孟蒹蒹
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：扬州大学广陵学院更多>>
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- 关于独立学院大学生社区文化建设的思考
- 2010年
- 大学生社区是大学校园的一个有机组成，社区文化也是校园文化不可或缺的重要组成部分．大学生社区文化已成为高校思想政治工作的重要载体。其教育功能对学生的成长发展有着极其重要的作用。对于独立学院而言，大学生社区文化建设更有必要性和特殊性。因此．着力探讨当前独立学院大学生社区文化建设的主要思路．
- 孟蒹蒹
- 关键词：大学生社区文化建设独立学院思想政治建设
- 独立学院大学生思想政治教育工作现状研究
- 2010年
- 独立学院是新形势下的一种高等教育办学模式，在这种介于公办高校与民办高校之间的办学模式下．如何加强大学生思想政治教育工作是一个亟待探讨的问题。通过分析独立学院师生在思想政治教育工作现状和薄弱环节，提出了解决问题的几点对策。
- 孟蒹蒹王华
- 关键词：学生思想政治教育
- 地方高校“一本双核”驱动重构应用型文科人才培养体系研究--以江苏省G高校为例
- 2021年
- 文章以地方本科高校文科人才培养为研究对象,基于立德树人和以生为本的理念,通过学理探讨,明晰新文科建设的内涵和人才培养的核心要素;结合共性问题成因和创新实践实证的分析,确立以立德树人为根本、以使命涵育和能力培养为核心的文科人才培养目标定位,以此构建“一本双核”驱动下的“12345”应用型文科人才培养特色体系。
- 孟蒹蒹于涛曹琦
- 关键词：地方高校应用型人才
- 独立学院法学专业人才产教融合培养模式的创新探索--以江苏A学院为例被引量：1
- 2021年
- 独立学院法学专业应用型人才培养中存在诸如专业课程体系不科学、人才培养体系缺乏特色、学生实践创新能力培养不充分等困境。独立学院应认识到产教融合构建应用型法律人才培养模式的必要性,立足地方经济建设主战场,确立特色化的法学专业人才培养思路,利用产教融合修订法学专业应用型人才培养方案,构建满足学生个性化需求的模块化课程体系和“123+N”法学实践教学体系,建设“双师型”教师队伍和建立长期高效的实践教学基地,创新课程考核评价机制,完善学生各类获奖的激励机制,从而构建独立学院法学专业人才产教融合培养新模式。
- 曹琦孟蒹蒹于涛
- 关键词：应用型法律人才
- 新工科背景下应用型本科“一核四融”产教融合人才培养模式--以江苏省G高校F专业为例被引量：3
- 2022年
- 新工科背景下,地方应用型本科院校要加强产学研深度融合,推动产教融合人才培养变革,构建具有自身鲜明特色的人才培养体系。基于此,提出“一核四融”产教融合人才培养模式,即以产教融合创新教师团队为核心,通过“专创融合、产创融合、思政融入、赛创融合”,开辟产教融合人才培养变革和创新的路径,以期推进地方校企产教融合发展,在服务城市经济发展、人才聚集发挥积极作用。
- 孟蒹蒹于涛
- 关键词：应用型本科
- 工匠精神引领下应用型本科高校学科竞赛培养路径研究——以江苏省G高校服装与服饰专业为例
- 2023年
- 培育工匠精神是应用型本科高校实践教学的任务,培育精益求精的工匠精神,离不开高校这个重要阵地,而学科竞赛是磨炼工匠精神的重要环节,通过比赛,能锻炼学生的辩证思维能力,提升学生的创新能力和综合职业素养。文章以江苏省应用型本科G高校的服装与服饰专业为例,深入探索如何推进工匠精神文化培育工作,以及如何在工匠精神引领下培养学生的创新能力及专业素养。该专业在学科竞赛中注重工匠精神与专业教育、科创竞赛的有机融合,发挥协同育人作用,与新时期工匠精神培育相结合,凝练工匠元素,进行课程工匠教学的创新设计,构建多层次实践教学体系;建立高水平科创竞赛的学生和指导教师团队,通过宣传榜样典型、工作量业绩点奖励、设立组织管理奖等系列激励机制激发学生、教师以及管理部门的积极性,构建良性循环的学科竞赛培养机制;依托校园文化活动打造“工匠”特色专业文化,工匠精神建设成效明显。服装与服饰专业实践成效可以为同类型高校学科竞赛人才培养体系构建提供实践指导,最终达到“以赛引才、以赛聚才”的效果,为社会培养高素质的技术技能人才,提升新兴产业人才质量。
- 孟蒹蒹
- 关键词：学科竞赛
