王永华
- 作品数：10 被引量：25H指数：3
- 供职机构：甘肃民族师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于《中小学教师教育技术能力标准》的《现代教育技术》公共课教学内容及教学策略研究被引量：4
- 2017年
- 《中小学教师教育技术能力标准》中规定的"教育技术基本概念"应指与教育技术相关的一些或一系列概念,可采用分析、综合、比较、可视化等教学策略。《标准》中规定的"教育技术的主要理论基础"是指所有的学习理论、教学理论、传播理论、系统科学理论,采用学生制作一个讲解理论流派的PPT演示文稿的策略。《标准》中规定的"教育技术理论"应由"教学媒体理论、教学设计理论、信息化教学理论"三种理论构成,其中教学媒体理论采用了让学生通过阅读相关书目来制作思维导图的策略,教学设计理论采用了案例教学策略和实践训练策略,信息化教学理论采用了基于模式理论的比较策略。《标准》中规定的"教育技术研究方法"讲一些技术支持下的教育教学研究较为适宜,建议这部分内容可以开设为教师教育类选修课程。
- 马启龙王永华谢克仁徐亚强丁玉霞
- 关键词：中小学教师教育技术能力标准现代教育技术教学内容教学策略
- 甘肃民族地区基础教育信息化发展现状研究
- 2014年
- 以甘南藏区为例,采用文献研究的方法,了解当前甘南藏区基础教育信息化的现状和存在的主要问题。基础设施建设滞后、教学资源匮乏、师资信息素养低、制度建设跟不上等一系列问题,严重制约着整个地区基础教育信息化的快速发展。
- 王永华路亚涵
- 关键词：民族地区基础教育信息化
- 对国际MOOCs发展现状的几点思考
- 2014年
- MOOCs是网络在线课程的进一步发展,是网络时代教育开放的产物。MOOCs的发展为全面推进教育开放、使人人都能接受优质教育提供了新的方向,使教育开放的内涵更加丰富。本文采用文献研究法,就国际MOOCs的发展现状进行了初步研究,并就存在一些问题进行了分析,如开放程度不够、学分认证困难、教学质量不高、注重在线学习等,针对性地提出了一些具体的解决思路。
- 王永华
- 基于在线引进课程的线上线下混合教学模式探索与研究——以《信息化教学及其环境应用》课程为例被引量：3
- 2021年
- 鼓励高校教师在教学过程中引进和使用优质在线课程资源,开展线上线下相结合的混合式教学,是“互联网+”时代信息化教育的一种有益尝试和探索,也是促进教育教学质量提高的一条有效途径。本文以甘肃民族师范学院公共课《信息化教学及其环境应用》(原《现代教育技术》)为例,通过引进和使用在线开放课程资源,形成线上线下相结合的混合式教学模式,不仅拓展了教学时空,丰富了课程内容,也改变了传统的教与学的方式。
- 王永华
- 关键词：混合教学模式
- 教育技术装备产业简论被引量：1
- 2018年
- 与蓬勃发展的教育技术装备产业相比,教育技术装备产业的理论研究相对滞后,相关的专著、期刊、论文较少。在借鉴教育装备及其产业相关理论研究成果的基础上,本文对教育技术装备产业的内涵、类型、结构进行了论述。教育技术装备产业可理解为配备给特定师生或学校的用以完成教育任务的可持续使用的标准化教育媒体产品的生产、经营及服务活动;教育技术装备产业按教育媒体产品的类型可以分为视觉媒体产业、听觉媒体产业、视听媒体产业、交互媒体产业、综合媒体产业,按教育需求可以分为面向教育管理的产业、面向教学过程的产业、面向教育者和受教育者发展的产业,按产业的功能可以分为实现传统教学手段信息化的产业、创建新型教学模式的产业、协助教学评价与训练的产业。教育技术装备产业的结构可从需求、投资、企业生产、竞争等方面来分析。
- 王永华
- “互联网+”背景下的高校实验室信息化建设被引量：2
- 2020年
- 高校实验室作为一种重要资源,是高校开展教学科研、培养人才的基本场所和主要保障,是高校教育教学体系的重要组成部分。在“互联网+”的大背景下,如何利用现代信息技术提高高校实验室的建设与管理水平,在确保安全的前提下实现实验室资源的开放和共享,更好地服务于教学科研工作,是当前很多高校都面临的迫切任务。
- 王永华
- 关键词：高校实验室信息化建设
- 西部民族地区农村中小学现代远程教育发展研究——以甘肃省甘南藏族自治州为例被引量：1
- 2009年
- 以甘肃省甘南藏族自治州农村中小学现代远程教育的发展现状为研究对象,分析了该地区远程教育发展中存在的问题及成因,并结合本地实际状况,提出一些意见和建议,希望能为西部民族地区农村中小学现代远程教育的发展提供一些参考。
- 王永华
- 关键词：教育技术学西部民族地区现代远程教育
- 《现代教育技术》公共课的现状调查及教学改革研究
- 2009年
- 高等师范院校《现代教育技术》公共课是一门旨在培养具有良好信息素养,能够胜任未来信息化教育的新型教师的课程。本文以甘肃民族师范学院《现代教育技术》公共课的实施现状为例,对影响课程质量的各种问题进行了认真研究,并针对性地提出了一些解决问题的思路,希望能对西部民族地区优质师资的培养起到一定的帮助作用。
- 王永华
- 关键词：现代教育技术
- MOOCs:网络时代教育开放的新思路被引量：7
- 2015年
- MOOCs是从2012年一直延续至今的教育流行语,是网络时代教育开放的新理念和新思路。MOOCs从出现以来,受到世界上很多国家的知名院校和教育机构的关注与积极参与。本文从历史发展的视角,详细分析了MOOCs的起源、含义和特点等,探寻其广受各界关注的根本原因。
- 王永华
- 关键词：高等教育开放教育
