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叶初阳

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:天津师范大学教学科学学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇扎根
  • 1篇扎根理论
  • 1篇社会
  • 1篇社会实践
  • 1篇获得者
  • 1篇奖学金
  • 1篇国家奖学金
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导模式

机构

  • 2篇北京大学
  • 2篇天津师范大学

作者

  • 2篇庄明科
  • 2篇程化琴
  • 2篇何瑾
  • 2篇叶初阳
  • 1篇王维民
  • 1篇魏戈

传媒

  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇教育学术月刊

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
医学新生对社会实践认知及其困难的调查分析
2015年
通过文献研究、问卷调查和访谈发现,医学新生对假期开展社会实践尽管在认知上持肯定的态度,但依然存在不愿意付诸行动的状况,同时存在着联系实践单位和不知道如何开展社会实践等困难.为了提高社会实践的育人效果,在实践探索的基础上,北京大学医学部通过加强管理,既调动了医学新生开展社会实践的积极性,又增强了他们开展社会实践的信心.
程化琴庄明科何瑾叶初阳王维民
关键词:社会实践辅导模式
他们何以如此优秀?——国家奖学金获得者能力素质结构研究被引量:3
2016年
为了探究国家奖学金获得者突出的能力素质,本研究采用质性方法,通过深度访谈和焦点团体等技术,收集了北京大学医学部近5年20余位国家奖学金获得者的真实资料。进而借助扎根理论对资料进行类属分析,最终提炼出他们共通的核心能力:处己力、处人力、处事力和处学力。为提高学生的上述核心能力,高校应当帮助新生做好自我定位、为学生活动提供有效的指导、举办专题培训、拓展人才培养平台、反思人才培养方案,并激发学生提升能力素质的主动性。
程化琴魏戈庄明科何瑾叶初阳
关键词:扎根理论
共1页<1>
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