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谷彩平

作品数:15 被引量:5H指数:1
供职机构:石家庄学院外语系更多>>
发文基金:石家庄市哲学社会科学规划课题河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇电视界
  • 1篇东西方教育
  • 1篇多媒体
  • 1篇新课改
  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻解读
  • 1篇英文
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇影片
  • 1篇映射
  • 1篇赏析
  • 1篇上流社会
  • 1篇社会底层
  • 1篇神气
  • 1篇适应性

机构

  • 8篇石家庄学院
  • 1篇河北科技大学
  • 1篇华星外国语培...
  • 1篇石家庄铁道大...

作者

  • 8篇谷彩平
  • 2篇李林菊
  • 1篇王雪笛
  • 1篇谷平霞
  • 1篇庞青月
  • 1篇刘晓华
  • 1篇尹丽娟
  • 1篇李志华
  • 1篇宋迎
  • 1篇张书红
  • 1篇刘琳
  • 1篇李蓓

传媒

  • 2篇电影文学
  • 2篇时代文学(下...
  • 1篇芒种
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇神州
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
15 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
《含泪活着》的感动与反思
2010年
最近,一部名为《含泪活着》的影片在网上广泛流传,并在国人中激起强烈反响。事实上,该片是由旅目华人、株式会社大富社长张丽玲主持并历时10年艰辛才拍摄完成的,2006年11月3日,该片在日本收视率最高的电视台富士电视台周末黄金时段播出,并立刻受到日本电视界的广泛关注,13本纪录片知名制作人横山隆晴表示,“这部纪录片表现的精神气质和感人情节,据我所知,在日本电视界制作的纪录片中,还没有与之比肩的作品。”
李林菊谷彩平
关键词:活着株式会社黄金时段精神气质电视界
背景相同追求不一——拉斯蒂涅与于连形象比较
2013年
拉斯蒂涅和于连是法国批判现实主义大师巴尔扎克(1799—1850)和斯汤达(1873—1842)分别在《高老头》和《红与黑》中塑造的两个法国王朝复辟时期从社会底层努力向上流社会奋斗的青年。这两个形象一直被评论家称为"个人野心家的典型"。年轻人都有野心,都渴望飞翔,都在努力改变现状,都希望成功,都希望过得更好。通过对拉斯蒂涅与于连的比较,
刘琳谷彩平
关键词:批判现实主义《红与黑》《高老头》上流社会社会底层
小说《喜福会》中母女关系的文化隐喻解读被引量:1
2011年
谭恩美是继汤婷婷之后出现在美国文坛上最具影响力的华裔作家之一。本文从《喜福会》中母女关系由对立到融合切入,来解读东西方文化在人类发展史如何超越自我、接受他者,从互异到融合直至求同存异的发展历程和美好愿望。
李志华谷彩平庞青月
关键词:文化隐喻
基础教育阶段农村英语教师对新课改的适应性分析
2013年
目前,基础教育改革正在全国范围内实施。作为课程实施的管理者和执行者,教师对新课改是否适应是新课改能否成功的关键。本文通过对河北省农村中小学英语教学现状的调查与研究,从课程理念、教材、教学方法及评价方式等方面对教师的课程适应性进行了分析,并提出建议与对策,以期为农村中小学英语新课改提供建议与帮助。
张书红谷彩平
关键词:农村英语教师新课改适应性
英文喜剧经典影片《粉红豹》赏析
2008年
《粉红豹》历经40多年依然风靡世界,除了导演和演员一流外,独特而深刻的内容和轻松幽默的表现风格是其立于不败之地的重要原因。
李林菊谷彩平
不敢说出名字的爱——王尔德的同性恋倾向在《道林·格雷的画像》中的映射
2011年
国内对《道林·格雷的画像》的研究往往集中在书中体现的唯美主义。本文试图从同性恋的角度出发,找出小说与王尔德生活实践的关系,使读者对王尔德的人生观、美学观以及"生活模仿艺术"的唯美主义创作思想有一个更加深入的认识。
李蓓宋迎谷彩平
关键词:同性恋映射
多媒体与大学英语教学思考被引量:1
2007年
随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被应用到了外语教学中。本文论述了多媒体技术教学的优点,阐述了多媒体教学的基本原则;针对多媒体教学的特点提出了对教师的要求。
谷彩平刘晓华谷平霞
关键词:多媒体英语教学教学思考
南澳洲《科学》课本分析及其对我国教学改革的启示
2010年
东西方在社会、历史、文化等各方面都有着显著的不同,在教育思想及教学方法上也是各有千秋。对比东西方教育的差异,有利于我们更深刻地认识本国的教育,更充分地了解本国教育的特点。同时,对比东西方教育的差异,可以帮助我们发现和认识教育规律,从而明确本国教育的缺点与不足,取人之长,补己之短,更好地推动我国的教育改革。
尹丽娟谷彩平王雪笛
关键词:教学改革东西方教育教育思想课本教学方法教育规律
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