庞媛
- 作品数：9 被引量：10H指数：2
- 供职机构：北京信息职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 商务英语专业人才培养模式的研究与实践被引量：5
- 2014年
- 商务英语教学在世界范围内迅速发展,目前是我国高职院校普遍开设的一个专业。与本科院校的商务英语专业相比,高职院校商务英语专业从办学理念、培养目标、课程设置、教学方法和实践等诸多方面都有所不同。在企业调研与职业分析的基础上,准确定位高职商务英语专业人才培养目标,确立人才培养模式无疑是专业建设的中心。通过近三年的企业调研、理论学习和教学实践,我院确立了LEBS专业人才培养模式,即"在商务背景下学习英语"的人才培养模式。
- 庞媛肖文萍
- 关键词：商务英语专业
- 高职英语语音教学的行动研究被引量：1
- 2016年
- 本研究运用行动研究的方法在教学实践中开展反思性教学实验活动,采用交际教学法在语流中训练实验班级学生的语音语调,提高他们在交际中英语听、说能力,即用英语表达的正确性以及获取语言信息的准确性,最终达到用英语进行交际的目的。
- 庞媛李慎涵
- 关键词：高职英语语音教学
- 高职商务英语专业校内实训项目设计及实践研究被引量：2
- 2016年
- 实训教学是高职教育中非常重要的一个环节。与校外实训教学相比,校内实训有着不可替代的优势与作用。本文总结了商务英语专业近两年来在校内实训工作方面的尝试与创新,通过设计与实施外贸技能实训项目及跨境电子商务生产性实训项目,逐渐建立起与商务英语专业人才培养目标相吻合,能够充分锻炼及提高学生专业知识与实操技能的校内实训基地。校内实训教学对于培养及提高学生职业素质与技能有着不可忽视的重要作用,高职院校要不断努力探索和创新符合高职人才培养特色的校内生产性实训基地建设与实践。
- 庞媛
- 关键词：商务英语专业校内实训
- “90后”高职生实训教学中的“管”与“理”被引量：1
- 2012年
- 实训教学在整个高职生培养过程中起着不可替代的作用。作为现阶段在高职院校学习的学生主体",90后"高职生在实训中突显出这个时代的特点和他们自身独有的特征。为了能够确保实训工作顺利进行,必须建立完善的、科学的实训管理体系,充分利用严格的管理机制和成绩考核办法,并在各个教学环节中融入情感教育,让"90后"高职学生在工作实践中迅速成长起来。
- 庞媛
- 关键词：高职实训情感教育
- 从优秀课程建设精品资源共享课程角度看“公司运营实务”课程的深化改革
- 2014年
- 精品资源共享课程建设是我院根据教育部《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》精神,在原有优秀课程建设的基础之上推进新一轮的教学改革工作。本文以"公司运营实务"精品资源共享课程为切入点,从"继承、转型和提升"三个方面探讨精品资源共享课程与原有的优秀课程的关系。通过教育理念和教育服务意识的转变,依托信息技术水平的提高,实现因材施教、因人施教、因需施教的教育目标。
- 任诤庞媛
- 关键词：优秀课程教育理念
- 语音训练提升高职学生英语听、说能力的行动研究
- 2015年
- 影响高职生英语听力、口语技能的原因是多方面的，如词汇、语法知识的欠缺等。英语语音知识的匮乏也是造成高职学生英语听、说能力较低的一个重要原因。笔者运用行动研究的方法在教学实践中开展反思性教学实验活动，采用交际教学法在语流中训练高职学生的语音语调，提高他们用英语表达的正确性以及获取语言信息的准确性，最终达到用英语进行交际的目的。
- 庞媛任诤
- 关键词：语音训练
