汤林春
- 作品数：69 被引量：336H指数：10
- 供职机构：上海市教育科学研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 上海市学区化集团化办学探索与前瞻被引量：5
- 2018年
- 上海基础教育发展的主要矛盾是人民群众接受高质量教育的要求与优质教育资源供给不足的矛盾。为求突破,上海市一直着力推进基础教育优质均衡发展,而学区化集团化是其重要举策。从2014年开始,上海市学区化集团化办学经过了先行试点、全面推广和形成格局三个阶段。截止2017年2月共有学区和集团覆盖的学校777所,约占全市义务教育阶段学校总数的50%,但在内涵发展和体制机制创新改进上仍需突破。为此,上海市将积极推进紧密型学区化集团化办学。
- 汤林春
- “教育管理机制”辨被引量：3
- 1997年
- 时下,“机制”一词似成时髦,在教育界,有关“教育管理机制”(有关教育方面的机制相当多,这里只提教育管理机制)的问题也成了一个热门话题。人们随便拿起一本有关教育方面的报刊杂志。
- 汤林春
- 关键词：教育管理机制社会机制教育管理系统相互作用教育界运行方式
- 普教科研的智慧生成与未来走向——写在上海市教科院普教所成立三十周年之际
- 2012年
- 通过回顾上海普教科研三十年,总结出普教科研发展的四条经验:为教育改革与发展服务是发展的基本动力,行政部门、研究机构与学校的协力推进是发展的基本机制,理论与实践的双向链接是研究的基本路径,促进管理决策与教育教学的不断优化是研究的基本价值。并根据当前基础教育转型发展的要求及普教科研的发展实际,认为普教科研未来的基本趋势是:"培养什么人""怎么培养人"仍是核心课题,跨学科结合、多方法综合将是主流技术,部门间协同、国际上合作将是重要的研究形式,实践检验、多元评价将是判断研究价值的重要手段。
- 汤林春
- “新高考改革与普通高中教育发展”笔谈被引量：7
- 2019年
- 随着新高考制度在各地陆续开始进入实施阶段,普通高中教育迎来了发展的关键期。在高中阶段教育已经基本实现普及,希望延长义务教育年限的呼声逐渐强烈的新的历史背景下,如何定位普通高中教育?如何适应新高考改革的要求,采取有针对性的高中教育发展策略?新高考改革对普通高中学校带来了哪些影响,普通高中学校需要采取什么措施来应对这些影响?等等。借助2018年夏天华东师范大学基础教育改革与发展研究所召开的普通高中教育专题会议的契机,本刊编辑部在与会专家发言文字稿和自由投稿的基础上,邀请相关一线学校管理者参与撰稿,形成了包括本次笔谈在内的一组专题稿件,以期能对改革进程中的普通高中教育发展战略以及高中学校教育教学工作有所助益。
- 冯建军汤林春徐宏亮
- 课业负担与学业成绩关系的实证研究被引量：16
- 2008年
- 课业负担过重引起了政府与社会的广泛关注，但仍是老大难问题。仔细分析造成学生课业负担过重的原因，人们会发现这样一个逻辑：随着社会竞争的日益激烈，就业竞争空前加剧，传递至教育领域就表现为升学竞争与考试竞争，实质上就是学业成绩的竞争，而提升学业成绩就必然导致学生课业负担的增加。因此，在许多人眼里，课业负担与学业成绩有着一种不证自明的关系。否则，为什么课业负担老是居高不下？其暗含的假设不就是“要提高学生的学业成绩，就必须增加课业负担”吗？
- 汤林春傅禄建
- 关键词：课业负担过重学业成绩实证研究学生课业负担就业竞争考试竞争
- 以城乡文化融合促进学校文化创新被引量：5
- 2008年
- 任何事物,都有它的两面,悲观者见其阴面,乐观者见其阳面。随着城市化进程的加快,农民工子女大量涌入城市公办中小学校,他们所带来的传统农村文化,与当地的现代城市文化必然有所差异,会产生冲突,甚至冲撞。针对这种现象,也产生了两种态度。一种视之为洪水猛兽,力图收紧城市的围篱以阻挡之;另一种则视之为新的契机,以两种文化的融合,作为创新学校文化的有益资源。在城市化的滚滚洪流之中,采取后一种态度无疑是明智的。毕竟,不同文化之间没有优劣之分,强势文化未必十全十美,弱势文化也并非一无是处。只有接纳、融合与创新,才是解决不同文化之间冲突的根本途径。大海之大,在于汇聚江河;文化之大,在于包容、在于和谐。
- 汤林春
- 关键词：文化创新文化融合城乡农民工子女农村文化
- 试论学校效能评价的发展被引量：5
- 2005年
- 学校效能评价是对学校影响学生身心发展情况的价值判断过程。它在我国还是一个比较陌生的研究领域,但在国外已经存在了近40年,它以其“增值”的理念与寻找“净影响”的思路,形成了有别于传统评价的模式与方法,能为有关部门进行教育评价提供更为公正与科学的评价工具,它的研究成果事实上已经成为许多国家与地区政府进行教育决策与制订教育政策的重要依据。当我国亟需改革传统教育评价,呼唤新的与教育改革要求相适应的教育评价理论之时,我们试着对国外学校效能评价的发展状况进行回顾与展望,期望能为我国教育改革提供借鉴。
- 汤林春
- 关键词：学校效能评价教育发展研究
- 关于民办学校教师的权利和义务被引量：8
- 1998年
- 汤林春
- 关键词：教师权利社会办学教师义务
- 农民工子女学生家长与教师的文化冲突及其对策
- 2009年
- 一、问题提出
随着进城务工农民子女就学“以流人地政府为主，以公办学校为主”政策的落实，农民工子女“有学上”的问题将最终得到解决，但“上好学”的问题也随之出现。影响农民工子女在城里“上好学”的因素有很多，其中如何解决农民工子女进入城市公办学校后的文化冲突将是一个十分重要的问题。
- 汤林春
- 关键词：农民工子女文化冲突学生家长教师进城务工农民子女就学
- 2035教育现代化义务教育的使命与担当被引量：7
- 2018年
- 通过分析我国义务教育在教育现代化进程中面临的重大挑战,认为进一步促进教育公平、提高教育质量、推动人才培养模式转型、加快"互联网+"时代的教育变革、完善教育治理体系从而提升教育治理能力是义务教育的主要使命,并提出我国义务教育在现代化进程中应在向世界输出中国的教育理论、向世界提供解决问题的中国方案、通过参与和合作共同构建世界教育图景等方面体现出更大的历史担当。
- 汤林春
- 关键词：义务教育历史担当
