窦贺贺
- 作品数：26 被引量：194H指数：7
- 供职机构：蚌埠医学院第二附属医院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅重点项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- TBL结合角色扮演教学法在急诊心肺复苏教学中的研究被引量：1
- 2023年
- 目的 探讨TBL结合角色扮演教学模式在心肺复苏教学中的效果。方法 选取急诊科临床专业实习医生87名分成对照组和实验组。对照组采取传统的教学方法,实验组采取角色扮演结合TBL的教学方法,比较2组学生心肺复苏理论和技能考核成绩,并对两组实习生的教学成效进行满意度问卷调查。结果 对照组的理论成绩与实验组没有明显差异(P>0.05),但实验组的操作技能成绩明显高于对照组(P<0.05);实验组实习同学对TBL结合角色扮演教学法满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论 TBL结合角色扮演教学模式在急诊心肺复苏教学中显著提升了教学效果,值得大力推广应用。
- 窦贺贺郑传明李磊王振杰解福臣
- 关键词：TBL角色扮演心肺复苏
- 互联网+背景下混合式教学在急诊医学教学模式改革中的应用研究被引量：1
- 2023年
- 目的:探讨PBL-网络-高仿真模拟人结合传统授课四位一体化教学模式在急诊医学中的应用效果。方法:随机选择蚌埠医学院2019级临床医学专业本科生100名为研究对象。随机分为2组,每组50名。传统教学组采用班级授课;教学改革组采用PBL-网络-高仿真模拟人结合传统授课四位一体化教学法。课程结束进行统一考核,对教学效果评价,学生及教师进行满意度评分。结果:教学改革组的理论考试成绩、技能考核成绩、总成绩均高于传统教学组(P<0.01);教学改革组学习兴趣评分、积极性评分、自主学习能力评分均高于传统教学组(P<0.05),但2组临床思维能力评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。教学改革组学生对教师满意度、教师对学生满意度评分、学生自我满意度评分均高于传统教学组(P<0.01)。结论:互联网+背景下混合式教学模式能够提高学生的急诊医学的学习成绩、提升学习效果、提高师生之间的满意度。
- 程峰李磊窦贺贺姜海邱兆磊陈辉王磊王振杰吴晓飞
- 关键词：教学模式PBL教学互联网教学模拟人
- 参附注射液联合前列地尔治疗重症急性胰腺炎急性肾损伤被引量：3
- 2021年
- 目的探讨参附注射液联合前列地尔在治疗重症急性胰腺炎患者急性肾损伤中发挥的保护作用。方法选择蚌埠医学院第一附属医院2018年6月至2020年4月间急诊外科收治的重症急性胰腺炎(Severe acute pancreatitis,SAP)合并急性肾损伤患者50例,将患者随机分为对照组(25例)和观察组(25例),其中对照组给予禁食、胃肠减压、生长抑素抑制消化酶分泌、营养支持等治疗,观察组在对照组基础上给予参附注射液联合应用前列地尔治疗。比较对照组、观察组患者第3、7天临床症状及各项检验指标变化情况,并观察记录两组患者APACHEⅡ评分、Marshall器官功能障碍评分并检测血清肾损伤分子-1(Kim-1)、血清胱抑素C(CysC)水平。结果观察组相较对照组治疗前、治疗后第3、7天尿素氮(BUN)、肌酐(Cr)、C反应蛋白(CRP)、白细胞计数(WBC)、血清淀粉酶(AMY)均有降低(P<0.01),且观察组患者在APACHEⅡ评分、Marshall器官功能障碍评分及Kim-1、CysC水平上相较对照组均降低(P<0.01)。结论参附注射液联合应用前列地尔可在一定程度上缓解SAP早期的临床症状、保护SAP合并急性肾损伤患者的肾功能,改善临床预后。
- 郑传明王振杰杜召辉窦贺贺
- 关键词：重症急性胰腺炎参附前列地尔急性肾损伤
- 醋酸钠林格液复苏联合乳酸菌对创伤失血性休克大鼠肠黏膜屏障的保护作用被引量：3
- 2021年
- 目的:探讨醋酸钠林格液复苏基础上应用乳酸菌对创伤失血性休克大鼠肠黏膜屏障的作用。方法:取30只SD大鼠数字法随机分为创伤失血性休克未复苏组(THS组,n=10),醋酸钠林格液复苏组(AR组,n=10),醋酸钠林格液联合乳酸菌复苏组(AL组,n=10),其中AL组大鼠建立休克模型前在正常喂养的基础上加服用乳酸菌素片1周(按照体积面积换算,大鼠每次服用剂量108 mg/kg,每天3次)。THS、AR组及AL组制备成休克模型[平均动脉压维持(35±5)mmHg],AL组及AR组于休克后60 min应用醋酸钠林格液进行30 min液体复苏,复苏后观察4 h取大鼠回肠组织,THS组不予复苏,于休克观察4 h后取回肠组织。利用ELISA检测大鼠外周血肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白细胞介素(IL-6)、IL-4、及IL-10含量;应用Western blotting法检测回肠组织ZO-1、Claudin-1、TLR4、p38磷酸化及JNK磷酸化蛋白相对表达水平。结果:与THS组相比,AL组大鼠外周血TNF-α、IL-6含量降低,IL-4、IL-10含量升高,AR组TNF-α含量降低,差异均有统计学意义(P<0.05);与AR组比较,AL组大鼠外周血TNF-α含量降低,差异均有统计学意义(P<0.05),其余各细胞因子水平AR组和AL组比较差异无统计学意义(P>0.05)。回肠组织中,与THS组相比,AR组大鼠外周血TLR4、P-P38、P-JNK含量降低,AL组ZO-1、Claudin-1含量升高,差异均有统计学意义(P<0.05);与AR组相比,AL组ZO-1、Claudin-1含量升高,TLR4、P-JNK含量降低,差异均有统计学意义(P<0.05);回肠组织病理学结果显示AL组回肠组织损伤程度轻于THS组与AR组。结论:在醋酸钠林格液复苏创伤失血性休克基础上,应用乳酸菌可能进一步抑制TLR4-p38MAPK/JNK炎性信号通路的表达,逆转休克造成的促炎因子和抗炎因子的表达失衡,减轻了创伤失血性休克肠道损伤。
- 李磊徐志鹏夏群邱兆磊程峰窦贺贺姜海宋琦王振杰
- 关键词：创伤失血性休克乳酸菌肠损伤
- miR-146a靶向TRAF6继而抑制AR42J细胞的增殖及凋亡被引量：2
- 2022年
- 目的探究miR-146a对胰腺腺泡细胞AR42J增殖及凋亡的影响。方法通过雨蛙素诱导AR42J细胞构建急性胰腺炎模型,酶联免疫吸附实验(ELISA)检测细胞上清液中淀粉酶、TNF-α、IL-6含量验证模型构建,qRT-PCR与Western blot分别检测各组中miR-146a和TRAF6表达量的改变。转染敲低AR42J细胞中miR-146a表达量,采用Edu检测细胞敲低后增殖改变,流式细胞术检测凋亡能力改变。结果与未处理组相比,雨蛙素组细胞miR-146a表达量显著降低(P<0.05),TRAF6表达量明显升高(P<0.05),并且敲低miR-146a后AR42J细胞增殖能力明显降低,凋亡能力明显升高。结论miR-146a可能通过抑制TRAF6表达从而降低AR42J细胞凋亡并促进细胞增殖能力。
- 郑传明王振杰杜召辉窦贺贺
- 关键词：MIR-146ATRAF6急性胰腺炎增殖凋亡
- 血必净对老年脓毒症致急性肾损伤患者血清miR210水平影响及其临床意义被引量：3
- 2022年
- 目的:探讨血必净对老年脓毒症致急性肾损伤患者血清miR210水平影响及其临床意义。方法:回顾性分析2019年3月-2020年2月于蚌埠医学院第一附属医院治疗的老年脓毒症致急性肾损伤48例患者临床资料,根据不同治疗方式将其分为对照组和观察组。对照组25例,采用连续血液净化治疗;观察组23例,在对照组的基础上加用血必净治疗。比较两组治疗效果;比较两组治疗前后的急性生理与慢性健康评分量表(APACHEⅡ)、重症患者SOFA评分、血清miR210、血肌酐、尿N-乙酰-β-D-葡萄糖苷酶(尿NAG)及胱抑素C水平。结果:对照组的治疗总有效率明显低于观察组(P<0.05);治疗后两组患者APACHEⅡ、SOFA评分均下降,且观察组低于对照组(P<0.05);治疗后两组患者miR210、血肌酐、尿NAG、胱抑素C水平均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:血必净可提高老年脓毒症致急性肾损伤的治疗效果,降低血清miR210水平,降低肾损伤,具有良好的协同疗效。
- 郑传明王振杰窦贺贺
- 关键词：血必净脓毒症肾损伤
- 整合医学教学模式在急诊医学住院医师规范化培训中的应用被引量：6
- 2022年
- 目的:探讨整合医学教学模式在急诊医学住院医师规范化培训中的教学效果。方法:选取蚌埠医学院第一附属医院急诊医学住院医师规范化培训基地学员50名,随机分为观察组和对照组,各25名。对照组采用传统教学法,观察组采用整合教学法。采用问卷调查和实践技能考核相结合的方法进行综合评价。比较2组学员临床技能考核结果和教学效果满意度评价。结果:观察组学员清创缝合术、洗胃术、气管插管术、留置鼻胃管术、心肺脑复苏术、病例分析能力得分均明显高于对照组(P<0.01)。观察组学员健康意识、急救技能、科研创新能力、沟通能力、问题解决与分析能力、知识掌握程度、激发学习兴趣、提高临床思维能力方面教学效果满意度评分均明显高于对照组(P<0.01)。结论:在急诊医学住院医师规范化培训中采用整合医学教学模式有助于提高学员的科研创新能力、急救技能、知识掌握程度、沟通能力和临床思维能力,教学效果明显提升。
- 邱兆磊赵小彦王振杰程峰李磊张振海窦贺贺宋琦徐志鹏张福龙赵亨王世杰
- 关键词：医学教育急救医学教学模式教学改革
- 超声监测下腔静脉直径在创伤失血性休克液体复苏中的应用被引量：27
- 2019年
- 创伤患者尽管在治疗方面取得了进步,但是无法控制的出血仍然是造成死亡的重要因素之一。早期快速评估血流动力学和组织灌注状态成为创伤患者关键治疗措施。传统的静态参数如心率、血压测量是判断失血及其复苏效果的常用指标,但因无法评估血管内容量及心功能变化,往往对休克的严重程度和治疗效果的反映不够准确。急诊科常用侵入性放置中心静脉导管测量中心静脉压(central venous pressure,CVP)来评估血管内容量变化,然而它不能鉴别心衰还是输液过多引起的CVP升高,而且还可能会导致如心律失常、血气胸、感染、血栓形成等多种并发症的发生。床边超声作为非侵入性方法监测血液动力学,可以成为上述方法的良好替代品。本研究旨在寻找超声测量下腔静脉(inferior vena cava,IVC)直径与CVP之间的关系,为创伤失血性休克复苏后血管内容量提供一种无创检测方法,并评估复苏后血管内容量变化来指导后期补液。
- 王振杰徐志鹏窦贺贺程峰李磊郑传明姜海杜召辉宋琦纪忠
- 关键词：创伤失血性休克下腔静脉直径超声监测非侵入性
- miR-146a通过调节IRAK1影响急性胰腺炎炎症自噬机制的研究被引量：4
- 2022年
- 目的探究miR-146a在急性胰腺炎中的作用及机制。方法用牛磺石胆酸3磷酸盐(TCLs)刺激AR42J细胞构建胰腺炎体外细胞模型,qPCR及ELISA法检测细胞miR-146a、白细胞介素1受体相关激酶1(IRAK1)以及炎症因子白细胞介素6(IL-6)和肿瘤坏死因子α(TNF-α)的表达变化,Western blot检测自噬相关分子LC3和p62的表达;分别过表达miR-146a和IRAK1,检测IL-6、TNF-α、LC3和p62等分子的表达变化;设计IRAK13’UTR与miR-146a结合位点突变质粒,通过荧光素酶报告基因实验探究miR-146a是否可以直接靶向IRAK1。结果TLCs可以浓度依赖性地抑制miR-146a和诱导IRAK1表达,并可促进IL-6、TNF-α、LC3和抑制p62的表达。过表达miR-146a可在一定程度上阻断TLCs的作用;荧光素酶报告基因结果显示,miR-146a直接靶向并负性调控IRAK1分子。结论miR-146a通过靶向IRAK1抑制TLCs诱导的AR42J细胞炎症及自噬的发生。
- 郑传明纪忠徐志鹏杜召辉窦贺贺姜海王振杰
- 关键词：MIR-146A急性胰腺炎自噬
- 不同液体复苏失血性休克大鼠对骨髓中髓系抑制细胞数量变化的影响
- 窦贺贺王振杰
