成刚
- 作品数：65 被引量：450H指数：13
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 青少年为什么睡眠不足?--基于中国教育追踪调查数据的研究
- 2022年
- 充足的睡眠时间是青少年健康成长的必要条件,虽然我国青少年睡眠不足问题日趋严重,但缺乏相应的实证研究深入分析睡眠不足的原因。基于理论和文献,构建了影响睡眠时间的个体和家庭层面与学校层面的多层线性模型,利用中国教育追踪调查数据(CEPS),对6923名青少年的睡眠时间分析后,发现:(1)青少年平均每天睡眠时间约8.00小时,近八成青少年睡眠时间未达到教育部要求的标准;(2)青少年睡昵时间88.31%的差异来自于个人和家庭层面的解释,学校层面也有一定的影响;(3)个体层面,肥胖、患有睡眠问题和负面心理情绪、抽烟喝酒行为、不健康饮食以及学习成绩好和学业负担重会显著减少青少年睡眠时间。女生睡眠时间较男生短,不住校的学生睡眠时间比住校的学生短。屏幕使用时长越短,家庭经济状况越差,父母管教越不严格,学生睡眠时间越短。体育锻炼时长、户口类型和父母受教育水平对青少年睡眠时间没有显著影响;(4)学校层面,学校性质、早上到校时间对青少年睡眠时间没有显著影响,越靠近中心城区和离校越晚的学校学生睡昵时间越短。基于此,提出重视学生健康习惯培养、加强家长引导监督作用、推进学校层面减负政策的有效落实、转变评价方式等对策建议。
- 成刚周鹤洋朱庆环
- 关键词：CEPS多层线性模型
- 新世纪中国教育与人力资源发展战略的恢宏巨篇——评《从人口大国迈向人力资源强国》被引量：2
- 2003年
- 成刚
- 关键词：《从人口大国迈向人力资源强国》书评教育发展
- 中国银行业规模经济和范围经济的实证研究——基于复合成本函数的分析被引量：32
- 2006年
- 本文首次在国内利用复合成本函数估计我国国有商业银行和股份制商业银行1998——2003年的成本函数,并计算出各自的规模经济和范围经济。复合成本函数把投入价格的对数二次项和产出的二次项结合起来,具有优良的实证研究性质。实证研究结果表明:时间对我国银行业的规模经济和范围经济影响不显著;国有商业银行和股份制商业银行都存在着轻微的规模不经济和范围不经济,国有银行略好于股份制银行。我国商业银行的两种产出——存款和贷款不存在成本互补性。
- 成刚
- 关键词：成本函数规模经济范围经济
- 体重受同伴影响吗?——基于班级单位的实证考察
- 2023年
- 体重同伴效应研究对于厘清异常体重发生过程、推进青少年体质健康发展的社会治理具有重要意义。基于社会互动理论,本研究综合使用2013—2014及2014—2015学年中国教育追踪调查(CEPS)数据,考察班级单位内的青少年体重同伴效应,并探讨其间的作用机制。研究发现,班级单位内存在显著的体重同伴效应,同伴平均身体质量指数、同伴超重肥胖率均显著正向影响个体身体质量指数。依次控制情境效应和关联效应、进行工具变量处理、开展稳健性检验后,该结果始终成立。进一步的作用机制分析表明,体重感知在体重同伴效应的发生过程中起调节作用,高估自身体重会显著削弱体重同伴效应,而低估自身体重不会对其产生影响。据此,证明学校情境中的青少年异常体重防治对策具有良好的外部性,提出合理配置健康教育资源、丰富健康教育工作内容、密切关注学生群体社交体验等对策建议。
- 杜思慧成刚于文珊
- 关键词：体重超重肥胖班级
- 民族区域自治州高中阶段教育普及水平及影响因素研究被引量：1
- 2019年
- 普及高中阶段教育是我国教育发展的重大举措,是实现深度贫困地区脱贫,解决区域性整体贫困的重要手段。民族地区已成为普及高中阶段教育的洼地,深度贫困地区更成为关键环节和攻坚重点。本文以高中毛入学率作为衡量高中阶段教育普及水平的指标,通过分析我国30个民族区域自治州(以下称“自治州”)2006-2016年的相关数据,发现近年来自治州,包括深度贫困自治州的高中阶段教育普及水平快速增长,各州之间差距缩小,但普及水平较低,地区内部仍存在发展不均衡、普职比极不合理、校均规模小等多重发展困境。通过计量分析发现影响高中阶段教育发展的因素中,人均公共财政支出、农民纯收入等因素显著影响高中阶段教育普及水平。应采取超常规举措,因州施策,优化普职结构比例,优化布局结构,实施高中阶段教育免费政策。
- 成刚
- 关键词：高中阶段教育影响因素
- 教师组织承诺对工作满意度的影响——基于职业枯竭的中介作用被引量：2
- 2022年
- 教育是关乎个人成长与国家繁荣的基础性事业,教师是教育事业的核心实施主体。优化教育效能,建立高质量教育体系,关键之一在于提高教师工作满意度。而在关乎工作满意度的因素中,教师与学校的内在联系、教师对工作的体验感受发挥核心作用。因此,本文基于北京市某区小学教师的调查问卷,探究教师组织承诺、职业枯竭与工作满意度三者间关系。研究发现:总体而言,教师组织承诺与工作满意度水平中等偏上,职业枯竭水平中等;且三项变量水平随性别、学历与学校所在地区不同有所差异。组织承诺整体上显著正向影响工作满意度,职业枯竭在其中发挥中介作用;具体而言,情感承诺、规范承诺缓解教师职业枯竭,进而提高工作满意度,持续承诺则作用相反。
- 成刚董彬怡姜雨辰
- 关键词：组织承诺工作满意度
- 教师培训对组织承诺的影响——工作满意度的中介作用
- 2023年
- 培训是帮助教师专业发展的重要手段,但培训效果的实际评估却较为匮乏。使用北京市某区723名小学教师的数据,采用最小二乘回归(OLS)和Bootstrap法中介效应检验,基于组织承诺的视角探究教师培训是否增强了教师对学校的认同感和归属感。结果发现:教师培训显著正向提高组织承诺,工作满意度在其中发挥完全中介作用,即培训如果不能提升教师满意水平,次数再多也无法提升认同感和归属感。进一步分析组织承诺各维度发现培训能显著促进情感联系,但与教师对留在组织的义务感和待遇认同无显著关系。建议增加培训的可得性和多样性,建设学习共同体,加强教师职业精神和责任感培训,完善教师培训考核和激励机制。
- 朱生营成刚董彬怡
- 关键词：教师培训组织承诺工作满意度
- 中国高等教育规模经济的经验分析被引量：29
- 2006年
- 本文使用二次成本函数模型研究中国高校的规模经济,同时把高校教学产出按学科和层次分类,分析其成本特点。结果表明,学科、产出质量和学校经营收入显著影响中国高校的成本结构,中国高校存在总体规模经济,也存在各种产出的规模经济,硕士研究生和博士研究生的规模经济程度最高,“985”高校的规模经济程度较高,医学本科生和科研活动与其他产出之间存在成本互补性。
- 成刚
- 关键词：成本函数规模经济
- 省以下财政分权、转移支付与基础教育供给——基于1994-2001年江西省县级数据的分析被引量：19
- 2011年
- 本文利用BOCD项目库中1994-2001年江西省县级面板数据进行实证检验,从财政分权与转移支付视角讨论了省内财政制度安排对基础教育供给的影响,发现省以下财政收入分权和支出分权不利于县级基础教育的投入,分权导致地方福利损失;转移支付总体影响不明显,但税收返还显著正向增加基础教育供给。本文结论得出的政策含义是对基础教育的供给应当实行适当的集权,省级政府应该成为基础教育最主要的教育财政责任承担者。通过上收基础教育事权,尽可能保证基础教育经费投入的稳定来源,减弱县区基层政府义务教育经费的短缺程度。有必要对财政转移支付制度进行一定系统的改革,增强地方财政收入的稳定性。
- 成刚萧今
- 关键词：省以下财政体制财政分权转移支付
- 教育财政经费反腐模式研究——基于中美中央政府教育经费监管体系的比较被引量：12
- 2015年
- 在"后4%"时代教育经费相对充足的新背景下,对如何监管好教育经费、防止腐败尚缺乏理论探讨和政策实践。本文从法律框架、组织机构、绩效问责、廉洁教育和公众参与五个方面,比较分析了中美两国中央政府教育经费监管体系,提出应完善法律体系,细化执法程序;整合内部机构,加强垂直统管;加快绩效问责探索,提高资金使用效益;提高道德教育实效,细化行为准则;加大信息公开力度,鼓励社会监督等政策建议。
- 成刚孙宏业杜育红
