您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇学位
  • 3篇硕士
  • 3篇全日制
  • 3篇专业学位
  • 3篇教育
  • 2篇研究生教育
  • 2篇研究生联合培...
  • 2篇研究生联合培...
  • 2篇硕士专业
  • 2篇硕士专业学位
  • 2篇全日制硕士
  • 2篇全日制硕士专...
  • 2篇利益相关者
  • 1篇学位研究生
  • 1篇政府
  • 1篇政府部门
  • 1篇深度互动
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇培养模式改革

机构

  • 4篇华南理工大学

作者

  • 4篇陈小平
  • 4篇曹蔚
  • 2篇王应密
  • 2篇孙延明
  • 1篇葛瑞明
  • 1篇罗文标

传媒

  • 2篇学位与研究生...
  • 1篇陕西科技大学...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
全日制工程硕士研究生培养基地建设的思考与实践被引量:22
2012年
阐述了全日制工程硕士研究生培养基地建设的几种模式,介绍了华南理工大学全日制工程硕士研究生培养基地建设实践及取得的成效。
陈小平罗文标曹蔚葛瑞明
关键词:全日制工程硕士研究生教育
基于与政府部门深度互动下的MPA培养模式探析被引量:1
2012年
针对新时期我国MPA教育发展的新趋势,指出MPA培养单位需要和政府部门紧密联系,从专业方向与个性化课程的设置、师资力量的增强、教学方法的改进和学位论文的管理等方面着手构建新的培养模式,并建立了新的培养模式的多指标评价体系,旨在不断创新MPA人才培养工作的理论和实践,努力使MPA教育工作富于针对性和创造性.
曹蔚陈小平
关键词:MPA教育政府部门
全日制硕士专业学位研究生联合培养基地治理机制探析——基于利益相关者的视角
2016年
联合培养基地是推进专业学位人才培养模式改革的重要载体,也是研究生实践能力培养的重要渠道。近年来,联合培养基地的研究得到了学者们的普遍关注,主要集中在从宏观层面提出加强联合培养基地建设的对策和建议,如强化政府引导作用、建立校企联动机制、构建高层次人才的评价体系等,
陈小平孙延明曹蔚王应密
关键词:专业学位研究生利益相关者全日制人才培养模式改革硕士实践能力培养
全日制硕士专业学位研究生联合培养基地治理机制探析--基于利益相关者的视角被引量:23
2015年
通过对专业学位研究生联合培养基地利益相关者的界定和分类,构建了联合培养基地利益相关者结构关系,明确了利益相关者的诉求,提出了构建外部治理与内部治理相结合的治理机制,包括利益相关者协同联动的管理与运行机制、强化利益相关者诉求的激励机制,为全日制硕士专业学位研究生联合培养基地建设提供参考。
陈小平孙延明曹蔚王应密
关键词:利益相关者专业学位研究生教育
共1页<1>
聚类工具0