用以说明人们对大脑知之甚少。进入20世纪六七十年代,随着计算机的普遍使用,有些学者把人脑比作电脑,模拟电脑的信息加工过程开始对人脑如何加工信息进行科学研究。
王强强侯亚楠
关键词:认知心理学信息加工过程被试短时记忆
数字和字母混合材料加工中的SNARC效应
2015年
采用快速呈现刺激分类范式,以扑克牌中的7、8、9、J、Q、K为材料考察了具有大小的不同材料间是否也存在SNARC效应。结果发现:(1)被试用左手对小于10的数字反应更快,用右手对大于10的字母反应更快,在数字、字母混合后的材料加工中出现SNARC效应。(2)SNARC效应十分顽固,不易受材料性质的影响,该效应甚至可以发生在不同性质的材料之间。
王强强侯亚楠邹骐羽
关键词:SNARC效应心理数字线字母
唯物史观视域中的“中国道路”研究
世纪之交最为重大的世界历史现象,就是中国经济35年(1978-2013)的高速增长并矗然崛起为经济总量第二的经济巨人。这一史无前例的经济增长被经济学界称为“中国奇迹”。创造奇迹的制度化路径和形式被国外学者称为“中国经验”...
侯亚楠
关键词:中国奇迹唯物史观交叠
文献传递
中国梦的生态维度与“生态人”的培育
2014年
党的十八大明确地把生态文明建设放在突出位置并鲜明地提出努力建设美丽中国的构想,决定了中国梦的概念显然包含着生态维度。建设生态文明、托起美丽中国是中国梦的现实内涵。中国梦的实质是每个中国人的梦,每个中国人是实现中国梦的主体和动力,而走向每个人的自由全面的发展也是中国梦的现实本质和归宿。从自然人到主体人再到"生态人"是人与自然相关的三大生存方式。"生态人"是体现人与自然新型关系的当代人格的重要表征,是体现人的本质多样性展开的重要向度。因此,培育亲近自然的生态人格,弘扬生态价值信仰,培养绿色行为方式,是实现中国梦的现实路径之一。
侯亚楠
关键词:中国梦生态人
共3页<123>
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