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吕星宇

作品数:90 被引量:433H指数:12
供职机构:上海市教育科学研究院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学规划课题河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信语言文字更多>>

文献类型

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领域

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作者

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传媒

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  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 4篇2009
  • 10篇2008
  • 23篇2007
  • 1篇2003
90 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
确山县秦庄村小学远程教育实施中存在的问题及对策
2014年
目前远程教育工程已全面展开,并取得了巨大成绩。但对教育资源匮乏的部分农村中小学来说,远程教育的实施仍然面临着一些急待解决的问题。故把确山县秦庄村小学作为研究对象,旨在探析其在远程教育实施中存在的问题及对策,使远程教育的发展更深入、更直观。
吕星宇
关键词:远程教育现代教育技术网上教学资源学校信息化
职业视角下计算机课程教学改革探析
2014年
站在未来职业的视角下去开设计算机基础课程对当今高校来说具有重要意义。目前,计算机基础课程的教学多存在教学模式老化、教学内容空泛、学生兴趣低下等现象,这是不利于课程教学发展的。因此,在分析高等院校计算机基础课程教学现状的基础上,探讨利于未来职业的教学改革,对提高计算机基础课程的教学质量意义非凡。
吕星宇
关键词:教学改革计算机课程课程教学现状教学质量教学内容汉语言
论方法论在教育研究中的价值
2007年
教育研究要有突破性进展,必须首先在方法论上取得突破。但是一些研究者甚至博士研究生都不知道什么是方法论,更不晓得方法论的价值。方法论关注的是研究对象特性与方法整体的适切性,核心是‘思维方式’。方法论是教育研究创新的源泉,为教育研究指明了发展方向,是教育研究科学性的保证,为思维方式改变提供框架,
吕星宇
关键词:方法论
推进家校合作需要明确的五个问题被引量:1
2016年
现代教育管理模式要求学校有效整合家庭、学校、社区资源。然而有些校长由于观念保守,对推进家校合作工作没有兴趣。已经开展家校合作的学校,家校合作更多表现为家长会,一般在考试后举行,先是教导处集中所有家长进行长篇大论,然后家长再到教室接受班主任与任课教师的训导,这种方式往往被家长诟病。
吕星宇
关键词:教导处社区资源现代教育管理任课教师开放办学
上海市家校合作推进学校发展的成功之道被引量:10
2015年
利用家校合作推进学校发展,学校必须首先树立起开放办学的理念;将家长看作学校办学的支持者,给予尊重,充分发挥家长资源的价值;要建立家长组织机构,家长委员会主席(主任)的产生可以采用选举与推荐结合的方法,家长委员会主席(主任)的领导力对家校合作工作的开展至关重要;家长委员会的功能可以是单一的,也可以是多元的,应根据学校的现实需要决定。
吕星宇
关键词:家校合作
义务教育教师绩效工资改革逻辑分析被引量:8
2012年
义务教育教师绩效工资改革既蕴含价值取向,也是一个技术选择问题。我国教师绩效工资改革的价值取向是实现教师资源均衡配置,采取的是行政化路径,在具体实施中,教师绩效奖励部分比例较小。由于人们对绩效工资改革价值取向的理解偏差以及改革在实施路径和技术上存在的问题,改革效果并不令人满意。从逻辑分析来看,教师绩效工资改革应该采用行政化与专业化相结合的路径,绩效考核标准应与学校的发展规划、教师的专业发展结合,并适度加大奖励比例。
吕星宇
关键词:绩效工资改革
上海市中小学图书馆建设的问题与对策--兼论国外中小学图书馆的建设经验被引量:10
2010年
上海市中小学图书馆建设近年来在硬件、资源、活动等方面取得了可喜的成绩,同时也存在发展不均衡、电子资源质量不高、资源共享水平低、教育教学改革的支撑功能发挥不够、人员不适应图书馆功能转型的需要等问题,文章提出了深化数字图书馆建设等加快图书馆建设的对策。
吕星宇占盛丽
革除简单化处理复杂道德教育之弊被引量:1
2015年
德育的低效性一直为世人诟病。德育说起来重要、做起来次要、忙起来不要,被看作是工作中的花头,折射出了德育因为无效而得不到重视的处境。如果要谈论什么是道德的,什么是该做的,大家都可以侃侃而谈,但行为表现则每每令人失望。贪官将从非法渠道得来的财产藏匿家中,说明其明知不可为却为之。幼儿园的小朋友都知道"红灯停,绿灯行"的行为规范,但抢红灯的现象在我国非常普遍。
吕星宇
关键词:道德教育低效性德育小朋友
从控制转向关心的教育——来自内尔·诺丁斯“关心理论”的启示被引量:2
2014年
传统教育以知识为中心,凸现的是控制哲学,导致关心缺场。改革这种局面如果只是在课程、方法、途径上小打小闹,则无济于事。真正的改革,必须从教育的价值取向上入手,从控制转向关心学生的需要。关心是一种感知孩子需要的能力。以关心为核心的教育放弃一切打着为了孩子好的旗号的控制理念,转向允许学生做出自己的选择,满足孩子的不同需要。
吕星宇
“北环现象”中的管理变革
2010年
江苏省常州市北环中学通过学校管理上的变革,演绎了一个薄弱学校由弱变强的成功历程,被称为"北环现象"。在管理变革中,北环中学以价值理性为逻辑起点,使管理者从价值榨取者向价值创造者和价值共享者转变,人、人性、人的价值在管理活动中得到体现;在管理理念上强调感情管理,将管理重心从对教师的控制转移到关心教师需要的满足,优先满足教师自我实现的需要以及被尊重、被关爱的人际关系需要;管理范式从制度管理转向文化管理,形成以"和"为核心的文化。北环中学管理变革成功的关键在于准确把握了组织利益和尊重人性的辩证关系。
吕星宇
关键词:管理变革文化管理
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