王素青
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：天津师范大学初等教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学电子电信自然科学总论更多>>
- 实验室开放实施体系的探索被引量：3
- 2008年
- 根据小学教育专业实践教学的特点和小学教育专业实验室建设的框架,说明建立实验室开放实施体系的重要性,详细阐述了实验室开放实施体系的内容和作用。
- 庞奕岚刘凯王素青
- 关键词：小学教育
- 走进实验室后的反思
- 2005年
- "走进实验室"即学生上完规定的课程之余,根据自己的爱好、兴趣、以及个性发展方向的自我认定,有目的、有选择地走进相关或自己喜欢、感兴趣的实验室,在实验室中完成相应的实验."走进实验室"作为一种自主性学习方式,在培养学生动手实践能力上的尝试,开发了实验室功能,更能够发挥实验室的作用.
- 庞奕岚王素青门振全
- 关键词：自主学习方式实验室自我认定自主性
- 一个有趣的设计性实验
- 2009年
- 将普通物理实验中,惠斯通电桥实验延伸发展成设计性实验课题:研究桥臂对电桥灵敏度的影响,让学生做理论分析和实验研究得出结论,极大地提高了学生的学习兴趣,培养了学生的科学素养和科研能力。
- 王素青
- 关键词：桥臂灵敏度
- 在数学教育中培养学生创造性思维能力的思考被引量：1
- 2009年
- 创造性是人类最高级、最宝贵、最重要的素质之一,而培养学生创造素质的核心问题就是培养学生的创造性思维能力。数学由于其本身所具有的高度的抽象性、逻辑的严密性、应用的广泛性等特点,决定了它在培养学生创造性思维中的特殊地位。培养创造性思维能力,发展学生的创新精神,是数学教育的重要任务。
- 王素青
- 关键词：创造性思维能力数学教育
- 合作学习与知识传授被引量：3
- 2005年
- 李雪梅王素青
- 关键词：知识传授课程改革建构主义
- 关于计算机硬件开放实验课题的设计
- 2008年
- 介绍实验课题的设计,首先要分析学生的基本情况、培养目标,然后确立实验教学目标,选择适当的实验教学方法,将先进的教育理念、科学的世界观和方法论融入到实验教学中,培养学生良好的科学素养,优异的创新精神和实践能力。
- 王素青
- 关键词：计算机硬件
- 改进的相位差异网络通信PSK信源加密方案被引量：2
- 2015年
- 通过PSK信源加密提高相位差异网络通信的可靠性和保密性。传统的加密方案采用基于循环移位密钥编码的分段加密算法,在PSK信源分段过程中对加密密钥产生断裂映射空间,加密性能不好,提出一种基于线性分组码循环译码的相位差异网络通信PSK信源加密方案。密钥生成和循环加密方案,分析PSK信源编码特性,在密文计算时,为了降低密文尺寸,给公钥加上更多的元素。把相位差异网络中的PSK信源生存时间当作是一个独立变量,生存时间最大化问题就变成了一个线性规划问题,采用线性分组码循环译码方法设计循环码译码,提高保密通信性能。仿真结果表明,算法在密文同态解密后产生的新密文仍然能够进行至少一次同态密文计算,加密方案实现了全同态循环加密,确保网络链路层中的已加密PSK信源比特序列的识别率不小于90%,性能优越。
- 王素青
- 关键词：通信加密
