高燕
- 作品数：10 被引量：9H指数：2
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- 红色文化自信价值论缕析
- 2021年
- 坚持红色文化自信,事关中国特色社会主义事业的发展。红色文化自信,不仅能够强化中国特色社会主义道路自信,还构成了制度自信和理论自信的根基;不仅有效捍卫我国文化的主权和发展空间,还能增强我国文化的软实力;不仅能防范外来负面文化的干扰,还能维护我国的政治安全。
- 马传浩高燕张晨
- 关键词：文化软实力意识形态安全
- 依专题突破,强素质培养,重躬行实践——“思想道德与法治”课“德法兼修知行合一”专题教学探究被引量：1
- 2023年
- 道德和法治是“思想道德与法治”课的重要内容,道德与法治育人目标的实现,应以专题教学为突破口,充分分析学情和教材,准确定位专题的培养目标,揭示知识内在联系,找准学生的兴趣点、困惑点和触动点,选取时政热点、社会焦点以及人生节点等内容作为教学内容。实施专题教学针对性强,提高了学生崇德尊法必要性的理论认知,激发了学生积极主动学习的兴趣,促进了学生道德情怀和法治思维的培养,强化了学生“知”与“行”的统一。
- 李健美彭诚吴千里高燕
- 关键词：专题教学躬行实践
- 高校党建中坚持科学无神论教育的必然逻辑
- 2020年
- 大学生党员在每年新增党员总数中占比极高,鉴于这一特殊情况,为了教育学生党员确立马克思主义世界观、坚定对共产主义的信仰,保证学生党员发展质量、保持党的纯洁性,同时也为了落实全面从严治党的政治要求,必须也必然要求在高校党建中坚持马克思主义科学无神论的教育。
- 马传浩高燕
- 关键词：大学生党员科学无神论辩证唯物主义世界观共产主义信仰
- 培育红色文化自信的学理与实践探析被引量：1
- 2020年
- 红色文化是中国特色社会主义事业强有力的精神和道义支撑。坚持对红色文化的自信,在思想上,要做到强烈认同红色文化的价值,积极抵御历史虚无主义、后现代主义、西方政治观念和市场化对红色文化的腐蚀与侵害;在实践上,不仅要深入开展共产主义教育,还要大力营造红色文化的生存发展环境,采用切实手段提高红色文化的宣传效果。
- 高燕
- 关键词：共产主义信念
- 高校社团在发展性资助育人工作中的工具性价值探究
- 2019年
- 建立以学生社团为平台的资助工作模式,将受助学生纳入学生社团,同时大力培育社团内部团结友爱的和谐人际关系,依据资助政策对每位社团成员进行资助,并通过开展丰富的社团活动,达到发展性资助育人的目的。
- 高燕
- 关键词：学生社团资助育人
- 十八大精神融入高职院校思想政治理论课主渠道的探析和实践被引量：3
- 2013年
- 学习领会党的十八大精神是新时期的重要工作,思政教师要认真组织高职院校学生学习贯彻十八大精神,应做到:教师首先应提高认识,加强学习,做好学习者和研究者;精选内容,联系实际,做好传播者;拓宽视野,丰富形式,做好推动者。
- 徐向上高燕
- 关键词：高职思想政治理论课
- 优化教学设计增强“思想道德修养与法律基础”课程之教学实效——以“职业生活中的法律”为例
- 2015年
- "思想道德修养与法律基础"课是我国高校普遍开设的公共必修课程,是对大学生进行道德教育和法制教育的主渠道。然而学生对该课程兴趣不足、出勤率低、课堂抬头率不高。与道德教育相比,法律基础教育要提升学生的兴趣,更加困难。文章以"职业生活中的法律"为例探讨法律基础教学如何优化设计,以激发学生的求知欲,增强法律基础的教学实效。
- 高燕李敏
- 关键词：法律基础教学设计实效
- 新时代思想政治理论课培育大学生法治素养的路径探析被引量：3
- 2018年
- 中国特色社会主义进入了新时代,当代大学生要成为能够担当民族复兴大任的时代新人,必须要提升思想道德素质和法治素养。新时代大学生法治素养的培育成为高校法治教育的重要任务。然而,大学生法治素养缺失的现象时有发生。因此,需要努力探索新时代思想政治理论课培育大学生法治素养的途径。
- 高燕
- 关键词：思想政治理论课
