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张娜

作品数:9 被引量:5H指数:1
供职机构:西安欧亚学院更多>>
发文基金:山西省社科联重点课题研究项目更多>>
相关领域:文化科学理学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 5篇高校
  • 3篇本科
  • 2篇大学生
  • 2篇应用型本科
  • 2篇应用型本科高...
  • 2篇民办
  • 2篇民办高校
  • 2篇就业
  • 2篇本科高校
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业力
  • 1篇低碳
  • 1篇低碳供应链
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生就业力
  • 1篇学习共同体
  • 1篇应用型高校
  • 1篇影响因素
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇培养质量保障

机构

  • 6篇西安欧亚学院
  • 1篇中北大学

作者

  • 6篇张娜
  • 1篇卢卓元
  • 1篇张克勇
  • 1篇吴丽娟
  • 1篇赵旭国

传媒

  • 1篇工程数学学报
  • 1篇科学咨询
  • 1篇就业与保障
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇湖北开放职业...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2018
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
在“有组织科研”背景下陕西民办本科高校科研高质量发展路径研究
2024年
自我国进入新发展阶段以来,科技发展水平已无法满足建设社会主义现代化科技强国的需求。为应对这一挑战,国家对高校提出了“加强有组织科研,实现高水平科技自立自强”的新要求。在有组织科研的背景下,如何改变科研相对滞后的现状,成为陕西民办本科院校亟待解决的问题。本文通过分析民办本科高校科研发展的不足,进行有针对性的调查研究,探索在有组织科研指导思想引领下民办本科高校科研的改进与提升方法,提出适用于陕西民办本科高校科学研究高质量发展的可行性路径。
吴丽娟席莹牛舒婧赵旭国张娜
关键词:民办高校
民办高校大学生就业竞争力影响因素分析——以西安欧亚学院为例
2021年
随着高等教育改革的不断深入,大学生的就业形势也日益复杂。高校毕业生的就业竞争力作为向社会输出的一种"人才产品",被社会和用人单位用来衡量毕业生的就业能力,满足工作需要的重要框架直接反映了高校人才培训质量。文章以陕西省某民办高校为例,结合该校连续多年开展的大学生学习与发展追踪调查数据,通过对学生诊断指标的学习,分析研究影响民办本科高校大学生就业竞争力的相关因素,得出主要结论。
邹颖张娜
关键词:就业能力
应用型本科高校教与学过程对大学生就业力影响因素的研究--基于线性回归及结构方程模型被引量:1
2022年
课堂教学效果会直接影响大学生就业质量,本文以陕西省某应用型本科高校为例,结合该校连续多年进行的“大学生学习与发展追踪调查(CCSS)”,聚焦教与学的过程指标,探究教与学过程中影响大学生就业竞争力的关键因素。通过研究,得出高校教学过程中课程学习、师生互动、学习策略等与就业力之间的变化关系,并基于研究结果,对应用型本科高校的教学改革提出对应建议。
李小鸭张娜邹颖
关键词:大学生就业力教与学过程多元线性回归结构方程模型
碳限额下考虑风险规避的低碳供应链联合减排决策研究
2023年
在一个制造商和一个零售商组成的二级供应链中,探讨碳限额和供应链成员风险规避行为对系统成员决策的影响,最后通过数值算例进行验证。研究结果表明:碳限额交易政策下拥有主导权企业获利更多,调整碳交易价格可以有效协调供应链成员的利润;系统成员风险规避特性不利于制造商和零售商的联合碳减排,且对系统成员自身效用具有负效应;零售商分担减排成本行为能减弱制造商风险规避特性对其自身效用的负效应,却加重了自身风险规避特性对效用的损害;集中决策下的联合减排效果最佳,分散决策下供应链效益更优。
张娜张克勇
关键词:低碳供应链风险规避
以学习支持中心为引领的应用型高校多主体学习共同体构建案例研究
2023年
高校传统的学习共同体一般局限在教师或学生学习社群中,彼此缺乏有机联系,更缺乏良好的运行机制。基于教育资源整合和三全育人的需要,成立学习支持中心是有效促进教师和学生共同发展的途径。文章以西安欧亚学院学习支持中心组织机构、运行机制和实践活动为研究对象,探讨了在应用型高校学习支持中心所引起的理念变革、组织机构变革和通识教育的重要性,并反思了学习共同体构建的适度性与有效评价以及师生共同发展途径问题。
卢卓元张娜
关键词:学习共同体多主体
应用型本科高校“双循环”人才培养质量保障体系的探索与实践
2018年
当前,我国高校一项重要的教育教学任务就是培养应用型人才。应用型本科学校作为培养技能型以及实用型人才的主要场所,承担着为生产、管理以及服务领域培养综合型人才的任务。基于此,以西安欧亚学院为例,论述应用型本科院校"双循环"人才培养质量保障体系的探索以及实践,以期能够为我国培养应用型人才具有一定的借鉴作用。
张娜
关键词:应用型本科质量保障体系
共1页<1>
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