罗丹丹
- 作品数：12 被引量：44H指数：5
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- 解决学生写作难的三种方法
- 2013年
- 学生写作文有恐惧心理,这种心理如果不消除,提起笔来,便会只字难书。消除恐惧心理,让学生从＂怕＂字中走出来,必须有实实在在的办法。一、攻＂怕＂首先,帮助找素材。＂巧妇难为无米之炊＂,怕写的同学头号难题是＂做饭无米＂,觉得无话可说,心中茫然。
- 罗丹丹
- 关键词：学生写作恐惧心理作文同学
- PCK建构与教师课程实施取向的转变被引量：5
- 2014年
- 不同发展阶段的教师对PCK(pedagogical content knowledge即学科教学知识)的建构程度存在不同,这导致了其在课程实施中的文本或人本取向的不同。教学中为促进学生智力和人格的健全发展,应充分发挥学生的主体地位,实现课程实施的人本取向。通过强化教师培训、课堂观摩教研和进行教学反思等策略来完善教师的PCK,可以促进教师的专业发展和课程实施由文本向人本的取向转变。
- 常攀攀罗丹丹夏海鹰
- 关键词：PCK课程实施人本取向
- 心理契约视角下的中小学班级管理
- 2014年
- 班级管理成效关乎班级目标的达成和学生的成长发展,传统的班级管理采取的是规章制度等文本契约式的"刚性"管理模式,其在规范约束师生行为的同时也在一定程度上扼杀了学生的学习主体地位和创造性思维的产生与发展,不利于师生心灵的真诚沟通与交流,影响到班级的生命活力和班级目标的顺利实现。而班级心理契约可以与文本契约相辅相成,实现班级管理的"刚柔相济"和班级目标的顺利达成。
- 常攀攀罗丹丹
- 关键词：心理契约班级管理
- 新课改背景下教师的自我认同危机探析被引量：1
- 2014年
- 新课改背景下,由于新课程标准的理念与教师的教学经验和认知存在着某些不协调性,致使教师出现了角色期待过高的压力、自我价值选择的困惑、个体自我的迷失等一系列的自我认同危机。可通过政策层面的增权赋能来提高教师地位,学校层面"生活共同体"的创建来内化教师归属感,个人层面实践知识的深化等策略来培养和提升教师的自我认同感,促进新课改的顺利实施与推进。
- 罗丹丹常攀攀夏海鹰
- 关键词：新课改教师自我认同
- 特岗教师幸福感的影响因素及提升策略被引量：3
- 2013年
- 为促进教育公平，实现教育的均衡发展，切实有效地提高农村教育教学质量，从2006年开始，国家教育部、财政部、人事部、中央编制办公室联合启动实施了“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）。近年来，特岗教师为农村教育事业注入了新鲜血液，激活了农村教育活力，
- 常攀攀罗丹丹
- 关键词：特岗教师农村教育事业幸福感教育教学质量义务教育阶段国家教育部
- 基于教材语用分析的高中学生英语语用能力培养
- 《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了英语学科的核心素养,语用知识学习和语用能力培养在高中英语中的重要地位日益凸显。然而,如今的高中英语教学依然更多的关注语言知识的积累和学习,忽略了对英语语用能力的培养。因此,本...
- 罗丹丹
- 关键词：语用能力语用分析高中英语
- 文献传递
- 新媒体环境下品牌传播的研究——以AMD品牌传播为例
- 当今世界正处于经济全球化的时代,国家之间经济上的较量更多的体现在品牌的较量,我国自20世纪80年代改革开放之后,也终于认识到我国企业的经营管理方式和品牌含金量与世界一流水准的差距。以互联网为代表的信息技术正在给传播业带来...
- 罗丹丹
- 关键词：媒体环境整合营销
- 课程创生:教学预设的生成机制被引量：7
- 2014年
- 课程的预设和生成是辩证对立的统一体,课堂教学既需要预设,也需要生成,两者缺一不可。教学预设的生成要靠课程创生来实现。课程创生要遵循一定的原则,即生于预设、创于生成。正确的课程意识是课程创生的先导,丰富的学科知识是课程创生的保障,刚柔相济的教学预设是课程创生的关键。
- 罗丹丹夏海鹰
- 关键词：教学预设课程创生
- PCK视野下的教师专业发展被引量：6
- 2014年
- PCK是学科教学知识的简称,是教师知识结构中的核心知识,对于教师的成长与发展具有重要的作用。通过对PCK内涵的探索,揭示其主要包含的教育学知识、学科知识和情境知识三个大范围的知识领域,并试图将代表教师的全部知识嵌入一个大环境之中,在此基础上建构教师发展的"倒金字塔"模式,分析合格型、熟练型、革新型三个阶段教师的发展过程,以促进教师的PCK发展。
- 罗丹丹夏海鹰
- 关键词：PCK教师
- 初中语文教材德育内容及其实践路径探析——以北师大版初中语文教材为例
- 加强学生道德教育、提高学生道德素质是我国教育的重要目的之一，也是学校教育的重要目标之一。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二[2014]4号）提出要“充分发挥人文学科的独特育人优势”，语文作为...
- 罗丹丹
- 关键词：初中教育语文课程教材编写德育内容
- 文献传递
