肖宁
- 作品数：6 被引量：51H指数：3
- 供职机构：江西师范大学课程与教学研究所更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 基于JSP的大学生素质拓展系统的设计与实现被引量：1
- 2008年
- 社会的发展对高校人才培养提出了越来越高的要求,因此,共青团中央、教育部、全国学联联合实施了"大学生素质拓展计划"。开发一个基于网络的"大学生素质拓展管理系统"势在必行,它便于学生实时进行素质拓展项目申报,减轻学校有关工作人员的工作量,为师生带来方便。
- 肖宁王水平林安琪
- 关键词：JSPB/S
- 农村中小学远程教育“模式二”环境下“模式一”的教学应用现状与对策被引量：1
- 2009年
- 农村中小学远程教育工程的实施对农村小学产生了深远影响,但在具体实施过程中也暴露出一些问题,如对三种模式的应用问题。针对江西省赣州市三个县市九个乡镇的9个"模式一"、14个"模式二"、9个"模式三"的项目学校实地调研,通过分析"模式二"与"模式一"项目学校的应用现状及存在的问题,为"模式二"环境下的"模式一"的应用提出一些有效的建议,以达到各种资源的有效利用。
- 王水平肖宁肖桃华
- 关键词：远程教育
- 用信息技术促进有意义的学习被引量：32
- 2009年
- 本文从讨论有意义学习的定义和特点出发,分析了有意义学习与传统学习的差异,在论述用信息技术支持学习的理论基础上,建构和阐释了用信息技术支持有意义学习的应用框架,描述了运用信息技术支持有意义学习的方法。文章认为,恰当地运用信息技术,有助于促进学习者有意义学习和高阶思维能力的发展。
- 钟志贤肖宁
- 关键词：信息技术高阶思维
- 论远程学习者的时间管理被引量：12
- 2008年
- 时间管理是自我管理的重要组成部分之一。本文从理解时间管理的要义出发,讨论了时间管理对远程学习的意义,建构了时间管理模型,引介了常用的时间管理工具和方法,力图为远程学习者实现有效的时间管理提供有益的理念和路径参照。
- 邱婷刘朝霞肖宁
- 关键词：远程学习时间管理
- 论远程学习者的环境管理被引量：4
- 2009年
- 本文在理解环境与学习环境概念的基础上,讨论了远程学习环境的基本要素、文化挑战和管理指向,从环境适应观的角度,描述了环境管理的基本阶段,并就虚拟学习环境的管理问题,以远程学习环境的基本要素和环境管理的基本阶段为思考维度,建构了环境管理方法矩阵,以期为远程学习者实施学习环境管理提供一种有意义的参考。
- 钟志贤肖宁刘朝霞
- 关键词：学习环境环境管理
- 成为专家型学习者的路径研究：有意义的学习视角
- 为促进大学生提高学习能力以成为专家型学习者，本文在分析国内外关于有意义的学习和专家型学习者研究现状的基础上，归纳了专家型学习、专家型学习者的特征，构建了专家型学习者的特征框架，提出了“专家型学习者与有意义的学习”的理论假...
- 肖宁
- 关键词：学习环境信息技术大学生
- 文献传递
