江颖
- 作品数：66 被引量：233H指数：8
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题四川省教育厅科学研究项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 基于学分银行模式的中高职衔接方式探究被引量：11
- 2018年
- 中高职衔接是国家提升中职生职业教育素质和高等教育入学率的一项重要行动和计划。当前中高职衔接的方式有很多,但是一直未能突破其中的制约因素。引入学分银行模式,发挥认证、存储、转换等基本功能,其开放性、灵活性、规范性和复杂性等特征,能够扫除中高职衔接中招生政策和制度阻碍,破除办学管理体制和专业限制障碍,减少教育资源耗费,破除封闭学习时段的模式,避免职业资格不能沟通等缺陷。在此基础上,可开展学分银行为基础的中高职衔接模式,包括采用先修课程/先前认定衔接模式、资格框架衔接模式、学习单元认证组合模式。随着数字化教育技术的发展和慕课开放理念的普及,学分银行中学习成果认证与转换必将变得更加便捷,使学习者享有极大程度的学习自由。
- 江颖
- 关键词：学分银行中高职衔接先修课程资格框架
- 四川现代远程教育发展现状、问题及对策探析
- 现代远程教育,是在计算机网络、电信网络和卫星电视网络三大网络资源环境下开展的远程教育,是以计算机、网络和多媒体技术等为基础的信息技术的最新成果在现代教育思想的指导下对传统教育模式的革新,是一种全新的教育模式.本文通过分析...
- 唐涌江颖
- 关键词：远程教育资源整合
- 文献传递
- 理论基础和研究前沿的对话——国际远程开放教育文献深度挖掘分析
- 2020年
- 通过WoS收集国际远程开放教育界最具影响力的5种代表性期刊的2 983篇文献进行可视化分析,运用文献挖掘方法绘制知识图谱。结果显示:作者共被引分析中,国际远程开放教育形成了五个不同的研究流派;文献共被引分析中,理论层面、实践层面、技术层面和研究方法层面等共同构成了国际远程开放教育的理论基础;研究前沿地域分析中,美国、中国台湾、英国、澳大利亚等国家和地区在一定程度上代表了国际远程开放教育研究前沿的地域分布;研究前沿内容分析中,近年来日益重视质量保障、评价反馈、电子技术以及教学方法策略等主题。对我国远程开放教育的启示是要处理好经典理论与学术前沿、中国特色与外来文化、学习者与教育技术这三种关系。
- 张佳妮江颖
- 关键词：知识图谱
- 法学视角下对开放大学法律地位的反思——电大转型后的思考被引量：2
- 2015年
- 中国电大远程教育开办逾三十年,建立了覆盖城乡的远程高等教育体系,为各行各业培养了大批应用型专门人才,为国家现代化建设发挥了重要作用。然而,在办学过程中,由于广播电视大学系统自身的法律地位和功能定位等存在一些问题,导致其自主办学权长期得不到落实。电大在远程教育办学发展变迁过程中,法人资格和地位不断发展变化。转型后的开放大学作为高校法人及办学主体,应享有其应有的法律地位,这是实现开放大学办学目的和任务的保证。
- 江颖宋永寿
- 关键词：法律地位
- 学分银行研究的多视角理论溯源被引量：5
- 2013年
- 学分银行是一种促进终身学习型社会不断发展和完善的新制度或教育管理模式,它的产生有自身的理论基础,可以分别从近代的哲学、心理学、教育学和社会学领域找到背景渊源,这些依据为学分银行的存在和产生提供了坚实的理论基础。同时,每一种理论在学分银行的构建中发挥了不同的作用:多元智力理论是学分银行的起源基础;人本主义理论是存在心理依据;建构主义理论是构建策略;创新教育理论是持续保障;终身教育思想是发展愿景。
- 江颖
- 关键词：学分银行
- 协商民主视角下成人高校听证制度构建探析——以四川广播电视大学为例
- 2013年
- 协商民主理论是听证制度产生的重要基础,而听证制度是协商民主制度的重要形式。在协商民主视角下,我国成人高校有必要建立听证制度以体现其价值和功能。以四川广播电视大学这一成人高校为例,探讨协商民主实践中体现出的适用范围和实施程序,探索民主听证制度的构建,以期形成完整科学的成人高校听证系统,促进成人高校教育事业的改革发展。
- 江颖李建川谢俊丽
- 关键词：协商民主成人高校听证制度
- 学分银行学习成果认证与转换运行标准体系研究被引量：7
- 2016年
- 突破学历教育和非学历教育之间的界限、跨越不同层级教育之间的边界、打破不同类型学习成果之间的隔阂,成为最大限度满足社会发展和学习者需求的重大问题。在学分银行的运行中,确立学习成果的认证与转换的标准非常重要。研究认为学分银行学习成果认证与转换标准体系由一个系列构成,分为宏观、中观和微观三个层面,分别为学习成果认证与转换资格框架标准、学习成果认证与转换单元标准和学习成果的认证与转换标准要素。
- 江颖黄霖
- 关键词：学分银行
- 高等教育供给侧改革下的学分银行发展逻辑和建构途径被引量：4
- 2017年
- 在高等教育供给侧改革背景下,建设学分银行是提升高等教育质量、改革高等教育结构的重要手段。但是,当前仍然存在缺乏政策制度支持、传统教育体制阻扰、建设主体的模糊、国家资格框架的缺失和学分积累与知识老化的矛盾等弊端。因此,必须通过政府主导、以人为本、分步实施、先易后难、确保质量等措施和提升公信等手段,保障学分银行的顺利运行。
- 江颖黄霖
- 关键词：高等教育学分银行发展逻辑
- 比较视角下我国学分银行制度的构建--基于国家职业资格证书制度和香港资历架构的启示
- 国家职业资格证书制度和香港资历架构分别在学习成果层次、分类和认证方面取得了令人瞩目的成绩。两种体系的宗旨均在于明确不同层级(资历)的水平，确保各个层级(资历)的素质，并对个体学习成果的认定，成果取得的时间、地点、学习者身...
- 江颖
- 关键词：学分银行制度国家职业资格证书制度
- 2016年南京“构建终身学习立交桥和学分银行系统学术论坛”综述被引量：4
- 2017年
- 2016年11月,"构建终身学习立交桥和学分银行系统学术论坛"在江苏南京举行。论坛主题报告主要对当前学分银行和资格框架的构建与发展进程作了详细的阐释与解读,包含三个方面:资格框架与学分银行建设战略规划与立法保障、资格框架与学分银行运行机制建设进程、资格框架与学分银行电子化信息平台构建。本次会议对我国当前学分银行建设的启示是:由政府来主导和牵引;立法先行;科学设计资格框架与学分互认与转换的标准;合作共建;建立严格的质量保障体系;融入新兴技术和加强需求分析;分步实施、逐步推行。
- 江颖何苗谭明杰
- 关键词：资格框架学分银行
