王慧玲
- 作品数：70 被引量：335H指数：10
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省科学技术研究与发展计划项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 生肌玉红膏对血栓性脉管炎大鼠血管平滑肌细胞凋亡、炎性因子表达的影响及机制被引量：1
- 2022年
- 目的探究生肌玉红膏对血栓性脉管炎大鼠血管平滑肌细胞凋亡、炎性因子表达的影响及机制。方法取40只大鼠,随机分为正常组、模型组、血管内皮祖细胞(EPC)干预组、生肌玉红膏组,每组10只,除正常组外,均建立血栓性脉管炎模型,正常组与模型组尾静脉每天1次输注1 mL生理盐水,EPC干预组输注数量为5×105个EPC细胞后创面外敷生肌玉红膏,生肌玉红膏组创面外敷生肌玉红膏。将EPC细胞培养后观察细胞形态,检测IL-6、IL-8、TNF-α、TGF-β_(1)表达,采用免疫荧光法检测CD34、CD133,TUNEL法检测平滑肌细胞凋亡率,免疫印迹法检测内皮生长因子(VEGF)、碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)蛋白表达。结果模型组大鼠血清中IL-6、IL-8、TNF-α、TGF-β_(1)水平及平滑肌细胞数高于正常组(P均<0.05),EPC干预组以上指标均低于模型组(P均<0.05),生肌玉红膏组以上指标均高于EPC干预组(P均<0.05)。模型组大鼠血管组织中CD34、CD133及血管组织中VEGF、bFGF蛋白表达低于正常组(P均<0.05),EPC干预组以上指标高于模型组(P均<0.05),生肌玉红膏组以上指标低于EPC干预组(P均<0.05)。正常组大鼠生长良好;模型组大鼠血栓显著,可见大量炎性细胞浸润;EPC干预组血栓变化缓解,伴随少量炎性细胞,血管平滑肌细胞排列趋于整齐;生肌玉红膏组少量血栓,血管平滑肌细胞排列略显紊乱。模型组大鼠血管组织中CD34、CD133表达低于正常组(P均<0.05),EPC干预组以上指标高于模型组(P均<0.05),生肌玉红膏组CD34、CD133指标低于EPC干预组(P均<0.05)。与正常组比较,模型组血管组织中平滑肌细胞凋亡率高(P<0.05);与模型组比较,EPC干预组血管组织中平滑肌细胞凋亡率高(P均<0.05);与EPC干预组比较,生肌玉红膏组平滑肌细胞凋亡率较低(P均<0.05)。模型组大鼠血管组织中VEGF、bFGF蛋白表达低于正常组(P均<0.05),EPC干预组VEGF、bFGF蛋白表达高于模型组,生肌�
- 王亚娜宋晓聪吴静崔罗方刘丽马文华赵秀雷徐林丽南桂英王慧玲
- 关键词：血栓性脉管炎生肌玉红膏血管平滑肌细胞
- 高职护理专业“四段式”人才培养模式应用初探
- 2014年
- 结合我校人才培养模式改革,在明确高职护理专业(五年一贯制)“四段式”人才培养模式内涵基础上,分析该模式的优势,探讨护理专业人才培养从教学分段、校院分责、互利双赢等“四段式”培养模式的实施思路.
- 南桂英王慧玲朱倩张冉雷欧李旭
- 关键词：高职护理专业
- “定岗双元”培养模式在护理专业课程与职业标准全面对接中的应用
- 2016年
- 目的 ：依托学校与医院＂定岗双元＂人才培养方案,构建护理专业课程,实现专业课程与职业标准全面对接。方法 ：以医院工作任务为标准,对课程内容进行重新组合,为使学生＂定岗＂前奠定理论基础,开设专业方向课程,并对护理专业＂定岗双元＂的学生实施教学模式改革。结果：学生对教师课堂教学组织、教学效果、结合临床情况、拓展前沿知识的评分为7.92~8.46分,评价水平较高;用人单位对教学模式的综合评价良好。结论 ：依托＂定岗双元＂人才培养模式构建与职业标准紧密对接的就业导向型课程体系,使学生、学校和医院三方均可受益,并能调动三方参与人才培养的积极性和主动性,对促进教学工作、提高人才培养质量具有重要的作用和意义。
- 王慧玲林秀芝于彩霞赵秀丽
- 病例—情境模拟教学法在《消化及内分泌系统疾病护理》教学中的应用被引量：16
- 2010年
- 目的探讨病例—情境模拟教学法在《消化及内分泌系统疾病护理》教学中的应用效果。方法 2009年9月在本院校2008级(全日制大专二年级护生)教学中,采用病例导入—情境模拟教学方法。授课结束后采用问卷调查法了解教学的效果。结果 70.5%的护生课程考核成绩达到良好;96.2%的护生认为该教学法活跃了课堂气氛,85.9%认为激发了学习兴趣,84.6%认为锻炼了自学能力,80.8%认为有利于锻炼与病人的沟通能力,80.8%认为巩固了已学的知识。结论病例—情境模拟教学法在巩固护生基础理论的同时,注重其综合素质和能力的培养,其可缩短护理理论与临床实践的距离,从而增强护生对护理专业的兴趣,有利于护生更好地适应未来医院的实践工作。
- 南桂英金玉忠王慧玲高石磊刘庆旺张艳冯晔
- 关键词：情境模拟教学法护理教学护生
- “项目教学法”在《内科护理学》教学中的应用被引量：10
- 2007年
- 陈巧力王慧玲马文华
- 关键词：《内科护理学》教学法教学活动医院环境教学思想
- 高职护理专业开展综合实训项目的实践探讨被引量：3
- 2013年
- 护理人才培养的目的在于为临床培养高素质实用型人才,护理教育如何与临床需求接轨,是摆在高职高专护理专业教育面前的重要研究课题。通过几年来的探索实践,在高职高专护理教育过程中开展综合实训项目,在落实工学结合、校院合作、实施专业教学内容改革等方面取得了突破性的进展,现总结报告如下。
- 金玉忠邵路才蔡成功王慧玲金珊南桂英
- 关键词：高职教育护理专业
- 《护理管理学》教学方法改革体会被引量：1
- 2008年
- 南桂英王慧玲陈巧力张海燕马文华林秀芝朱迎春
- 关键词：护理管理学教育护理教学方法
- 抛锚式教学在《成人护理》教学的应用初探
- 2008年
- 马文华王慧玲任丽洁
- 关键词：教学方法教育护理
- 应用自行研制RPCI装置治疗包裹积液、急性多房性脓胸及恶性胸水的三大系列研究
- 张骞云王慧玲李桂馨李树峰赵连利邸庆国孙宝华
- 该课题完成了RPCI装置的研制，填补了国内外无专门装置的空白，而且具有独特的优点与特点：具有单向活瓣功能，预防逆行感染与气胸发生；独特而有效的负压引流装置，利于胸水和脓液的引出；具有良好的组织相容性，耐受性好，副作用少，...
- 关键词：
- 关键词：恶性胸水
- 高职护理专业基于工作过程的课程开发与实践研究被引量：8
- 2010年
- 金玉忠邵路才田宾王慧玲林秀芝田芬霞
- 关键词：高职护理专业课程开发高职院校护士职业高职教育理工类
