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孙华

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:北京建筑大学更多>>
发文基金:江西社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇文本
  • 1篇教育
  • 1篇教育视角
  • 1篇会话
  • 1篇会话含义
  • 1篇教材解读
  • 1篇教材文本

机构

  • 2篇北京建筑大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇江西财经大学

作者

  • 2篇孙华
  • 1篇吴碧宇
  • 1篇史湘琳

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇外语艺术教育...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
会话含义中的否定表达内涵研究
2021年
会话含义(Conversational Implication)中的否定,属于一种隐性的表达内涵,没有显性的否定标记词或句子,若想知道确切的表达含义,只有通过分析会话中的言外之意才能理解。该文旨在阐述违反合作原则中四个准则:即质准则、量准则、关系准则、方式准则,而产生的会话否定意义的基础上,探析会话含义中的否定表达意义的成因,从而有利于会话交际的顺利进行,研究语用中隐性否定表达内涵。
孙华
关键词:会话含义
生命教育视角下的大学英语教材解读被引量:1
2014年
学科渗透式生命教育是实施生命教育的一种有效方式。了解大学英语教师对基于生命教育取向的文本解读方式的认同度和他们对生命教育的感知状态,有助于建构一个基于生命教育取向的大学英语教材文本的解读模式,从而更好地为在大学英语教学中渗透生命教育内涵服务。
吴碧宇史湘琳孙华
关键词:生命教育
共1页<1>
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