皮军功
- 作品数：8 被引量：51H指数：5
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- “幼儿园究竟应该教些什么？”──讨论之二：确定对幼儿教什么的一些基本策略
- 1996年
- “幼儿园究竟应该教些什么？”讨论之二：确定对幼儿教什么的一些基本策略皮军功从理论上讲，同中、小学一样．幼儿园（包括学前班）作为一级教育社会机构对“教什么”是应该有所确定的。但当前实际中的情况却不是这样。随着幼教的发展，随着《幼儿园教育纲要》（试行）颁...
- 皮军功
- 关键词：幼儿期幼儿园教育幼儿教育社区环境环境教育教育素材
- 如何在美术活动中促进幼儿自主学习和发展
- 2013年
- 幼儿园美术活动要尊重幼儿的学习主体地位,调动幼儿参与艺术创作的主动性,避免过多的技能传授和训练。教师可以从美术活动材料的提供,美术活动内容和组织形式的创新,支持幼儿在美术创作中的审美感受和个性化表现等方面入手,促进幼儿在美术活动中自主学习和多元发展。
- 皮军功王声平
- 关键词：幼儿园美术活动幼儿自主学习知识体系构建
- 幼儿教师课程理解的内涵、现状及其社会文化影响因素被引量：5
- 2010年
- 幼儿教师课程理解的差异是导致当前幼儿园新课程实施不理想的一个重要因素。从社会文化建构的视角探究影响幼儿教师课程理解的深层原因,可以发现不仅幼儿教师自身的认知会对其课程理解产生影响,而且文化、制度、专业和资源的支持等也是影响幼儿教师课程理解的重要因素。幼儿教师的课程理解是教师自身在与文化、制度、专业和资源支持的互动过程中建构而成的。
- 郑志辉伍叶琴皮军功
- 关键词：幼儿教师课程理解
- 幼儿生活教学的价值取向被引量：16
- 2009年
- 从马克思开始的现代哲学吹响了由科学世界观转向生活世界观的号角,哲学视野的这一转向也促使"教育回归生活世界"理念的生成与彰显,植根于幼儿生活世界的"生活教学"成为幼儿教育践行这一理念的根本途径。幼儿生活教学只有取向于幼儿"真实的生活世界""生态的整体生活""多元的个性生活"和"当下的现实生活",才能实现幼儿教学的本体性价值——关注人自身的生存与发展,进而改造与重建幼儿的教学世界和生活世界,赋予教学以生活的本真意蕴。
- 朱德全皮军功杨鸿
- 关键词：幼儿教育生活教学
- 发展民办幼儿教育的宏观理论思考被引量：10
- 2008年
- "办好教育"的动机和"经办"自主是民办幼儿教育发展的自身动力;民办幼儿教育具有与公办幼儿教育同样的公益性;政府应对民办幼儿教育进行规划、组织和管理。
- 皮军功
- 关键词：民办幼儿教育公益性
- 幼儿生活教学论
- 自2001年《幼儿园教育指导纲要/(试行/)》颁布以来,我国幼儿园教学进入了一个新的发展阶段。在其所体现的生命关怀和可持续发展理念的指导下,幼儿教学的生活化已经逐渐得到广大幼儿教育工作者的认同。然而,由于受传统教育观念的...
- 皮军功
- 关键词：生活教学
- 文献传递
