尹定洪
- 作品数：10 被引量：55H指数：5
- 供职机构：重庆医科大学更多>>
- 发文基金：中国学位与研究生教育学会研究课题教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 建设有医学特色的文化素质教育主题网站的探索
- 2007年
- 在校园网络中建设有医学特色的文化素质教育主题网站,可以丰富医学院校文化素质教育资源,拓展医学院校实施文化素质教育的渠道,有利于促进医学教育与人文教育的融合,提高医学院校学生的文化素质和教师的人文素养。本文主要探讨了医学院校文化素质教育主题网站栏目设计、内容设置及其意义。
- 杨现洲罗丽娟尹定洪宗晓琴颜家珍
- 关键词：医学院校文化素质教育主题网站
- 建立教学督导制度，强化学校教学管理
- 2000年
- 教学督导是学校教学管理体系的重要组成部分，它作为监控系统，与决策、执行系统共同构成高校完整、科学的教学管理体系，对提高教学管理的整体功效具有重要地位和作用。本文介绍了我校教学督导制度的组织形式、运行机制及其在教学管理中发挥的积极作用，以期更好的发挥教学督导功能，促进教学质量的提高。
- 罗丽娟尹定洪等
- 关键词：教学督导教学管理学校管理
- 医学生对教师教学效果评价的结果分析被引量：8
- 2001年
- 运用现代教育心理学的教师功效理论 ,借鉴SEEQ评价问卷 ,通过 2 30人次学生对 70位讲授不同类型课程的教师教学效果评价的结果分析得出 :影响教师教学效果的因素总体由七个方面构成。进一步研究表明 ,教师的教学功效意识直接影响其教学效果 ,同时不同类型的课程、教授的学生性别、年级等因素也与教师教学效果显著相关。
- 李志芬尹定洪郭利忠
- 关键词：教师教学效果影响因素医学生
- 课堂教学质量评优的结果分析被引量：3
- 2002年
- 通过多种渠道评价 16位教师的课堂教学质量 ,分析结果显示 ,学校课堂教学质量整体良好 ,教师课堂教学质量的评价结果与教师的职称、所授课程的类型相关 。
- 李志芬罗丽娟尹定洪段美芬
- 关键词：课堂教学评优
- 临床医学专业学位研究生培养质量评价指标体系的构建被引量：20
- 2017年
- 自2009年开展全日制专业学位教育以来，我国共招收专业学位研究生超过100万人，专业学位已成为我国学位与研究生教育的重要组成部分。2014年，教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》（以下简称《意见》）指出，总体目标为：“到2020年，基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系”。为完成这一目标，保障临床医学专业学位的培养质量是关键所在。
- 侯延斌刘尚静尹定洪陈怡婷段昌柱陈地龙
- 关键词：临床医学专业学位研究生培养专业学位研究生研究生教育
- 加强能力培养 增强发展后劲被引量：1
- 2004年
- 本文总结了七年制医学教育中 ,坚持文理医结合 ,加强外语应用能力、获取信息能力、科研能力、实践能力的培养 ,增强学生发展后劲的思路和途径。
- 颜家珍尹定洪
- 关键词：七年制医学教育
- 分类培养模式下完善研究生导师制的探讨被引量：11
- 2016年
- 通过对我国导师负责制的发展和现状分析，以本校现有的学术学位和专业学位研究生导师指导模式为基础，探索不同类型导师制的责权构成，完善制度保障体系，包括导师选聘办法、分类考核评价制度、导师激励与问责制、导师权利制度保障等。以期为提升导师指导水平，深化研究生教育制度改革，提高研究生培养质量奠定坚实的基础。
- 吴婧李情尹定洪
- 关键词：专业学位研究生研究生培养导师制导师指导导师负责制
- 中华医学会2003年医学教育学术会议召开
- 2004年
- 尹定洪
- 关键词：医学教育
- 基础医学研究创新性实验的组织管理探讨被引量：6
- 2009年
- 研究创新实验项目是培养学生创新精神和创新能力的重要手段。在教师的指导下,学生查阅文献、选择实验方法、拟定技术路线,在开放实验室中完成实验工作、分析处理数据、撰写论文或总结报告。本科生研究创新性实验需要实验中心进行规范化的组织和管理,以确保创新性实验的效果。
- 彭惠民胡先明徐晨陆杰尹定洪
