金钊
- 作品数：64 被引量：62H指数：4
- 供职机构：北京教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 转型期社会弱势群体的界定及对策被引量：8
- 2003年
- 关注社会弱势群体,是实现社会正义和维护社会稳定的重要体现,也是贯彻"三个代表"重要思想的必然要求。科学界定和合理划分弱势群体,是做好救助工作的基本前提。扶助社会弱势群体,是一项系统工程,其中政府起主导作用。政府应整合各种社会资源,加大社会支持与保障的力度。
- 金钊
- 关键词：社会弱势群体社会公正社会保障
- “弘扬宪法精神 争做守法公民”教学设计
- 2023年
- 一、教学内容分析“弘扬宪法精神争做守法公民”是一节面向七年级学生开设的法治教育综合课。本节课内容不是直接取自初中道德与法治八年级下册法治专册的教材内容,而是依据《中华人民共和国宪法》文本对七年级学生开设的一节小初法治教育衔接宪法教育课。该课是在落实党和国家宪法法治教育相关政策文件的基础上设计的一节综合实践活动课,通过课前引导学生积极参加宪法宣传日活动,课上结合所创设的情境引领学生对宪法文本进行阅读与探讨,课后布置简单易完成的作业,旨在引领学生增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
- 尹利平金钊
- 关键词：守法公民宪法意识宪法文本教学内容分析教学设计
- 小学道德与法治课程中的法治教育策略
- 2019年
- 党的十八届四中全会发布了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出'把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程'。2016年,教育部、司法部、全国普法办联合印发了《青少年法治教育大纲》。
- 金钊
- 关键词：法治教育合格公民教育策略
- 义务教育阶段道德与法治学科核心素养的整体建构被引量：8
- 2021年
- 着眼于中小学思政课一体化建设,小学道德与法治、初中道德与法治学科核心素养需要统整为义务教育阶段道德与法治学科核心素养。整体建构义务教育阶段道德与法治学科核心素养,主要包括家国情怀与国家认同、规则养成与法治意识、健康生活与珍爱生命、科学精神与理性思维、道德品质与品德修养。
- 金钊
- 关键词：义务教育
- 新课标背景下的教学目标设计——以九年级上册第三单元为例
- 2022年
- 教学目标作为教与学的首要环节,是具体教学活动的“方向标”和“指南针”,具有导教、导学、导评的重要功能。随着《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的颁布实施,道德与法治教师要分析新旧课标对教学目标设计的不同要求,探索道德与法治教学目标从“三维目标”走向核心素养导向的教学要求。
- 金钊尹利平
- 关键词：教学目标课程标准
- 党史学科建设的一件大事——喜读《邓小平理论与中共党史学》
- 2002年
- 研究邓小平理论与中共党史学的关系，无论对学习邓小平理论，还是对中共党史学的发展，都是很有意义的。它有助于理解邓小平理论形成的历史必然性，有助于深刻领会邓小平的史学思想，有助于在邓小平理论的指导下加强党史学理论和方法论建设，从而更好地发挥党史研究资政育人的作用。
- 金钊
- 关键词：中共党史学邓小平理论资政育人党史研究历史必然性史学思想
- 论邓小平党的制度建设思想被引量：2
- 2003年
- 注重党的制度建设,是邓小平执政党建设理论的突出特点和重要内容。在党的历史上,邓小平第一次把党的制度建设提到"关系到党和国家是否改变颜色"的高度。邓小平在领导建立健全以党章和民主集中制为核心的党内制度体系的同时,主张对不科学和不适应新形势的组织和领导制度进行改革,并为党的制度建设提出了一系列正确的途径和原则,从而为改革和完善党的领导方式和执政方式奠定了理论基础。
- 金钊
- 关键词：邓小平民主集中制
- 十三届四中全会以来执政党建设探索的历史地位探析
- 2005年
- 开拓了马克思主义执政党建设的新境界：如何加强执政党建设，是马克思主义政党执政以后始终面临和不断探索解决的一个重大课题。马克思主义经典作家关于创建无产阶级政党的论述相当丰富，但在执政党建设方面，虽然也取得了不少成果，但总的来说还需要继续探索和实践。俄国十月革命胜利后，列宁创造性地把马克思主义党的学说运用于俄国实际，在实践中提出了许多有价值的执政党建设思想。但是，由于帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱的特殊环境，以及其他方面的复杂原因，列宁没有更多的时间和精力探讨这个问题。
- 金钊
- 关键词：十三届四中全会马克思主义经典作家俄国十月革命政党执政武装干涉
- 高中生法治教育的课程体系被引量：1
- 2021年
- 相比义务教育阶段的法治教育,高中生法治;教育的一个鲜明特色,便是课程的体系化建构,表现为必修、选择性必修及选修三个课程模块的设置。无论是高中思想政治教师还是学生,均应对此有整体上的把握和认知。
- 金钊
- 关键词：法治教育义务教育阶段课程模块高中生课程体系
- 论邓小平对外开放思想的理论体系被引量：5
- 2003年
- 对外开放思想是邓小平理论的子体系 ,从这个中观层次上看 ,它是一个由战略目标、战略运行、战略保障。
- 李泓金钊
- 关键词：邓小平对外开放思想
