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彭剑

作品数：1 被引量：4H指数：1
供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校教育
  • 1篇教育
  • 1篇加涅

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇燕良轼
  • 1篇袁梦
  • 1篇彭剑

传媒

  • 1篇文教资料

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试析加涅的学习理论及其对学校教育的启示被引量：4
2008年
加涅的学习理论被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表,正日益受到教育界重视.本文着重阐述了加涅学习理论产生的背景、主要观点,并探讨了其对当代学校教育的启示.
袁梦燕良轼彭剑
关键词：加涅学校教育
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共1页<1>
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