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吕煦

作品数:12 被引量:68H指数:5
供职机构:石家庄学院外语系更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题教育部人文社会科学研究基金全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇英语
  • 5篇文化
  • 4篇教育
  • 4篇交际
  • 4篇教学
  • 3篇语言
  • 3篇外语
  • 3篇外语教育
  • 3篇文化交际
  • 3篇跨文化
  • 3篇跨文化交际
  • 2篇修辞
  • 2篇异化
  • 2篇英语写作
  • 2篇英语专业
  • 2篇语文
  • 2篇写作
  • 2篇母语
  • 2篇母语文化
  • 2篇翻译

机构

  • 9篇石家庄学院
  • 3篇石家庄师范专...
  • 1篇北方工业大学

作者

  • 12篇吕煦
  • 2篇李周红
  • 1篇刘晓鹏
  • 1篇田文菡
  • 1篇胡鸿志
  • 1篇董丽
  • 1篇赵彦杰
  • 1篇郭钦
  • 1篇吕汝茵

传媒

  • 3篇石家庄学院学...
  • 2篇石家庄师范专...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇四川外语学院...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇保定学院学报

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1999
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语头韵探析被引量:5
2003年
头韵是英语语音修辞手段之一 ,它蕴含了语言的音乐美和整齐美 ,使得语言声情交融、音义一体 ,具有很强的表现力和感染力。从应用范围、结构特征以及审美价值三个方面对其进行分析讨论 ,将有助于我们理解和欣赏这一辞格。
吕煦
关键词:英语音韵节奏结构特征美感修辞手段
深化认识 理顺关系 突出特点——英语专业泛读教学若干问题的思考被引量:15
2002年
针对泛读课的性质、任务及特点 ,在泛读教学过程中应注重七对关系 :精读与泛读 ;语言知识与交际能力 ;语言与文化 ;猜词义与查词典 ;阅读与写作 ;教师主导与学生主体以及课堂教学与课下阅读。只有在借鉴国外先进的教学理论及模式的基础上 ,根据我国泛读教学的实际情况 ,深入理解、全面把握、正确地处理好这七对关系 ,才能实现泛读教学的根本目标 。
吕煦
关键词:语言交际能力文化
异化翻译策略:全球一体化走向中的文化期待被引量:6
2006年
不同语言文化之间的差异性与渗透性是异化翻译策略的理据。在文化全球化的时代背景下,异化翻译策略越来越显示出其重要性和必要性。英译汉采用异化策略是历史文化发展的必然选择,符合人们求新求异的审美取向,达到丰富汉语语言、促进文化交流的目的;汉译英采用异化策略是传播中华文化、挑战文化霸权的需要,在张扬中华民族文化个性的基础上,构建与西方文化平等对话的平台。
吕煦
关键词:异化归化异国情调文化交流
汉英翻译教学中的中国文化缺失:现状与对策被引量:6
2010年
文化翻译观强调翻译不仅是双语转换,更是一种跨文化交流;翻译的主旨是文化移植;翻译的目的是突破语言障碍,促进文化交流。英语专业翻译教学应以文化翻译观为指导,深刻认识翻译的本质,最大限度地使用异化策略,努力纠正中国文化缺失的倾向,实现翻译教学文化功能的最大化,从而增强学生的文化自觉意识,培养他们树立弘扬、发展民族文化的使命感。
吕煦董丽田文菡
关键词:文化翻译文化缺失文化移植异化
仿拟修辞的认知解读被引量:5
2008年
仿拟不仅是一种修辞手段,更是一种认知活动;对仿拟的认知解读包含着概念整合过程。从认知的角度,运用合成空间理论并结合语境、关联两个相关要素来描述仿拟概念整合过程中的一系列状态,从而把仿拟生成和推理的动态机制有效地揭示出来。对仿拟的认知分析与探索,一方面深化了修辞学研究,另一方面证明了合成空间理论对仿拟言语行为有着很强的阐释力,有助于人们对该理论的进一步理解和运用。
吕煦
关键词:仿拟心理空间语境
外语教育中的母语文化与中国英语被引量:3
2009年
母语文化的缺失会严重影响民族精神的传承,导致民族文化认同感的缺失。因此,外语教育应凸显母语文化在跨文化交际中的地位和作用,强化民族文化认同意识,运用中国英语传播中华民族文化,从而在与多元文化的互动中知彼知己、融合互补、共同发展。中国英语是英语国际化过程中与中国特有语言文化接触融合的产物,属于国际使用型英语变体,对跨文化交际有着重要的影响及推动作用。
吕煦
关键词:母语文化跨文化交际中国英语
建构核心价值观增强文化软实力——高校外语教育中文化教学的思考被引量:5
2011年
文化软实力已成为当今世界综合国力竞争的重要因素,它形成于一个国家或民族的价值观。面对西方文化价值观的渗透与冲击,我国外语教育界应以高度的政治责任感,采取有效措施开展中国文化核心价值观的教育,帮助学生树立独立的民族文化品格,弘扬和传播中华优秀文化,在提升我国文化软实力这项战略任务中做出应有的贡献。
吕煦
关键词:文化软实力价值观文化品格外语教学
中介语理论的偏误观与高中英语写作教学被引量:3
2009年
中介语是学习者在二语习得过程中形成的一种兼具母语和目的语特征的语言系统,中介语理论的偏误观对高中英语写作教学有着较强的解释力和指导意义。偏误是学生学习外语过程中不可避免的现象。教师在教学和科研中,应对学生的中介语偏误进行详尽的收集和系统分析,根据偏误的类型给出正确的评价,并实施灵活恰当的纠错策略,从而引导学生逐步修正其中介语系统,促进其写作能力的发展。
吕煦赵彦杰
关键词:中介语偏误英语写作
适应时代发展 培养创新能力——高师英语专业课程改革研究被引量:1
2004年
针对高师英语专业在课程设置、教材使用以及教学方法上存在的问题,英语专业教学应根据师范教育的特点,紧紧围绕培养学生创新能力这个中心,完善课程体系,优化课程结构,更新教学内容,改革教学模式,适应知识经济时代对不同规格、不同层次外语专业人才的需要。
吕煦郭钦刘晓鹏胡鸿志
关键词:高等师范教育英语专业课程改革
外语教育中的母语文化失语问题研究被引量:18
2007年
母语文化失语现象暴露出当前我国外语教育中所存在的缺陷。这种文化现象的形成受到多种因素交织影响,有文化认知层面的,也有教育理论层面的,还有教学策略层面的。在全球文化交流日益深入而广泛的今天,外语教育中的文化教学应准确把握跨文化交际理论的内涵,遵循中西文化对比原则,注重并利用母语文化的正迁移,大力培养独立的文化人格。时代呼唤着既能吸纳世界先进文化、更能传播和弘扬中华优秀文化的具有跨文化交际能力的优秀人才。
吕煦李周红吕汝茵
关键词:母语文化失语跨文化交际
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