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黄彩燕

作品数:10 被引量:22H指数:3
供职机构:闽西职业技术学院更多>>
发文基金:福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 9篇英语
  • 8篇高职
  • 6篇教学
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 3篇高职英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教育
  • 2篇高职院校英语
  • 2篇PRETCO
  • 1篇地道
  • 1篇地道性
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇多样性
  • 1篇学以致用
  • 1篇英译
  • 1篇英译汉
  • 1篇英语测试
  • 1篇英语词汇

机构

  • 10篇闽西职业技术...

作者

  • 10篇黄彩燕
  • 3篇罗瑜珍
  • 1篇黄冬兰
  • 1篇谢朝霞
  • 1篇曹素芳
  • 1篇李文春

传媒

  • 5篇闽西职业技术...
  • 2篇闽西职业大学...
  • 1篇淮北职业技术...
  • 1篇漳州职业技术...
  • 1篇广西职业技术...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
PRETCO的反拨作用给高职院校公共英语测试的启示被引量:6
2011年
PRETCO的反拨作用对高职院校的英语教学既有积极的促进作用,也有负面的影响。如何最大限度地减少其负面的反拨作用,充分发挥其正面的良好的反拨作用,这是当前高职院校公共英语测试改革需要关注的一个重要课题。在高职院校校内公共英语测试中增加口语测试的项目,以全面衡量学生的英语应用能力,使得高职学生重视英语口语技能的学习,注重英语口语能力的培养,以保证学以致用。
黄彩燕俞如楠王玫武
关键词:PRETCO反拨作用高职院校口语测试
高职院校的分级教学与成效评定
2008年
高职院校的连年扩招导致了生源与往年相比质量有所下降,学生的英语水平呈现出参差不齐的情况更加明显。如果仍然采用"一刀切"的教学模式,势必会造成成绩好的学生吃不饱,成绩差的学生囫囵吞枣的现象。为了提高英语课堂效率,使各种程度的学生在原来的基础上,听说读写译各方面能力真正有所提高,对学生因材施教,进行适应个性需求的英语课程教学设计与分级教学势在必行。
黄彩燕
关键词:高职院校英语分级教学
谈高职院校英语教师的继续教育被引量:2
2009年
教师的继续教育是对在职教师进行的以扩充知识,提高教育教学水平,满足不断变化的工作需要和个人发展需要的教育活动。在21世纪知识经济飞速发展的今天,高职院校英语教师的继续教育显得尤其重要,要充分利用现有资源开展校本培训,减少继续教育的成本;积极鼓励英语教师在职攻读学历和学位,提升专业素养;加强学术交流与学者访问,提高学术水平和科研能力。
黄彩燕王玫武曹素芳
关键词:高职院校英语教师继续教育
商务英语合同汉译技巧初探被引量:1
2011年
随着中国改革开放的深入,经济活动日益频繁,商务合同也逐渐频繁地出现在生活中,成为商务活动,特别是涉外经济活动中不可缺少的组成部分之一。针对商务英语合同汉译中存在的诸如未能正确理解原文的意思、专有名词翻译不准确、表达不够地道等问题,结合商务合同"忠实、准确、统一"的翻译标准,提出"理解准确、表达规范、语句通顺"的翻译原则,并探讨了商务英语合同的汉译技巧,旨在提高商务合同的翻译水平。
罗瑜珍黄彩燕
关键词:商务合同英译汉翻译技巧
高职院校校内英语测试的思考被引量:2
2007年
测试是衡量学生掌握语言的能力的手段。目前高职院校校内的英语测试存在着一定的缺陷,制约了学生的英语实际应用能力的培养。只有对院校内的英语测试模式进行完善,才能真正测试出学生的实际应用能力,才能对学生实际应用能力的培养起到促进的作用。
黄彩燕
关键词:高职院校英语测试英语应用能力考试
论高职英语教材的创造性使用被引量:3
2010年
英语教材的利用还处在非常表层的阶段,师生对教材的使用仍多局限于对教材本身的阅读、讲解、操练、记忆,基本上还没有打破教材在教学活动中的静态状况,远远没有发挥出它在发展学生实际运用语言能力方面所具有的潜在能量。教师要在研究、挖掘教材的基础上,发现其优点和不足,对教材进行增补、删减、置换、重组,根据学生的基础,创造性地使用教材,最大限度地实现教材编写的预设目标,以达到预期的教学目的。
黄彩燕罗瑜珍
关键词:高职教育英语教材教学目的
试论高职学院的英语教学
2004年
高职学院的英语教学是不同于普通高校的,应试教育旧体制所带来的影响,使得高职学院英语教学存在诸多误区,比如以学生通过国家英语四、六级为教学目的,以基础英语教学为大纲等等。为解决实际问题,结合有限的教学经验,建议高职院校应采取更换教材,注重专业英语学习等措施,以培养适应时代需求的人才。
俞如楠黄彩燕黄冬兰
关键词:英语教学专业英语
以英语写作大赛为平台 促进高职英语词汇教学
2016年
全国高职高专英语写作大赛已逐渐成为高职院校展示教学实力的一个重要平台。基于全国高职高专英语写作大赛的启示、以及高职学生英语写作中常见的问题,分析影响英语写作得分的因素,提出从词汇准确性、多样性、地道性和简洁性等方面提高英语词汇教学水平。
罗瑜珍谢朝霞曹莺莺黄彩燕李文春
关键词:高职英语写作词汇教学多样性地道性
计算机多媒体引入高职院校英语教学的思考被引量:7
2005年
将计算机多媒体引入高职院校的英语教学是不可避免的趋势,因为它符合建构主义的教学理论,为提高教学效率创造了理想的条件。由于多媒体辅助教学是一个新生事物,在教学实践中肯定会遇到各种各样的问题,这就需要教学第一线的教师们不断地思考、研究、实践、总结、完善。只要教师对多媒体教学有正确的认识,就能扬长避短,充分有效地发挥多媒体辅助教学的优势。
黄彩燕俞如楠
关键词:多媒体教学高职英语建构主义
PRETCO与高职高专英语教学改革的思考被引量:1
2012年
PRETCO是针对全国高职高专院校学生专门设置的英语语言测试。本考试以实用为主,以应用为目的,切合了当前高职高专英语教学改革的发展方向。通过对本院学生近三年测试中反映出来的问题进行剖析,提出了若干解决这些问题的教学对策,以此加强学生的英语应用能力。
俞如楠黄彩燕王玫武
关键词:PRETCO学以致用教学改革
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