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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇医学教育
  • 2篇教育
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  • 1篇人文教学
  • 1篇人文教育
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
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机构

  • 3篇华中科技大学
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作者

  • 4篇宋凡
  • 3篇亓来华
  • 1篇刘晨
  • 1篇舒晓刚
  • 1篇冯明洁
  • 1篇杨光耀

传媒

  • 4篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
青年教师临床医学教育素质培养的必要性被引量:2
2016年
随着教育事业的快速发展,高等医学教育也得到了迅猛发展,教师队伍也在不断壮大,青年教师在教师队伍中占据了很大的比例,已经成为了教育战线的重要生力军。怎样提高青年教师的教育素质,充分发挥其在临床医学教育中的作用是现阶段急需解决的重要问题。本文在阐述青年教师临床医学教育素质培养必要性的基础上,阐述提高其教育素质的措施。
宋凡亓来华刘晨
关键词:青年教师
临床医学生临床思维能力的培养分析被引量:74
2017年
临床医学理论体系逻辑结构严密,需要具备较强的临床思维能力,以此来指导临床实践,并对医学理论进行检验,以此将治疗效果提升。素质教育为近些年来我国一项重要的教育思想和目标,在临床医学教育中也要贯彻这一思想,使得临床理论知识与临床实践充分结合,临床思维能力培养是医学生素质教育的核心,对医学生临床思维能力培养加强,以此促进临床思维能力提升,是医学生综合素质提升的关键。以临床医学生临床思维能力培养为分析主题,培养中存在的问题、影响因素及对策进行探析,为临床医学生临床思维能力的培养提供参考。
宋凡杨光耀亓来华
关键词:思维能力
浅谈继续医学教育项目的管理现状及其对策被引量:20
2020年
自改革开放以来,在党中央领导的全面展开医疗体制改革的社会环境下,新一轮卫生医疗体制改革推动着医疗福利传播进千家万户。我国自改革开放以来医疗卫生事业迅猛发展,医学学术研究突飞猛进,而随着医疗基础设施的不断增多,患者状况的复杂多变也对医师知识储备提出了新的要求,医师既需要接受专业的继续医学教育,也要在实践医学活动中革新自我。在我国卫生医疗事业革命性历史进程下,作为国家人才培养重要板块的继续医学教育项目,如何找准在国家教育体系中的精准定位,确立继续医学教育工程在我国医疗体系中的精准定位,未来将在继续医学教育管理工作上如何推陈出新,教育实践工作中如何裨补缺漏,是文章即将思考和探索的主要问题。
宋凡冯明洁何怀伟
关键词:继续教育教育
医学教育中人文教育的必要性与对策分析被引量:2
2014年
医患关系日益紧张的今天,医学人文教育的缺乏是造成该现象的主要因素,加强人文教育是医学教育面临的一个严峻问题。目前医学教育中的人文教育存在比如师资薄弱、教育形式简单等各种问题,因此,医学院校和教师必须采取有效措施来提高人文教育的质量,才能提高医学生的综合素质。本文主要分析医学教育中人文教育的必要性,并尝试提出相应的解决途径。
宋凡舒晓刚亓来华
关键词:医学教育人文教学
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