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赵爱菊

作品数：9 被引量：1H指数：1
供职机构：河北省教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇中考
  • 3篇思想品德
  • 3篇品德
  • 2篇时事
  • 2篇试题
  • 2篇河北省中考
  • 1篇道德建设
  • 1篇抵制
  • 1篇新民主主义
  • 1篇新民主主义革...
  • 1篇选择题
  • 1篇羽毛球
  • 1篇羽毛球队
  • 1篇羽毛球运动
  • 1篇政治
  • 1篇中国共产党
  • 1篇中考政治
  • 1篇少年
  • 1篇社会
  • 1篇社会热点

机构

  • 9篇河北省教育科...
  • 1篇沧州市教育局
  • 1篇华北油田
  • 1篇石家庄市第二...
  • 1篇石家庄市合作...

作者

  • 9篇赵爱菊
  • 2篇孟庆彪
  • 1篇郑艳芳
  • 1篇周凤敏

传媒

  • 4篇教育实践与研...
  • 4篇教育实践与研...
  • 1篇思想政治课教...

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2003
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
2008年中考文科综合练习题
2008年
一、选择题 材料一：中国共产党经过艰苦卓绝的斗争，夺取了新民主主义革命的伟大胜利。建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，中国进入了社会主义初级阶段。
梁晓丹赵爱菊
关键词：社会主义初级阶段新民主主义革命中国共产党中考社会主义制度选择题
抵制腐朽思想文化侵蚀,加强青少年的思想道德建设
2007年
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“如何在经济建设为中心的前提下，使物质文明建设和精神文明建设相互促进，协调发展，防止和克服一手硬、一手软；如何在深化改革、建立社会主义市场经济体制的条件下，形成有利于社会主义现代化建设的共同理想、价值观念和道德规范，
赵爱菊
关键词：思想道德建设文化侵蚀青少年抵制物质文明建设
2006年河北省中考政治重点题型分析
2007年
2006年中考文综试题政治学科承袭了我省多年来课程教学改革思路和中考命题风格，以时政热点为背景，考查学生对书本基础知识的理解和运用，体现了以教材为基础，以时政热点为载体，最后回归教材的指导思想，将科学性和时代感有机结合。
赵爱菊
关键词：中考政治试卷简评题型分析复习建议
社会热点与思想品德课教材的结合点被引量：1
2007年
初中《思想品德》是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程，2007年是新课标、新教材在我省使用以来第一年大面积的考核。初中思想品德课主要有四个特点：即思想性、人文性、实践性、综合性，四个特点是一个有机的整体。思想性是统领，人文性是追求，实践性是基础，综合性是建构。在四个特点中思想性是根本性质，具有最鲜明的特点。因此，2007年我省的中考试卷应继续承袭的命题风格，以时政热点为背景，考查学生对书本基础知识的理解和综合运用知识分析、解决问题的能力，体现以教材为基础，将科学性和时代感有机结合。下面就2007年的社会热点和教材结合进行分析：
赵爱菊
关键词：时政热点
2008年河北省中考文科综合思想品德试题分析
2009年
2008年中考文科综合试卷思想品德试题有以下几个鲜明的特点： 一、突出思想品德课本色,试题具有较强的人文性和综合性 新课程下的思想品德课程标准将本课程的性质定位为：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”与2007年相比，2008年增加了道德和心理健康的内容，使试题在以法律和国情为主要考核内容的同时，
赵爱菊孟庆彪刘香丛刘凤君
关键词：河北省中考思想品德试题分析
时事学习检测题
2007年
1．2006年5月7日，世界羽毛球运动在东京又诞生了一个新纪录：中国男、女羽毛球队创纪录地第五次双双捧起汤姆斯杯和＿＿＿杯。
赵爱菊
关键词：时事羽毛球运动羽毛球队
2010年河北省中考文综卷思想品德试题评析
2011年
2010年河北省中考文科综合卷思想品德试题从材料的选择、问题的设置到整卷所传递的信息都很好地落实了思想品德课程标准的基本理念,试题既成熟沉稳又不乏时代朝气,是对近十年河北省思想品德课程改革成果的集中诠释。下面就试题特点和考生答题情况作简要分析。
赵爱菊孟庆彪郑艳芳周凤敏
关键词：中考思想品德试题
2011年中考时事模拟检测题
2011年
1.2010年4月8日,美国总统奥巴马和俄罗斯总统梅德韦杰夫在捷克首都布拉格签署新的_____条约,同意进一步削减和限制______战略武器。
赵爱菊
关键词：时事中考梅德韦杰夫俄罗斯总统美国总统
走进新课程 感受新变化——对实施新课程有关问题的思考
2003年
新一轮的课程改革倡导全面、和谐发展的教育;倡导主动、探究、合作的学习方式;其核心和灵魂是课程、教材、教学要以人为本,以学生为本.为此要重建新的课程结构,实现课程内容的现代化;促进课程的民主化与适应性.
赵爱菊李小景
关键词：课程改革课程结构基础教育
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