裴晋红
- 作品数：36 被引量：83H指数：5
- 供职机构：长治医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金博士科研启动基金山西省高等学校科技创新项目更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学轻工技术与工程更多>>
- PBL与CBL综合教学法在医学生化课教学中的探索与实践被引量：8
- 2011年
- 面对生物化学课理论知识抽象,难以理解、难以记忆的问题,结合国内外教学改革的经验和生化课教学特点,在教学中实施一种新型的PBL与CBL综合教学模式,旨在促使教师改变传统教学方法,在教学过程中不断提高自身教学水平,从而提高生物化学课教学质量。
- 裴晋红贾书花刘明社
- 关键词：PBLCBL医学生物化学
- 生物化学教学技巧探索--以尿素循环为例被引量：10
- 2020年
- 尿素循环是代谢生物化学中氨基酸代谢一章的教学重点和难点,同时也是该章最为精彩的部分。如何利用各种教学手段清晰透彻并通俗易懂地讲好该循环并融入思政元素,达到良好的教学效果是所有生物化学教师共同的期待。本文详细叙述了如何充分利用生物化学课堂的多种教学手段和技巧进行积极探索和尝试,重点在课程导入、内容展开和结尾等环节进行尿素循环章节的教学探索,旨在与同行交流与分享,提高生物化学课堂的教学质量。
- 苏娇颜冬菁裴晋红李志红杨荣武
- 关键词：生物化学教学尿素循环沟通
- 靶向干扰前列腺源性ETS因子促进HT29细胞的增殖与侵袭被引量：2
- 2014年
- 目的:结直肠癌是常见的消化道肿瘤之一,研究发现在结直肠组织,前列腺源性ETS因子(Prostate-derived Ets factor,PDEF)的表达可以促进分泌性祖细胞向杯状细胞分化,因此结直肠癌的发生可能与PDEF的表达有关。本研究旨在探讨靶向干扰前列腺源性ETS因子对结直肠癌细胞株HT29增殖与侵袭的影响。方法:阳离子脂质体法将PDEF干扰质粒和空白对照空质粒瞬时转染HT29细胞,通过荧光显微镜、RT-PCR、Western blot技术测定正常对照组、空白对照组和shRNA组中PDEF mRNA和蛋白的表达情况;MTT法检测HT29细胞的增殖情况;采用Transwell迁移实验观察细胞侵袭能力。结果:干扰质粒、空质粒成功转染HT29细胞,通过荧光显微镜可以观察到绿色荧光蛋白的表达;Western blot结果可见shRNA组PDEF蛋白的表达较正常对照组和空白对照组降低;MTT法检测发现干扰PDEF基因的表达能够明显促进HT29细胞的增殖(P<0.05);48 h后,shRNA组细胞侵袭能力明显强于正常对照组和空白对照组(P<0.05)。结论:在HT29细胞中干扰PDEF的表达,可以促进细胞的增殖与侵袭。
- 张毅强师帅帅郭改娥裴晋红汪军梅苏娇
- 关键词：结直肠癌
- 医学院校生物化学绪论课实用技巧
- 2021年
- 精心组织和设计生物化学绪论课的教学内容和教学方法,拉进教师与学生的距离,形成教学过程中教与学的共同体。将思政元素融入课堂,使教书与育人同向同行,形成协同效应。强调生物化学在生命科学中的地位,激发学生的学习兴趣。介绍整个学期的教学目的、内容、方法及考核方式,鼓励学生克服困难,树立学好该门课程的信心。
- 裴晋红汪军梅栗学清武翠玲曹燕飞
- 关键词：生物化学绪论教学学习共同体
- 以综合素质为导向的“完全线上”教学模式的实践与思考被引量：1
- 2020年
- 突发的新型冠状病毒肺炎疫情使全国高校的教学模式由传统教学或线上线下混合式教学转变为"完全线上"教学模式。本文以生物化学与分子生物学课程为例,将之前的线上线下混合式教学模式进行相应调整,探索疫情期间"完全线上"混合式教学模式,为高校教师疫情期间的教学提供参考。
- 裴晋红武翠玲栗学清曹燕飞
- 关键词：传统课堂教学
- 人CYP2D6诱导小鼠自身免疫性肝炎动物模型的建立
- 2018年
- 目的研究模拟抗原人细胞色素P450家族2亚家族D成员6(CYP2D6)和遗传背景差异的小鼠(C57BL/6和BALB/c)对自身免疫性肝炎(AIH)动物模型建立的影响。方法 C57BL/6和BALB/c小鼠尾静脉注射腺病毒及质粒p CYP2D6,用ELISA检测血清抗CYP2D6抗体和抗肝蛋白自身抗体水平; HE染色检测肝脏AIH炎症程度,天狼猩红染色检测肝纤维化的程度;微孔板法检测血清丙氨酸转氨酶(ALT)的水平。结果腺病毒促进人CYP2D6诱导C57BL/6小鼠产生抗肝蛋白自身抗体、并引起AIH和肝纤维化,而在BALB/c小鼠中,仅产生针对人CYP2D6的抗体,而无抗肝蛋白自身抗体、不产生AIH和肝纤维化。结论在腺病毒存在下,模拟抗原人CYP2D6在肝脏中的持续表达可以诱导C57BL/6小鼠产生AIH,但是无法诱导BALB/c小鼠产生AIH,不同品系小鼠的遗传背景可能影响着AIH的发生发展。
- 池刚马沁雅裴晋红冯作化
- 关键词：分子模拟动物模型
- 三七皂甙Rg1、Rb1抗大鼠纤维化的作用以及作用机制的研究被引量：2
- 2011年
- 目的探讨三七皂甙Rg1、Rb1抗大鼠纤维化的作用以及作用机制。方法将50只大鼠,随机分为五组,除空白对照组外,其余各组均采用四氯化碳复制肝纤维化模型,给药结束后,比较各组的血清学指标、肝功能及肝组织病理情况差异。结果三七皂甙Rg1、Rb1能明显降低肝纤维化大鼠血清中PC-III、HA、LN的含量,抑制肝纤维化大鼠转氨酶的升高,减轻肝纤维化程度。结论三七皂甙Rg1、Rb1具有明显的抗大鼠纤维化的作用。
- 裴晋红武凡
- 关键词：三七皂苷纤维化
- 低分化胃腺癌组织AUF1与p16表达的负相关
- 2015年
- RNA结合蛋白AUF1(AU-富含元件结合/降解因子)通过结合并促进抑癌基因p16 mRNA降解来抑制p16表达.然而,AUF1-p16调控过程在肿瘤发生发展过程中的意义有待探讨.本研究用Western印迹与RT-PCR技术分别检测临床50例患者低分化胃腺癌组织和癌旁组织细胞中AUF1和p16蛋白、p16 mRNA的表达情况,并分析其关联性;用RNA Pull-down技术检测其AUF1与p16mRNA的结合情况.结果显示,低分化胃腺癌组织AUF1蛋白表达水平明显增高,且与p16蛋白和p16 mRNA相对表达水平呈负相关;RNA pull-down分析结果显示,癌组织AUF1与p16-3'UTR的结合活性明显强于癌旁组织.提示AUF1-p16调控过程可能是低分化胃腺癌组织p16水平降低的重要机制.
- 郭改娥汪军梅栗学清裴晋红张毅强苏娇
- 关键词：抑癌基因P16
- 混合式教学在生物化学与分子生物学中的探索被引量：5
- 2020年
- 为探讨混合式教学在生物化学与分子生物学理论教学中的实践效果,针对DNA重组和重组DNA技术一章设计3个学时的混合式教学课程,通过随堂小考和问卷调查对教学效果进行评价。同时,引入全英教学材料,帮助学生提高专业英文水平,掌握相关学科知识,培养国际化人才。结果表明,多数学生认为混合式教学模式能促进知识内化,提高学习效率,但课前自主学习时间延长,对学生的自学能力和小组协助能力提出更高要求。生物化学与分子生物学课程信息量大,内容多,不同的教学内容是否适合开展混合式教学,需要在实际的教学过程中结合情况具体分析。
- 刘畅裴晋红汪军梅池刚孙笑尉于保锋
- 关键词：生物化学与分子生物学混合式教学教学改革
- 高迁移率族盒转录因子1结构与功能的生物信息学分析被引量：1
- 2020年
- 采用生物信息学方法分析高迁移率族盒转录因子1(high-mobility group box transription factor 1,HBP1)的亚细胞定位、理化性质、信号肽和核定位序列、二级结构、三级结构、结构域、潜在磷酸化及糖基化位点、启动子区潜在转录因子结合位点和HBP1在人体不同组织蛋白表达谱及蛋白相互作用网络等指标。分析结果提示HBP1蛋白是一种亲水性、不稳定的蛋白质,具有疏松的结构、多种潜在的修饰位点、多种转录因子结合位点及表达的广泛性,以上均提示该蛋白有着复杂的生物学功能。该研究通过分析预测人转录调控因子HBP1的结构与功能,为进一步探讨HBP1作用机制提供了理论参考依据。
- 汪军梅黄燕栗学清张毅强裴晋红
- 关键词：生物信息学
