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刘钰

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：华南理工大学高等教育研究所更多>>
发文基金：广东省学位与研究生教育改革研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇硕士
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制专业
  • 1篇全日制专业硕...
  • 1篇专业硕士

机构

  • 1篇华南理工大学

作者

  • 1篇陈小平
  • 1篇张乐平
  • 1篇刘钰
  • 1篇董姗姗

传媒

  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2017
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
全日制专业硕士生攻读学位及专业实践的动机与认知
2017年
运用访谈法获得全日制专业硕士生的体验数据,研究学生攻读专业学位以及进行专业实践的动机及认知。结果表明,学生选择专业学位受多种内外部因素的影响,其中专业实践对学生多元动机及内化动机的形成具有重要影响;学生对于专业实践的需求体现在项目研究、能力提升和职业准备等方面,而理想状态的专业实践是能够促进学生的专业社会化。专业实践场所的控制以及专业学位的价值教育是值得关注的两个问题,因为这影响到学生的动机和认知,进而影响教育质量。
张乐平董姗姗刘钰陈小平
关键词：全日制专业硕士动机
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