杨季菱
- 作品数：30 被引量：109H指数：7
- 供职机构：河南中医药大学更多>>
- 发文基金：河南省医学科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
- 2014年我院上半年药物不良反应报告分析总结被引量：4
- 2015年
- 目的:针对本院2014年上半年发生的药物不良反应进行分析总结,分析药物不良反应发生的特点、临床表现及其构成比例,为医院临床安全用药、合理用药提供参考。方法:对本院2014年上半年发生的药物不良反应进行收集、整理、汇总、分析,分别以患者的性别、年龄、药物不良反应的临床表现、反应类型以及严重程度,发生药物不良反应的药物品种、给药途径等为指标进行统计归纳分析。结果:本院2014年上半年发生的药物不良反应中,以中青年为主要人群,占总例数60.52%。所涉及药物不良反应药物品种27种,其中抗菌药物9种,占药品总数33.33%,中药注射剂7种,占药品总数25.92%,以静脉滴注为给药途径发生的比例最高,占总数94.73%。临床表现形式以对皮肤及附件的损害最多,占总例数33.33%。结论:为保障医院安全用药、合理用药,应加强和规范抗菌药物以及中药注射剂的使用,辨证施治,严格按照药品说明书规范使用,药物不良反应的发生与多种因素相关,临床药师及医护人员共同加强对患者的用药监护,加强药物不良反应监测工作有助于减少药物不良反应的发生。
- 杨季菱覃芳
- 关键词：药物不良反应合理用药
- 基于社区和全科医学人才培养的药理学教学效果研究被引量：1
- 2022年
- 目的调查在“三位一体”模式背景下学生对药理学学习的感受及该模式对药理学学习的提升情况,以作为改进的参考依据。方法以某三甲医院全科基地住培、助理全科作为研究对象,对其药理学学习相关情况进行了问卷调查。结果只有8.11%的受访者认为从学校毕业时药理学掌握比较好;72.97%的受访者同意在医院的实践过程加强了药理学学习;71.63%的受访者同意社区实践中药理学知识很重要。进行单因素方差分析后可发现,不同学历受访者从学校毕业时的药理学掌握情况及医院实践后药理学学习的提升情况差异无统计学意义(P>0.05)。结论药理学教学改革需要进一步构建多元化课程体系,将教学与临床紧密结合,建立科学的效果评价体系,并通过为学生创造更多社区实践机会且做好实践教育指导工作来改进“三位一体”模式。
- 范天黎谷沅芷朱智威李静杨季菱
- 关键词：药理学全科医生问卷调查教学改革
- 麝香的种类及其经验鉴别
- 2000年
- 杨季菱余旭东
- 关键词：麝香中药鉴定学
- 茜草与茜草炭药理作用比较研究被引量：29
- 2007年
- 目的:比较茜草、茜草炭饮片在抗炎、镇痛、活血化瘀、止血等方面药理作用的强弱,为临床两者分用提供药理学依据,探讨茜草炮制的目的。方法:小鼠耳廓肿胀法比较两者抗炎作用;热板法、扭体法比较两者镇痛作用;地塞米松0.8 mg/kg肌肉注射两周造成血瘀模型,比较两者对血瘀模型的影响来比较活血化瘀作用;剪尾法、毛细血管法测定出血时间及凝血时间比较两者止血作用的区别。结果:茜草、茜草炭均有明显的抗炎、镇痛和活血化瘀作用,茜草作用强于茜草炭(P<0.05);茜草、茜草炭具有明显的止血作用,茜草作用弱于茜草炭(P<0.05)。结论:茜草炮制后,抗炎、镇痛、活血化瘀等药理作用减弱,但止血作用增强,说明茜草炮制的目的是增强止血作用,为临床分用提供了药理学依据。
- 余旭东杨季菱
- 关键词：茜草茜草炭抗炎镇痛活血化瘀
- 中药配方颗粒当归补血汤中HPLC-ELSD法测定黄芪甲苷含量的分析报告被引量：6
- 2015年
- 目的建立HPLC-ELSD法测定当归补血汤配方颗粒中黄芪甲苷含量的分析方法。方法采用Agilent Zorbax C18柱(4.6mm×250mm,5-Micron),以乙腈-水为流动相,流速1.0m L/min,柱温25℃,ELSD检测器漂移管设置温度:70℃,ELSD检测器设置气体流量:2.0 L/min。结果该条件下黄芪甲苷的线性关系,精密度、重复性、稳定性均良好。平均回收率为97.17%。结论 HPLC-ELSD法测定当归补血汤配方颗粒中黄芪甲苷含量的分析方法简便、准确、重现性好。
- 杨季菱李广胜张俊丽胡文文顾宁宁
- 关键词：中药配方颗粒当归补血汤黄芪甲苷HPLC
- 某三甲医院临床实习生对整合课程的认知调查被引量：1
- 2020年
- 目的采用问卷调查的形式了解某三甲医院临床实习生对医学整合课程的认知及态度,探究临床实习生对课程设置的需求,以期为医院全过程本科生教学课程改革提供参考依据。方法以某三甲医院临床实习生作为研究对象,进行问卷调查。结果 80.1%的临床实习生认为目前的专业课程设置合理,49.1%临床实习生认为通过目前的专业课程能够较好的掌握专业知识,60.2%临床实习生认为对整合课程的了解程度一般。此外,临床实习生普遍认为需要开设整合课程,尤其对在整合课程中融入临床技能课程和人文素养课程的认可度较高,但对整合课程中融入科研相关课程的认可度一般。结论应提升医学生对整合课程的认知度,充分掌握学生的课程需求意愿,同时根据教学模式改革需要,构建适合医学生自身发展的课程体系。
- 朱智威潘莎付黎影杨季菱张思森
- 关键词：临床实习生整合课程医生
- 门诊处方用药分析
- 2003年
- 杨季菱
- 关键词：门诊处方用药分析抗感染用药
- 不定陈诉综合征60例治疗体会被引量：2
- 2003年
- 余旭东杨季菱
- 关键词：不定陈诉综合征维生素E
- 杨氏助孕丹的抗炎抑菌镇痛作用实验研究
- 2004年
- 杨季菱翟凤霞韩永梅李花萍吕海潮
- 关键词：抗炎作用抑菌作用镇痛作用不孕症
- 人血浆中头孢克洛高效液相色谱法与微生物法测定被引量：3
- 2005年
- 目的:比较高效液相色谱法(HPLC)和微生物法测定头孢克洛血药浓度的差异。方法:10名健康受试者单剂量口服头孢克洛胶囊500mg,分别用HPLC法和微生物法测定血浆中药物浓度。结果:HPLC法线性范围为0.125~16mg·L-1,回收率为(93.34±5.94)%^(96.80±4.38)%,日内、日间相对偏差(RSD)分别为4.17%~6.36%和5.64%~9.09%;微生物法线性范围为0.125~16mg·L-1,回收率为(93.21±5.80)%^(95.62±4.23)%,日内、日间RSD分别为4.17%~6.03%和6.57%~8.70%;2种方法测定的受试者平均血药浓度和主要药动学参数差异无统计学意义。结论:2种方法精密度和回收率基本一致,均可用于头孢克洛血药浓度的测定。
- 杨季菱徐宏平丁既鹏
- 关键词：头孢克洛高效液相色谱法微生物法药动学
